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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、《绿》
好像__________________倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得_________、绿得_________。
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
_________是绿的,
_________也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起
重叠在一起
_____________在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥。
所有的绿就整齐地
___________飘动在一起……
2、比一比,再组词。
漫(
)
炫(
)
瓣(
)
曝(
)
慢(
)
眩(
)
辫(
)
瀑(
)
3、生字扩词
慰:(
)(
)
藉:(
)(
)
卜:(
)(
)
锐:(
)(
)
滩:(
)(
)
帐:(
)(
)
烁:(
)(
)
蝙:(
)(
)
霸:(
)(
)
鹰:(
)(
)
4、品读句子,完成练习。
1.他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。
两个“冒”字,让我知道了战斗非常激烈,到处是________,到处是________,“匍匐”让我感受到_______________________。
我也能用几个连续的动作写一句话:______________________________。
2.战士们像海涛一样向上冲。
(1)这句话把__________比作________,体现了战士们_____________。
(2)用相同的修辞手法写句子。
_________________
3.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
这里写黄继光动作的词语有:___________,写神态的词语有:______________,黄继光的动作、神态和语言,表现了他对敌人的________,请求任务时态度十分________。
5、辨字组词。
酒(
)
逢(
)
维(
)
嘶(
)
洒(
)
缝(
)
唯(
)
撕(
)
6、积累与运用。
1.从诗歌中我们感受到了大自然的美,如,《绿》中描写了绿的丰富,绿色充满整个空间,绿色在风中__________;《白桦》以白桦为中心意象,从不同角度描写它的__________之美;《在天晴了的时候》运用拟人手法和形象的语言,生动地描写了___________的景色,勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
2.从诗歌中我们体会到了诗人的情感。如,《短诗三首》表达了诗人对_____的深情赞颂以及对大自然的崇拜和赞颂;《绿》表达了诗人对________的赞美;《白桦》体现了诗人对拥有白桦品质的人的_________;《在天晴了的时候》表现了诗人对恬淡、超脱的生活的___________。
3.诗歌点亮了我们的生活,美学大家朱光潜曾说“______________”;诗人艾青则认为“诗是人类向未来寄发的信息,__________”;英国作家华兹华斯认为“诗是强烈感情的自然流露,____________”。
4.在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中,你收集了哪些诗歌?其中印象最深的是哪一首?请摘抄其中的一小节内容,并写出自己的感受。
摘抄:_________________
感受:_________________二、书写题7、看拼音,写词语。
jièshào
yāoguài
shòuxiǎo
guāiqiǎo
liūkāi
xìngfú
kuíhuā
lièshì
三、信息匹配8、选字填空。
【蔚
慰】安(
)
(
)蓝色
【硫
流】(
)黄
(
)动四、现代文阅读9、课内阅读。巨人的花园(节选)他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中仲出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树技,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。1.孩子们的到来给花园带来了什么?
_____________________________
2.选文中写树、鸟、花都采用了_________修辞手法,这种手法的好处是___________________。
3.选文中说“只有一个角落还是冬天”,为什么?
__________________________________
4.“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”巨人明白了什么?
________________________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。
(1)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(根据例句补充句子)
秋天,是_________,是___________,是__________。
(2)花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。(改成把字句和被字句)
改为“把”字句:__________________。
改为“被”字
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