无机非金属材料工程 毕业设计II 教学大纲

第页无机非金属材料工程毕业设计II一、课程说明课程编号：030325Z11课程名称：毕业设计II/GraduationDesignII课程类别：专业教育课程（毕业环节）学时/学分：16周/16先修课程：工程制图基础、无机材料工艺学，无机材料热工技术，无机材料工艺设备与自动控制，无机材料工厂设计与CAD技术、大学化学，无机材料科学基础，材料试验设计，无机材料测试技术，无机材料物理性能，矿物材料加工学适用专业：无机非金属材料工程教材、教学参考书：（1）宋晓岚，叶昌，余海湖,编著.无机材料工艺学，北京：冶金工业出版社，2007.9.（2）宋晓岚，叶昌，何小明，编著.无机材料工厂工艺设计概论，北京：冶金工业出版社，2010.1.（3）严生，常捷，程麟，主编.新型干法水泥厂工艺设计手册，北京：中国建材工业出版社，2007.1.（4）熊会思，熊然,主编.新型干法水泥厂设备选型使用手册，北京：中国建材工业出版社，2007.1.（5）宋晓岚、黄学辉主编．无机材料科学基础．化学工业出版社．2010年（6）关振铎、张中太、焦金生编著，无机材料物理性能（第2版），清华大学出版社，2011年（7）周玉主编，材料分析方法(第3版).机械工业出版社，北京，2013（8）邱冠周等，矿物材料加工学，中南大学出版社，2003二、课程设置的目的意义本课程安排在第八学期，用时16周，是无机非金属材料专业学生重要的实践课程，也是各专业课程的后续课程。通过在无机材料生产厂家的生产劳动、生产技术教育、资料阅读和研究实际生产问题，使学生形成理论联系实际，深入研究有关无机材料工厂的工艺流程及其技术经济指标、工艺设备及其操作技术的思维方式。通过实习收集到的相关资料，了解无机材料生产的工艺流程、工艺设备、工艺技术、生产管理流程，并进一步完成初步的无机非金属材料生产工艺设计、工艺制图和设计说明书的编写。本课程的学习是对本专业学生的专业知识的综合应用、设计规范、技术伦理和法律的进一步加深，培养本专业学生的专业图纸制作、辨识、沟通合作的意识；培养学生的工程思维、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题的能力以及培养学生的资料检索、工具书运用和自我学习的能力。三、课程的基本要求本课程要求熟悉无机材料厂的生产工艺流程、选址、配料计算、物料衡算、总图运输设计、竖向布置以及各车间相互之间的联系、单元设备的选择和设计、安全环境卫生以及技术经济评价；熟悉各生产单元的主要设备型号、生产能力、配置及连接、控制系统的选择；了解工厂污染物的排放情况及工厂治污相关情况。根据实习过程收集到的相关材料生产工艺设计说明书、设计图纸等，结合实习过程中学习掌握的现场知识和文献资料的查阅，掌握无机材料工厂工艺流程设计规范流程，对某一具体材料的生产工艺进行选择和全流程设计并采用工程制图语言表达，熟悉工艺设计说明书编写的规范格式和内容。根据课程体系与培养要求的对应关系矩阵，本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求如下：能力要求：=1\*GB3①较好地运用图书情报学知识开展有关的设计资料、工具书、法律、设计规范的检索和分析，获取专业知识解决复杂工艺设计问题和自我学习的能力；

②具备运用无机非金属材料工艺学和工程科学的基础知识进行具体材料生产的工艺设计和技术评价的能力；③初步具备运用无机非金属材料工程科学基础知识以及工程制图语言表达无机材料生产工艺设计的专业技能，能够设计满足特定需求的单元、系统的工艺流程；

④具备从工程技术伦理、法律法规层面评价无机非金属材料工程实践或工程技术方案初步设计的能力；素质要求：=1\*GB3①具备准确表达无机非金属材料生产工艺设计过程中所涉及问题的所属学科、内容、领域等的基本素养；

②具备准确运用专业知识和工程语言，与相关领域从业人员交流、沟通专业问题；

③能够准确辩识和绘制无机材料生产工艺制图，掌握其中的含义，并运用所学知识、查阅新的知识，分析、解决相关专业问题；

④具备工程应用的意识，理解材料应用的环境指标、法律规范要求，能够承担相应的社会责任与义务。四、教学内容、重点难点及教学设计无五、实践教学内容和基本要求1）熟悉无机材料生产的工艺流程及其技术经济指标、工艺设备的性能和控制技术，改善工艺流程、工艺设备、技术经济指标、生产管理、降低生产成本、提高劳动生产率及产品质量的可行途径。收集有关工艺流程、工艺设备的有关资料，提出工厂设计中存在的问题，研究切实可行的解决方案，进一步完善工厂设计。2）编写设计说明书，设计说明书符合行业规范；绘制生产工艺总平面图及设备联系图、竖向布置及相关单元设备图纸，提交工艺制图不少于5张，最少包括手工绘图1张和计算机出图4张。3）毕业设计答辩。六、考核方式及成绩评定（1）设计考核内容考核方式成绩比例（%）备注知识、能力与素质考核毕业设计答辩50%学生提供图纸、设计说明书并通过ppt作报告，老师提问，学生回答，由答辩小组给出成绩知识与能力考核工作日记、设计说明书文本、图纸审核25%毕业设计指