2023-2024学年山东省临沂市初中语文七年级上册期末高分试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音，完全正确的一项是（

）A．匿笑（nì）

霎时（shà）

酝酿（niàng）

嶙峋（lín）B．抖擞（sǒu）

啜泣（chuò）

莅临（lì）

滑稽（jì）C．攲斜（qī）

蜷曲（quǎn）

静谧（mì）

镶边（xiāng）D．空灵（líng）

骸骨（hǎi）

烘托（hōng）

高邈（miǎo）2、下列词语书写完全正确的一项是()A．瘫痪雁阵砸碎爆怒无常B．憔悴央求漂落喜出望外C．昏迷深沉整宿絮絮叨叨D．可恨决别侍弄泼泼洒洒3、下列加点成语使用不正确的一句是（

）A．据说王羲之用尽十八缸水，墨染洗砚池，最终练成书法大家，他这种精益求精的钻研精神一直为人们所称道。B．一样米养百样人，所以人有好有坏，参差不齐是正常现象。C．借助人脸识别技术，公安机关又成功抓获了一名畏罪潜逃二十年的杀人嫌疑犯。D．几十年如一日，他一直小心翼翼地守护着这些壁。4、下列各项中，没有语病的一项是（

）A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天注定的，而是个人努力的结果。B．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足的民族。D．琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、课文内容识记填空。

（1）你认为《咏雪》中对雪的比喻最恰当的一句是：____________。

（2）《陈太丘与友期行》中元方应对得体，据理力争的句子是：____________。____________，____________；____________，____________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面选文，完成小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄《狼》）【乙】表伯王洪生家，有狐居仓中，不甚为祟①。然小儿女或近仓游戏，辄②被瓦击。一日，厨下得一小狐，众欲捶杀以泄愤。洪生曰：是挑衅也人与妖斗宁有胜乎？”乃引至榻上，哺以果饵，亲送至仓外。自是儿女辈往来其地，不复击③矣。（选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改）

[注]①甚：过分。崇：鬼神作怪为害。②辙：就。③击：攻击。

1．解释下列加点的词。

（1）顾野有麦场_________

（2）意暇甚__________

（3）一狼洞其中_________

（4）引至榻上_________

2．请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（2）自是儿女辈往来其地，不复击矣。

3．下列表述不正确的一项是（

）A．甲文前一部分叙事，结尾处议论并点明故事主题。B．甲文屠户从遇狼到杀狼过程中，心理发生巨大变化。C．两文都通过语言描写和动作描写生动刻画人物形象。D．“是挑衅也/人与妖斗/宁有胜乎”这个句子的断句正确。4．请分别概括屠户和洪生在与动物斗争中所表现出来的智慧，并说说你从中获得怎样的启示。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的短文，然后完成后面的问题。济南的秋天老舍①济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。②请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。③诗的境界中必须有山有水。那末，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影，山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正象诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！④再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的Sweetheart吧？大明湖夏日的茶花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！⑤在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。⑥要知济南的冬日如何，且听下回分解。——选自1931年3月《齐大月刊》第一卷第五期1．这篇文章的体裁是_________，文章的线索是_________________。

2．内容理解填空。

（1）所选短文第①自然段写的是____________；该对象的特点是__________________。

（2）第④自然段中水的“质”具有_____________的特点；段中“济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋”中加点的“秋”其含义是_______________。

3．用“‖”给下面的文段划分层次。

在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。

4．文句赏析

（1）如何理解第②自然段画线句子中上帝对济南的恩赐？

（2）第③自然段中写山腰的变化，作者一连用了六个“忽然”，其在文中的作用是什么？

（3）文中最后一句“要知济南的冬日如何，且听下回分解。”在文中的作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读甲、乙诗歌，完成下面小题。（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]___________杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（乙）于郡城送明卿之江西[明]李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。

[知背景]

1．甲诗。当时___________从江宁丞被贬为龙标县（今湖南省黔阳县）时，___________在扬州听到好友被贬后写下了这首诗。

乙诗：吴国伦字明卿，因违忤好相严嵩，被贬至江西（古属楚地）；当时诗人正在郡城济南养病，吴国伦赴江西途经济南时，诗人写下这首诗为其送行

[析场景]

甲诗首句以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”，营造了悲惋的氛围，流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。

2．乙诗前两句：________________________________________

[赏写法]

甲诗后两句，想象奇特，诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象。以明月随君到夜郎，表达对朋友的牵挂，借“明月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。

3．乙诗后两句：_____________________________________________六、语言表达（共10分）下面是两幅关于野生动物保护的公益海报。你作为一名动物保护志愿者，需要选择其中一幅，在小区“野生动物