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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、给下列字组词。
值______
稍______
统______
般______
置______
梢______
流______
股______
2、先将词语补充完整,再完成练习。
眉(
)眼(
)
无拘(
)
一五(
)
(
)家立(
)
(
)不舍
美中(
)
勤勤(
)
(
)为命
(1)下列词语与画“
”的词语不是同一类的是(
)
A.捶胸顿足
B.大惊失色
C.手舞足蹈
D.提心吊胆
(2)下列词语与画“﹏﹏﹏”的词语意思不相同的一项是(
)
A.原原本本
B.一清二楚
C.完完全全
D.推心置腹
(3)下面描写的具体情景,可以用上面的哪个词语形容?
①牛郎和老牛互相依靠着过日子,谁也离不开谁。(
)
②织女在湖里自由自在,没有限制,不受约束地玩水。(
)
③牛郎组建了家庭,创立了事业后,日子越过越好。(
)
④这件衣服颜色搭配合理,样式也不错,就是稍微小了些。(
)
⑤离开游乐园时,弟弟一步一回头地望着。(
)
(4)描写人物神态的词语我还知道:___________、___________。
3、词语运用
在括号里填上合适的关联词。
(1)冀中平原上的人民(
)坚持了生产,(
)有力地打击了敌人。
(2)(
)一个人拿一根木棒,(
)可以把“孑口”守住。
(3)(
)敌人放毒气,(
)把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。
(4)人藏在洞里,(
)不气闷,(
)不嫌暗。
4、用“然”组成的词语填空。
()我是常州人,但从未听过“蛙竹棵”这个地方。大家都说那是个“世外桃源”。今天我()经过,进去一看,()名不虚传。若不是亲眼所见,我真不相信深山里()藏着这么美的小山庄。
5、比一比,再组词。
低(
)麻(
)值(
)
抵(
)床(
)殖(
)
6、将下列成语补充完整,再按要求做题。
横七(
)八
理直气(
)
同心(
)力
完(
)归赵
负(
)请罪
(
)无不克
(1)从上面的词语中选择恰当的词语填在下面的句子中,使句子完整。
A、这次拔河比赛,我们班能取得这么好的成绩,全靠大家(
)。
B、小明(
)的说:“这件事情不是我的错!”
(2)请从上面词语中任意选两个及两个以上的词语写一段通顺连贯的话。
_________________________________。二、书写题7、读拼音,写词语。
zhìliáo
sōngshǔ
guānghuá
xiázhǎi
guāiqiǎo
méitàn
zhuīzhú
jǐngjué
三、信息匹配8、用“√”选择正确的读音或汉字。
间隔(jiàn
jiān)
任丘(rén
rèn)
待(dāi
dài)一会儿
划归(huá
huà)
削弱(xiāo
xuē)
落在后面(là
luò)
不(计
记)其数
金(壁
碧)辉煌
同心(协
携)力四、现代文阅读9、阅读现代文,完成练习。书架冯骥才①人们大凡都是先有书,后有书架的;书多了,无处搁放,才造一个架子。我则不然。我仅有十多本书时,就有一个挺大、挺威风、挺华美的书架了。它原先就在走廊贴着墙放着,和人一般高,红木制的,上边有细致的刻花,四条腿裹着厚厚的铜箍。我只知是家里的东西,不知原先是谁用的,而且玻璃拉门一扇也没有了,架上也没有一本书,里边一层层堆的都是杂七杂八什么破布呀、旧竹篮呀、废铁罐呀、空瓶子呀等等,简直就是个杂货架子了。②至于拿它当书架用,倒有一个特别的起因。③那是十一岁时,我到一个同学家里去玩儿,见到这同学的爷爷,一位皓首霜须、精神矍铄、性情豁朗的长者;他的房间里四壁都是书架,几乎瞧不见一块咫尺大小的空墙壁。书架上整整齐齐排满书籍。我感到这房间又神秘又宁静,而且莫测高深。这老爷爷一边轻轻捋着老山羊那样一缕梢头翘起的胡须,一边笑嘻嘻地和我说话,不知为什么,我这张平日挺能说话的嘴巴始终紧紧闭着,不敢轻易地张开。④反正我回家后,就把走廊那大书架硬拖到我房间里,擦抹得干干净净,放在小屋最显眼的地方,然后把自己的宝贝书也都一本紧挨着一本立在上边。瞧,《敏豪生奇遇记》啦,《金银岛》啦,《说唐》啦,《祖母的故事》啦,《铁木儿和他的伙伴》啦……一时我觉得自己有点像同学家那老爷爷了,心里有种说不出的快感。遗憾的是,这些书总共不过十多本,放在书架上,显得可怜巴巴,好比在一个大院子里只栽上几棵花,看上去又穷酸又空洞。我就到爷爷妈妈、姐姐妹妹的房间里去搜罗,凡是书籍,不论什么内容,一把拿来放在我的书架上,惹得他们找不到就来和我吵闹。我呢,就像小人国的仆役,急于要塞饱格列佛的大肚囊那样,整天费尽心思和力气到处找书。大概最初我就是为了填满这大书架才去书店、遛书摊、逛书市的。我没有更多的钱,就把乘车、看电影和买冰棒的钱都省下来买了书。⑤不知从什么时候开始,我不再为了充实书架而买书,记不得了。我有过一种感觉:当许许多多好书挤满在书架上,书架就变得次要、不起色,甚至没什么意义了。我渐渐觉得还有一个硕大无比、永远也装不满的书架,那就是我自己。⑥此后,我就忙于填满自己这个“大书架”了。⑦书是无穷无尽的。一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一片片浪花,书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。它们汇成了海洋吗?那么你最多只是站立浪头的弄潮儿而已。大洋深处,有谁到过?⑧有人买书,总偏于某一类。我却不然。两本内容完全是两个领域的书,看起来毫无关系,就像分处在太平洋和大西洋的两滴水珠,没有任何关联一样,但不知哪一天,出于一种什么机缘和需要,它俩也会倏然融成一滴。⑨这样,我的书就杂了。还有些绝版的、旧版的书,参差地竖立在书架上,它们带着不同时代的不同风韵气息,这一架子书所给我的精神享受也是无穷无尽的了。⑩我爱这一架子书。(选自冯骥才的《书架》,有改动)1.选文围绕“书架”写了四个方面的内容,分条简要写一写。
(1)__________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________
(3)__________________________________________________________________
(4)__________________________________________________________________
2.选择题。
(1)“此后,我就忙于填满自己这个一“大书架”了。”这个句子在文中的作用是(
)
A.总起句
B.中心句
C.过渡句
D.总结句
(2)多选题。指出下面句子运用的描写方法(
)
反正我回家后,就把走廊那大书架硬拖到我房间里,擦抹得干干净净,放在小屋最显眼的地方,然后把自己的宝贝书也都一本紧挨着一本立在上边。瞧,《敏豪生奇遇记》啦,《金银岛》啦,《说唐》啦,《祖母的故事》啦,《铁木儿和他的伙伴》啦……一时我觉得自己有点像同学家那老爷爷了,心里有种说不出的快感。
A.细节描写
B.动态描写
C.场景描写
D.静态描写
3.读句子,回答括号里的问题。
(1)“大洋深处,有谁到过?”(“大洋”指的是什么?联系上下文写一写这句话的含义)
________________________________________
(2)“我爱这一架子书。”(联系课文内容,写一写这一结尾的特点)
_______________________________________________
4.结合自己的读书经历,谈谈你对“我渐渐觉得还有一个硕大无比、永远也装不满的书架,那就是我自己。”这句话的理解与体会。
__________________________________________________________________五、语言表达10、句子魔法盒。
(1)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
这句话把_________比作______。我能仿写一个这样的句子:_________。
(2)一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想联翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
句子中加点的词语是_______式词语,这样的词语我还能写出两个:_______、______;我能用加点的词语写句子:___________。
(3)总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
句中带点词语是否重复?_______,作者这样写,主要是起______的作用,有自豪之感。选择其
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