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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是(
)A.屋舍(shè)
俨然(yǎn)
豁然(huò)B.邑人(yì)
垂髫(tiáo)
缤纷(bīng)C.问津(jīn)
阡陌(mò)
诣太守(yì)D.刘子骥(jì)
间隔(jiàn)
平旷(kuàng)2、下列词语书写没有误的一项是(
)A.元霄
大抵
宽慰
嘱咐B.松懈
过隐
懒惰
回驳C.撺掇
糜子
慨叹
蓦然D.褪色
朦胧
躁热
斡旋3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A.他是我的莫逆之交,今天他有困难,我岂能袖手旁观?B.恐惧是人类工作和休息的天敌,面对它,人类要学会用勇气来针锋相对。C.青少年要有不迷信权威的意识,只要是正确的,就要敢于坚持,就要强词夺理。D.一年四季,春夏秋冬,周而复始。4、下列句子没有语病的一项(
)A.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。B.从他的发言里,给了我很大的启发。C.团结一致是能否战胜疫情的关键。D.2020年12月23日,全国“中小学数字教材实践研究”项目语文课例展示活动在江津区举行。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据课文默写。
①_____________,君子好逑。(《诗经·关雎》)
②_____________,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》)
③_____________,固国不以山溪之险,____________。(孟子《得道多助,失道寡助》)
④土地平旷,_____________,有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》))
⑤鸢飞戾天者,望峰息心;_____________,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
⑥______________,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
⑦月黑雁飞高,_______________。(卢纶《塞下曲》)
⑧愿将腰下剑,_______________。(李白《塞下曲》)。
⑨蒌蒿满地芦芽短,_______________。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)文言文阅读
【甲】小石潭记(节选)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】游白水书付过绍圣元年十月十二日,与幼子过①游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆②可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者缒石五丈③,不得其所止;雪溅雷怒,可喜可畏。水崖④有巨人迹⑤数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧火,甚俛仰。度数谷,至江。山月出,击汰中流,掬⑥弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食余甘煮菜,顾影颓然,不复甚寐,书以付过。东坡翁。(选自《东坡志林》,有改动)
【注释】①幼子过:苏轼的三儿子苏过。②殆:大概,恐怕。③缒(zhuì)石五丈:用五丈长的绳子系上石头投入水中,是测水深的方法。④崖:岸边。⑤巨人迹:巨大的脚印。⑥掬(jū):双手捧取。
1.下列句子中,加点词的解释有误的一项是(
)A.其岸势犬牙差互
犬牙:狗牙齿B.以其境过清
清:凄清C.度数谷
度:越过D.顾影颓然
顾:回头看2.下列加点的词意思和用法相同的一项是(
)A.潭中鱼可百许头
可喜可畏B.如鸣珮环,心乐之
似与游者相乐C.以其境过清
书以付过D.斗折蛇行
山八九折3.下列对甲、乙两个文段内容理解不正确的一项是(
)A.“闻水声,如鸣珮环,心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。B.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。C.“深者缒石五丈,不得其所止”描绘出了潭水之深;“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点。D.“掬弄珠璧”的动作描写,有景有情,月白水清之景以及作者的喜悦之情都蕴含其中。4.把画线的句子翻译成现代汉语。
(1)凄神寒骨,悄怆幽邃。
(2)水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。
5.甲乙两文都作于作者被贬谪之后,但表达思想情感却不相同。请说说有何不同。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成问题。释放你的创造力比尔·盖茨我天生乐观,坚信人类凭创造力和聪明才智可以让世界日益美妙,这一设想一直根植于我的内心深处。自从记事起,我就热衷于接触新事物,挑战难题。可想而知,我上七年级时第一次坐在计算机前是何等着迷,如入无我之境。那是一台锵锵作响的旧牌机器,和我们今天拥有的计算机相比,它相当逊色,几乎一无所用,但正是它改变了我的生活。30年前,我和朋友保罗·艾伦创办微软时,我们幻想实现“在每个家庭、在每张办公桌上都有一台计算机”,这在大多数的计算机体积如同冰箱的尺寸的年代,听起来有点异想天开。但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。30年后,我仍然像上七年级的时候那样为计算机而狂热着迷。我相信计算机是我们用来满足好奇心及发明创造的最神奇的工具——有了它们的帮助,甚至是最聪明的人凭自身力量无法应对的难题都将迎刃而解。计算机已经改变了我们的学习方式,为全球各地的孩子们开启了一扇通向大千世界知识的窗户。它可以帮我们围绕我们关注的事物建立“群”,让我们和那些对自己重要的人保持密切联系,不管他们身处何方。就像我的朋友沃伦·布非一样,我为每天都能做自己热爱的事情而感到无比幸运。他称之为“踢踏舞工作”。我在微软的工作永远充满挑战,但使我一直坚持“踢踏舞工作”的是我们向人们展示某些新成果的那些时刻,当他们看到计算机能辨认笔迹、语音或者能存储值得保留一辈子的照片时就会赞不绝口:“我不敢相信个人电脑竟如此万能。”但是,除了能用电脑做出很酷的事情之外,我们还能通过许多别的方式在工作中发挥自己的创造力和聪明才智,以改善我们的世界。全球仍有许许多多的人连最基本的生存需求都未能解决。举例来说,每年仍有数以万计的人死于那些在发达国家易于预防和治疗的疾病。我认为,我所拥有的大量财富也使我负有回馈社会的责任。我的妻子梅琳达和我致力于为尽可能多的人的健康和教育服务的工作。作为一个父亲,我认为,非洲孩子死去所引起的痛苦和悲伤丝毫不亚于任何其他的孩子的死亡;我认为,使这些孩子们的命运发生翻天覆地的变化并不费太大力气。我仍是一个坚定的乐观主义者,我坚信即使世界级难题取得进展都是有可能的——其实每天也都在发生着这种事情。我们看到治疗致命疾病的新药、新的诊断器械不断出现,而且,发展中国家的健康问题进入了人们的视野并日益得到重视。我为医药、教育,当然还有技术发展的诸多前景而欢欣鼓舞。我相信,凭借人类与生俱来的发明创造能力和不畏艰难、坚忍不拔的品格,在我的有生之年里我们将在所有这些领域都创造出可喜的成就。(选文有删改)1.比尔·盖茨说“释放你的创造力”,结合演讲内容说说你对创造力的理解。
2.“他称之为‘踢踏舞工作’”,这里的“踢踏舞工作”是指什么?
3.“但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。”请结合你的生活体验简要谈谈电脑给世界带来的变化。
4.“除了能用电脑做出很酷的事情之外,我们还能通过许多别的方式在工作中发挥自己的创造力和聪明才智,以改善我们的世界。”演讲中,比尔·盖茨提到的“改善世界”是指什么事情?
5.从这篇演讲词中,你认为比尔·盖茨是一个怎样的人?
6.请简要分析这篇演讲词的艺术特点。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面诗歌,完成下面小题题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。1.这首诗描绘了禅院__________的景象,抒发了作者__________胸怀。
2.《唐诗鉴赏辞典》中注解:颈联“山光悦鸟性,潭影空人心”中“空”字用得极好。试着结合诗句分析。六、语言表达(共10分)辨析下列词语。
(1)卑劣
卑鄙
(2)诬蔑
诬陷七、作文(共40分)自然环境指故事情节发展所处的自然状况,例如地点、天气、景色、气候、季节。自然环境描写又称景物描写。请写一段景物描写,展现“春之韵”。
【课文片段在线】两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
【写法分析】这段写景的文字十
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