2023-2024学年云南省保山市初中语文九年级上册期末评估提分题_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(

)A.谪守(zhé)

浩浩汤汤(tāng)

伛偻提携(lǚ)B.隐曜(yào)

阴风怒号(hào)

觥筹交错(gōng)C.阴翳(yì)

岸芷汀兰(dīng)

雾凇沆砀(dànɡ)D.金樽(zūn)

水声潺潺(chán)

薄暮冥冥(míng)2、下列词语书写全部正确的一项是(

)A.黄昏

折腰

喉咙

汹涌B.悲愤

坟墓

邮票

翅冀C.月圆

鹅黄

海狭

柔嫩D.季节

红晕

寂静

慢游3、将下面句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,排序正确的一项是()

①鲁迅先生说,“一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事却极少。

②有的人也曾辛勤播种,但之后就不再耕耘浇灌,任由土壤干涸、万物凋零。

③有的人也曾扬帆起航,但稍遇波浪就退却上岸,自欺欺人地等待“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

④藏于温室、一味等待的旁观者,终将一无所获。

⑤绚丽的梦境、漂亮的辞藻,并不等同于实际生活。

⑥栉风沐雨、潜志笃行者,最终必有所成。A.③①②④⑥⑤B.③②①⑤④⑥C.②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤4、下列句子中没有语病的一项是(

)A.博大精深的《红楼梦》,不仅堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠,也达到了中国古代小说的高峰。B.通过学习《范进中举》,使我更深刻地认识到封建科举制度对读书人的毒害。C.吴用这一人物形象给我留下了深刻的印象。D.诸葛亮超人的智慧、过人的胆识,是刘备能否建功立业的关键。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、根据提示默写。

(1)_______________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(2)寂寂江山摇落处,_______________!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(3)长风破浪会有时,_______________。(李白《行路难(其一)》)

(4)但愿人长久,_______________。(苏轼《水调歌头(明月几时有))

(5)《岳阳楼记》中,表现作者忧国忧民的广阔胸襟的句子:_______________,_______________。

(6)《醉翁亭记》中的“_______________,_______________”表明了醉翁情趣之所在。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两则文言文,完成下面小题。(甲)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?——范仲淹《岳阳楼记》(乙)孟子谓宋句践①曰:“子好游②乎?吾语子游。人知之,亦嚣嚣③;人不知,亦嚣嚣。”曰:“何如斯可以嚣嚣矣?”曰:“尊德乐义,则可以嚣嚣矣。故士穷不失义,达不离道。穷不失义,故士得己④焉。达不离道,故民不失望焉。古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。”——《孟子·尽心上》

注释:①宋句践:古人名。

②游:指游说。

③嚣嚣:安详自得的样子。

④得己:自得。

1.解释下面加点的词。

⑴薄暮冥冥

⑵去国怀乡

⑶吾语子游

⑷人知之,亦嚣嚣

2.下列加点词的用法不相同的一项是(

)A.居庙堂之高则忧其民

穷则独善其身B.予尝求古仁人之心

人知之,亦嚣嚣C.处江湖之远则忧其君

达则兼善天下D.其喜洋洋者矣

尊德乐义,则可以嚣嚣矣3.翻译下列句子。

⑴登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘。

⑵故士穷不失义,达不离道。

4.王国维说:“一切景语皆情语也。”选文《岳阳楼记》中,第一段通过描绘“______”,表现出远谪的悲苦、郁闷之情;第二段则通过描绘“洞庭春晴图”,表现出______之情。

5.“天下观”是古圣贤之道。《礼记》曰:“大道之行也,天下为公。”结合两篇选文,谈谈范仲淹和孟子的“天下观”分别是什么?四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成下面小题。故乡梁孟伟①故乡,是一幅秘藏的圣符,是一座精神的殿堂。②儿时的故乡,留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天,穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”,鞋面用几根皮条串联,双脚常常被冻得僵硬麻木,捂上一层稻草,才会感到暖和一点。夏天,圆月在天时,我们就得起床,打稻挑谷直到中午田水发烫;下午挑粪插秧种出满田星星。“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤,蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山冈,久久眺望山外的世界;一次次诅咒贫穷的故乡,发誓要找一个幸福快乐的地方。③恢复高考的第一年,我逃难似地离开了故乡,终于完成了乡下人到城里人的身份转换。除了探望父母回家小住几天外,我很少回去。故乡的山水日渐模糊,故乡的乡音日益陌生。④记得有一年,因病休养期间,儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间:乡亲们用古铜色的脊背,背我走过村前的木桥,张家大妈王家阿婶端来飘香的饭菜,董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语……啊,在温馨甜蜜的故乡,我的每个毛孔都自由地舒张,每个细胞都享受着抚爱;我的灵魂得到了洗濯,心胸变得澄澈。⑤于是,我发现,尽管我已身为城里人,但对故乡依然有一种挥之不去的留恋,而且,这种留恋一直深藏心底,不仅没有随时间流逝而消失,反而越来越清晰,越来越深刻。静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓,也构成了我的精神家园。⑥我梦想着退休后回归故乡,安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时,却传来故乡要修筑水库的消息,网上甚至传出了库区的三维地图。忽然,我有一阵被掏空般的晕眩、一种被连根拔起的痛感。原来,故乡的根已经深深扎入我的心田。我曾走过一个又一个城市,换了一个又一个岗位,心里却一直茫然;梦还有多久?路还有多远?短暂停留,回头凝望,这才发现,惟有故乡的方向能让我内心踏实,安定。⑦为此,我特地回了趟故乡。一路上我在想,故土难离是国人的传统,安土重迁更是国人的习惯。在乡亲们的心底,故乡的脐带真能一刀剪断?⑧可奇怪的是,乡亲们表现得比我想象中要平静得多,不过,偶尔也会感受到两种不同的心境:老人们还幻想着修建水库的选址可以更改,年轻人却关心着水库什么时候开建……⑨天近黄昏,我在村头流连。四周是那样恬静,暖风吹拂发丝,花草散发芬芳,沿着小径,慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋,就像暮霭一样越来越浓,直到月华照亮了我的泪眼。⑩故乡是一首诗,一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。而明天,故乡就要变成一片泽国;而明天,乡亲们也将要搬离这片曾经生养自己的土地。⑪今后,我只能梦回乡关!(有删改)1.这篇文章主要写了“我”对故乡的态度转变过程,请简要概括。

2.第③段在文中有什么作用?请简要分析。

3.请结合全文赏析第⑦段划线的句子。

在乡亲们的心底,故乡的脐带真能一刀剪断?

4.面对故乡即将被淹的现实,老人和年轻人为什么会表现出不同的心境?结合文章谈谈你的理解。五、诗歌鉴赏(共5分)行香子(秦观)树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。1.选出对本词赏析有误的一项(

)A.这首词描绘春天的田园风光,写景抒情朴质自然,语言生动清新。B.词的上片表现的是一处静态风景,主要描写小园和各种色彩缤纷的春花;下片则描写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色,上下片动静结合,给人以明快之感。C.下片“远远围墙”四句,作者的视野由远放近。围墙,茅堂,青旗,流水,小桥,动静相生,风光如画,而又富含诗蕴,引入遐想。D.本词运用白描的手法,浅近的语言,为我们描绘了一幅醉人的田园春景。2.秦观的这首词用词通俗而生动,请选两处词语结合原词内容简要赏析。六、语言表达(共10分)写一写。

请你仿照上联,根据《水浒传》的内容,对出下联。

西游记,记唐僧师徒,西天取经;_________________。七、作文(共40分)阅读下面文字,按要求作文。我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说:潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性,

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