2022-2023学年甘肃省庆阳市定西市小学语文六年级上册期末提升测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、多音字组词。

中zhōng(

)zhòng(

)

转zhuǎn(

)zhuàn(

)

弹dàn(

)tán(

)

划huá(

)huà(

)

2、抓住关键句可以帮助我们很好地理解课文，请你根据下面的提示语填空。

1．《青山不老》全文的关键句是：_________________________

2．“总起句、总结句、过渡句”这些特殊句能起到总结、引领的作用，使文章条理清晰。请你找出《青山不老》一文中的两句总起句：

①________________________________

②___________________

3．课文中有很多含义深刻的关键句，我们可以用A．联系上下文B．联系生活实际C．联系人物当时的思想感情等方法来理解。

请你选用以上方法，谈谈你对“他是真正与山川共存，与日月同辉了。”这句话的理解。

用(

)的方法，我知道了这句话里的“他”指的是(

)；用(

)的方法，我知道了这句话的含义是指______________。

用()的方法，我想到了生活中的这样一个人，叫(

)，他___________________________

3、本单元内容回顾。

（1）《浪淘沙》（其一）描绘了_______的雄伟气势，抒发了诗人______________、______________的豪迈气概。

（2）《江南春》通过描写美丽如画的____________，表达了诗人对____________的高度赞美和无限神往。

（3）《书湖阴先生壁》一诗的前两句描写的是____________的景致，后两句描写的是____________的景色，表现了湖阴先生居所环境的______，及诗人对居所主人______、______的赞赏。

（4）《只有一个地球》是一篇科学小品文，阐明了人类生存“____________”的事实，呼吁人类应该________________________。

4、根据本单元所学内容填空。

（1）小说的三要素是____________、______________、____________。

（2）《回乡偶书》一诗中，写出贺知章重回故乡时的尴尬的诗句是：____________________，____________________。

5、按要求填空。

1．古往今来，多少诗人墨客用意蕴优美的诗词书写着美丽的风景。宋代的朱熹用“______，_______”来赞美春天的美丽景致；宋代雷震用“____，____”描绘了山村的晚景；而王维则用“_____，_____”描绘山间春夜中幽静而美丽的景色；清代高鼎用诗句“________，_______”写出儿童放学后的生活乐趣。

2．在学习中，根据不同的阅读目的，你肯定学会了很多不一样的阅读方法，请分享一下，如：__________________。

3．《水浒传》主要人物有_________、_________、________、_______。请列举两个以上你比较熟悉的《水浒传》故事：______________。

6、根据课文内容填空。

1．(

)的天空中挂着一轮(

)的圆月，下面是(

)的沙地，都种着一望无际的(

)西瓜，其间有一个(

)的少年，项带(

)，手捏(

)，向(

)尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

2．从闰土给“我”讲________、________、________、________等几件事，可以看看闰土是一个_____________________________少年。二、书写题7、书写：请正确抄写下面片段，要求做到书写规范、端正、整洁。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

________________________________________________________________三、信息匹配8、用横线画出下面的错别字，并改正。

专心至志（

）

人声鼎拂（

）

无边无崖（

）

暗然泪下（

）

漂肥体壮（

）

一口同声（

）

换然一新（

）

齐心胁力（

）四、现代文阅读9、课内阅读。上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上（

）过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来，怒气冲冲仲手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西散了，随手扔出外。蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在玻璃旁看得津津有味。我也过去，一探头，咦，看见了什么？只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。1．请简单概括选文的内容。

___________________________。

2．品析语言。

（1）①补充动词：从我们肩膀上(

)过来

②解释加点词语：鏖战犹酣___________________

（2）老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。（从用词角度赏析句子）

_________________________。

（3）结合上文，说文章最后“方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有”的言外之意。

_________________________。

3．发挥想象，试描述一下画线句子所说的老师的神情。

_________________________。五、语言表达10、仿照画“﹏﹏﹏”的部分，把句子补充完整，使其构成排比句。

花丛春走过，______________：叶从夏走过，留下片片阴凉；风从秋走过，____________；____________，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？11、根据要求完成下列句子练习。

1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）

______________________________________________________________

2.马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）

______________________________________________________________

3.这火光微弱

这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮的了。

（用关联词合并句子）

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4.狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）

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