2022-2023学年湖北省咸宁市小学语文四年级下册期末自我评估试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、先解释加点词的意思，再写出句子的意思。

1．胤恭勤不倦，博学多通。

倦：_______

通：_______

_________________________

2．太白感其意，还卒业。

意：_______

卒：_______

_________________________

2、读拼音，写词语

母鸡有时会wúyōuwúlǜ(

)地玩，有时候会在téngluó()叶子下找虫子，在夜色ménglóng()时，一旦遇到有异常，它就jǐngjiѐ()起来，一旦有动静就放声tíjiào()。

3、仿写词语。

左顾右盼（含近义词）_________、__________、___________

一丝不苟（描写神态）_________、__________、____________

4、把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。

五彩(

)斓

(

)喜若狂

茹毛(

)血

(

)不相干

点(

)之笔

天之(

)子

1．原始人类过的是连毛带血地生吃禽兽的生活。(

)

2．只要有闲暇时间，即使是和本业一点不相干、一点没联系的书，也要泛览。(

)

3．“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊！(

)

5、根据查字典要求填空。

冠guàn①把帽子戴在头上。②居第一位：勇~三军。[冠军]比赛的第一名，③在前面加上某种名号：~名权~以诗人的桂冠（guān）。另见169页guān

冠guān①帽子：~冕堂皇

衣~楚楚。②（~子）鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛：鸡~子。另见171页guàn

小明在阅读中遇到了“冠名”“桂冠”两个词语，他无法确定“冠”的读音。如用部首字法，先查(

)部首，再查(

)画。请你根据字典给出的义项，帮他注音。

冠名(

)

鸡冠(

)

6、《繁星（一三一）》中诗人由波澜壮阔的大海，想到了_____，想到了_______，想到了______，表达了诗人____________。二、书写题7、笼lóng/long

【部首】竹

【结构】上下

【文字源流】“龓”是“拢、笼”的本字。《说文》：“龓，兼有也。从有，龙声。”甲骨文写作“”、“”、“”。象“”（又，手形）牵“”（龙）头的形状。笼络，笼头之义十分明确。小篆将“龓”写作“”；另制“”（笼）字。“笼”兴而“龓”泯。隶书（汉简等）写作“、”。

【常见词组】鸡笼灯笼牢笼笼统

【课文原句】大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

三、信息匹配8、选词填空。

主宰

主管

1．哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，(

)着，领导着大家。

2．公司现在群龙无首，急需有人出面(

)一切。

维持

维护

3．法律现在已经成了我们()自身利益、保护自己的一张盾牌。

4．一味地增加员工、扩充门面，而不改善编制，好景是()不了多久的。

坚定

坚决

5．黄继光(

)对指导员说：“请把这个任务交给我吧！”

6．战士们请战的态度非常(

)。四、现代文阅读9、课外阅读。美丽的晚霞红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。1．用“”画出“我”在幻境里看到的东西。

2．从文中找出下列词语的近义词。

温和——(

)奇幻——(

)

好像——(

)坚实——(

)

3．判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。

(1)“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。

(

)

(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。

(

)

4．将文中画波浪线的句子改写为陈述句。

_______________________________________________五、语言表达10、口语交际。

四（1）班美术老师通知班上的同学：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。状状请假了，没有到校。如果老师请元元把上面的通知内容转告给他，元元见到他该怎样说？

元元来到状状家，对他说：_________________________________________11、把下列句子改为“被”字句。

（1）十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

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（2）母亲紧紧搂住我。

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（3）大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。

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