2023-2024学年山西省运城市初中语文八年级下册期末点睛提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音正确的一项是(

)A．翌日(yì)

暇畅(xiá)

妩媚(wǔ)

络绎不绝(yì)B．灼热(zhuó)

焦炙(zhì)

纤指(qiān)

巍峨壮观(é)C．俯瞰(hàn)

巉峻(chán)

沟壑(hè)

瞬息万变(shùn)D．苍穹(qióng)

急湍(tuān)

诺言(ruò)

天衣云锦(jǐn)2、下列句子中书写全都正确的一项是()A．(它们)穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙摊低语着。B．它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢煽动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。C．或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。D．暄闹声也渐渐低沉下去,只能听到一些模糊的稀疏的谈论。3、下列句中加点的成语运用恰当的一项是()A．这是种别具匠心的场所，有的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。B．一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些明知故问的道道，这就能避邪么？C．吆喝的气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能灵活机动。D．八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加上两粒橄榄。4、下列句子有语病的一项是（

）A．通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市人民都认识到了弘扬民族文化的重要性。B．在安塞腰鼓的表演舞台上，变幻的舞台背景让人目不暇接。C．王老师耐心地纠正并指出了表演中存在的问题，让我受益匪浅。D．弘扬传统文化一定要避免形式主义。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、补写出下列文学常识或名篇名句中的空缺部分

①《从百草园到三味书屋》是中国著名作家鲁迅的作品，出自他的散文集______。

②《钢铁是怎样炼成的》中_____战胜了伤寒，第四次跨过死亡的门槛，在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友。

③但愿人长久，________。

④山回路转不见君，________。

⑤______，各领风骚数百年。

⑥不畏浮云遮望眼，__________。

⑦予独爱莲之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝。

⑧至若春和景明，波澜不惊，________，一碧万顷。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读《大道之行也》，完成下列各题。大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。1．下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（

）A．大道之行也，天下为公

大道：指儒家推崇的上古时代的政治制度B．选贤与能，讲信修睦

修：培养C．是故谋闭而不兴

是故：因此D．是谓大同

大同：大家一样2．下面句子中有通假字的一项是（

）A．选贤与能，讲信修睦B．使老有所终，壮有所用C．是故谋闭而不兴D．故外户而不闭3．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（

）A．本文的主旨是阐明儒家思想中的“大同”社会的基本特征。B．首句“大道之行也”用提顿语气读，表明以下三句即“大道”的内涵。C．“天下为公”是说所有的社会成员都要有公心，为人民多做好事。D．“故人不独亲其……不必为己”阐述了“大同”社会的基本特征。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的语段，完成下列小题。我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。但我停不下来，没有看见。我确实想停下来，想被掺入砚池中，被醮到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶没进了渠中。我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶蜜。好像是因为那些鼓点的催动，水流得越来越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下，加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。1．联系上文思考：“我”想停下来看看东巴文的“水”字是怎样的写法，可“我”为什么停不下来？

2．“我”在纳西人三坊一照壁的院子里感受到了怎样的氛围？

3．赏析下面句子中的加点词语。

（1）太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。

（2）这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗。

4．请从修辞手法的角度赏析文中画线的语句。

5．“作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”这句话传达了“我”对丽江怎样的情怀？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。望洞庭湖赠张丞相

孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．首联写诗人在八月时节，眺望洞庭湖水，水岸齐平，水天含混，景象宏伟阔大。B．颔联中“气蒸”二字写出湖水的丰厚蓄积，“波撼”二字展现了湖面的澎湃激荡。C．颈联“无舟楫”暗指诗人有心出仕却无人识，“耻”则指为谋求功名者感到可耻。D．全诗写景抒情相结合，触景生情，情在景中，前两联写景豪壮，后两联抒情真切。2．尾联化用古语“临渊羡鱼，不如退而结网”（《淮南子·说林训》），表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。六、语言表达（共10分）船头三人，为什么要从中间的东坡写起?七、作文