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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、按课文《人物描写一组》原文填空。
起初,小嘎子________精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的________,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了________。可是小胖墩儿也是个摔跤的________,________着腰,________了裆,________着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,________三抓两挠,揪在了一起。
2、把诗句补充完整。
1.___________,村庄儿女各当家。_____________,也傍桑阴学种瓜。
2.稚子金盆脱晓冰,____________。敲成玉磬穿林响,_____________。
3.____________,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,_____________。
4._____________,游子身上衣。_____________,_____________。千古绝唱“_____________,____________”表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。
3、猜字谜。
(1)一块士,两人站,中间隔条线,两人看不见。(打一字)(
)
(2)一只狗,两个口,谁遇它谁发愁。(打一字)(
)
(3)二十四小时,莫当日字猜。(打一字)(
)
4、用“然”字组词,并分别填入下列句子中的括号里。
(1)猴子(
)知道大家拿它取乐。
(2)猴子(
)跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上。
(3)爷爷今年八十岁了,他(
)能爬上天都峰。
(4)孩子的手(
)放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
5、把下列词语补充完整,再完成后面的练习。
①跃跃(
)(
)
②胸有(
)(
)
③兴致(
)(
)
④(
)(
)擦掌
⑤风平(
)(
)
⑥哈哈(
)(
)
⑦龇牙(
)(
)
⑧心惊(
)(
)
⑨大喊(
)(
)
1.写出与词语③结构相同的词语。_______
_______________
2.照词语⑨的样子写词语
大___大___
大___大___
大___大___
3.词语⑧形容____________,与其意思相近的词语有________、_________。
6、积累展示。
(1)所谓:“人有耻,___。”如果一个人连羞耻心都没有,那么与这样的人交朋友,肯定是很危险的。
(2)我们一定要选择心胸宽广、能够包容别人的人做朋友,因为“___,小人长戚戚。”
(3)“____,____”,这些作恶多端的人,终将会受到法律的制裁。二、书写题7、抄写句子,要正确规范、端正整洁、行款整齐。
不管乱云飞渡、风吹浪打,我们都要紧紧依靠人民,坚持自力更生、艰苦奋斗,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。
__________________________________________三、信息匹配8、给下列广告词“消毒”,恢复这些成语的原貌。
(例)治结石病广告词:大石化小,小石化了——(石)改为(事)
1.某热水器品牌广告词:随心所浴——(
)改为(
)
2.某服装品牌广告词:衣表人才——(
)改为(
)
3.某摩托车品牌广告词:骑乐无穷——(
)改为(
)
4.某饮料品牌广告词:有口皆杯——(
)改为(
)
5.某燃气灶品牌广告词:烧胜一筹——(
)改为(
)四、现代文阅读9、阅读短文,回答问题。汉字与中国心1998年春,在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。(
)时吟“爆竹声中一岁除”;(
)时吟“清明时节雨纷纷”;(
)时吟“明月几时有”;(
)时吟“劝君更尽一杯酒”;(
)时吟“漫卷诗书喜欲狂”;(
)时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。1.根据意思写词语。
(1)半开玩笑地回答。(
)
(2)比喻心情像潮水一样起伏,难以抑制。(
)
2.选择合适的词语填到文中括号里。
A.中秋
B.清明
C.过年
D.喜悦
E.慷慨
F.送别
3.根据短文内容选一选,有的答案不止一个。
(1)汉字的特点是什么?(
)
A.形声义俱全,信息量远远大于拼音。
B.又整齐又灵动,适宜表达一种微妙的、诗意的情感。
C.一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。
D.汉字好记好学,是世界上使用人口最多的文字。
(2)最能体现汉字特点的是(
)
A.汉字的形
B.汉字的义
C.中国古典诗词
D.汉语拼音
4.把下面的诗词句补充完整。
(1)爆竹声中一岁除,______________________。
(2)清明时节雨纷纷,______________________。
(3)明月几时有?______________________。
(4)劝君更尽一杯酒,______________________。
5.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了”?
_________________________五、语言表达10、口语交际场。
在信息化时代,电脑输入汉字相当快捷,且易保存、修正。因此,不少同学不愿意练字了,许多同学的汉字书写令人担忧。你对此有何看法?对如何写好汉字,你有什么好的建议?最后拟一条写好汉字的广告语吧!
看法:________________________________
建议:_________________________________
广告语:____________________________11、根据提示写句子。
毛泽东整整一天没说一句话,
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