2022-2023学年江西省德兴市小学语文三年级下册期末高分通关试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、照样子，写词语。

（1）源源不断

AABC式词语：_________

__________

__________

（2）无忧无虑

ABAC式词语：_________

_________

__________

（3）忙忙碌碌

AABB式词语：_________

_________

_________

（4）翻来覆去

带有反义词的四字词语：________________________

2、借助课文注释理解故事大意，用自己的话补充下列空处的内容。

宋国有个______，他的田地中有_________。一天，一只跑得飞快的______撞在了______，________死了。于是，______便放下_______日日夜夜守在______旁边，______能再得到一只______。然而______是不可能再次得到的，而他自己也被宋国人所______。

3、在括号里填上合适的词语。

(

)的图案雅人四好——(

)

(

)的遗产花中君子——(

)

(

)的场面中医四诊——(

)

4、文学常识填空。

1．《咏柳》的作者是________，________代的诗人。《春日》的作者是________，________代的诗人。《春日》意思是________。

2．燕子经常在________和________飞行，动作十分________，姿态十分优美。如果飞倦了，就落在________上休憩。

3．课文《燕子》描写了________（季节）里，小燕子从________飞来，为春光平添了许多________。

5、把下面词语补充完整，并完成填空。

眼见为(

)

耳听为(

)(

)口同声

近(

)者赤

滔滔不(

)

不入虎(

)

水来(

)掩

物产(

)富

（1）AABC式的词语是：____________，请你再写两个这样的词语：________________。

（2）形容“很多人说同样的话”的词语是：________________。

6、比一比，组词语。

瓣(

)

蓬(

)

胀(

)

佛(

)

辨(

)

篷(

)

账(

)

拂(

)二、书写题7、认真拼读，规范书写。

zhàozhōu

qiáo位于河北shěng，它的shè

jì是我国建桥shǐ上的chuàng

jǔ，体现了劳动人民的zhì

huì和才干。三、信息匹配8、请用√选出正确拼音。

异同（yìyí）

创造（chuànɡcuànɡ）

画册（cèchè）

欧洲（zhōuzōu）

前爪（zhǎozǎo）

而且（qiěqiè）

选择（zézhé）

舒适（shìshí）

苏醒（sūzhū）

干燥（zàozhào）四、现代文阅读9、课内阅读陶罐和铁罐国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。□我就知道你不敢□懦弱的东西□□铁罐说□带着更加轻蔑的神气□“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

1．读第4自然段，在“□”里加上恰当的标点。

2．联系上下文理解词语的意思。

（1）奚落：______________________________

（2）相提并论：__________________________

3．选择填空。

（1）朗读陶罐的话要(

)

（2）朗读铁罐的话要(

)

A．语调紧凑高昂，声高气粗。

B．语气自然平稳，读出平和讲理之感。

4．读了这几段话，你想对铁罐说点儿什么？

________________________________五、语言表达10、写出一个你喜欢的寓言故事，并说说这个故事有什么特点。

____________________________________________________11、把下列句子换一种说法，意思不变。

1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？

_________________________________

2.天上的星星能数得清吗？

________________________________

3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？

________________________________________六、书面表达1