2023年八年级上学期班主任工作计划范文

2023年八年级上学期班主任工作计划范文_八年级班主任学期工作计划

-学年上学期八年级班主任工作规划

今年我连续担当八年级122班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的学问，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，引导教育学生熟悉自己、提高自己，学会当家作主，自我治理班级。下面是我这学期的工作规划：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。

2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、工作目标：

班级根本状况：本学期我们八年级的两个班121和122班分解成了三个班，121，122，和123班。虽然我带的仍旧是122班，但班级的学生有一半是原121班的学生。分班带来了很多的心情波动和不适应。很多原有的班规受到挑战，班级的分散力遭到践踏，班级松散，局部学生无组织，无纪律。需要尽快团结和分散。新的122班共有学生42名，其中女生21名，男生21名；住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的学生有一些父母在外打工，有爷爷奶奶做饭，所以，大局部学生不在父母身边，缺乏管教，不太懂得法规。在家没人管学习。诸多缘由，造成班里学生中问题生和学困生所占比例较大。其中个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化。个别家长因家庭因素，很难协作学校帮忙教育自己的孩子，给班级治理带来困难。

由于新的教学改革，本学期我们连续采纳小组合作学习方式。虽然大局部学生学习底子比拟薄弱，但是班里也有几个各方面素养优良，能够提得起放得下的好学生。他们可以影响和带动一批学生。我们的新班集体是有盼望的班级。因此，作为一名班主任，我有信念，也将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。分散在一起，团结在一起，再创122班新的辉煌。

三、重点工作

1.指导培育班干部

班委干部是班主任的左右手。在新的班集体里，选拔班干部显得更为重要，而且班里的几个已经培育出来的班干部也被分到了其它班级，所以，依据在七年级对学生的了解，经过慎重思索，我自己任命了班干部的人选。通过这些天的治理，发觉，我的眼光不错。他们是带动班级的好苗子。固然我还是要细心培育他们。帮忙班干部树立威信；鼓舞他们大胆制造性的工作，教导他们工作方法，鼓

八年级班主任上学期工作规划

肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。我们要养成做工作规划的习惯,日后做事都按这个工作规划流程来走,能让我们少走许多弯路。本篇文章是小编为您整理的《八年级班主任上学期工作规划》，供大家阅读。

【篇一】

新的学期来了，本学期我被学校任为八(4)班的班主任，感觉肩负重任。虽然我已教了他们一年多，可究竟只管我上的一门生物学科，跟负责学生的大小事情是完全不一样的。不管怎么样，学期伊始，我对自己今后的工作做了如下规划。

一、帮忙学生树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”

1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓好时政教育，特殊是当前处于金融风暴、通货膨胀时期，以此来唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。

2、帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。

总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信念

1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。

3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

三、培育学生正确的学习方法

1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的一项工作，也是差生转化的重心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习惯养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。

2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，脑科学最新成果。

3、制造条件让差生补习，请教师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。

4、强调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰难的劳动才有巨大收获。

5、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

四、加强班级治理

1、学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给任课教师指出以便修正教学。平常，早自习，下课，中午午休，以及校班会课时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班级。

3、严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白违纪了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教育，罚“力所能及”的清扫工作，与家长准时取得联系，让犯了错的学生准时改正，严峻的上报政教处，对屡教不改的学生动用学校纪律对其教育，同时加强对他的监视，多同他沟通，赐予他信任。

总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。

【篇二】

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。

2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、工作目标：

由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较好，学生的学习热忱还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。

三、重点工作

(一)、加强班风建立

1、安排班级活动

依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。

2、营造向上气氛

依据初二年级学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。

(1)制定并修改班级公约、班规。

(2)布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。

(3)让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。

3、指导培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。

第一，帮忙班委干部树立威信;

其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法;

第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(二)、针对特别学生，开展特别教育

1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。

班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。

四、工作内容及措施：

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。

(2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;向学生推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成绩较好，考试成绩常常不抱负的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。

(3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

(4)首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。

(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

(6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加治理。

【篇三】

新的学期又开头了，本学期我担当八年一班的班主任，八年级下学期是学生最简单产生两极分化的学期,我所担当班主任的八(1)班共有30名学生,其中男生17人，女生13人，经过以前的努力学额稳固率100%，,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的缺乏，为了做好班级七升八的学期班主任工作，连续建立好这个班级，结合校长所做的班主任工作规划培训内容的各项要求特制定如下的规划：

一.第一周工作：

1.召开班委会议，明确每个人的详细分工，并听取班干部的班级建立规划，使班委工作正式运转。

2.结合上学期期末成绩对学生重新进展分组，使学习小组到达化组合，均衡力气，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要到达的目标，期末到达的赐予嘉奖。

2.重新核对室外值日岗位责任，让学生主动申报自己能完成好的岗位;室内应然采纳上学期的小组轮番制，每个小组一天，适值日合格程度给小组成员每人加3到1棵不等的星，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。

3.从开学的第一天起连续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五棵星。

4.完成班级环境布置，到达学生仪容仪表过关。

5.班级统一购值积存本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积存，其次天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到催促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。

二.日常工作：

1.准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然.

2.开展礼仪教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素养环境，利用学校的一切活动增加集体分散力。

3.开展法制监视员值日活动，让每位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

4.连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自觉性。

5.连续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，准时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进展行为养成教育，开展学生的学习自主性和制造力，对学生进展各科学法指导。

7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。

8.制定适宜班机实际状况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。

9.尝试实施班干部轮换制度。

10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课的现象的发生。

11.大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕后要求每一位学生写出考试的得失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。

13.开展心里安康教育，增加学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。

14.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

16.坚决听从学校的治理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正值的渠道进展汇报和妥当解决。

17.做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。

18.常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作。

八(1)班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活泼，在治理方面也有肯定的难度，在教育和班级治理的过程中难免回消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，更好地开展班级工作。

八年级上学期班主任工作规划

八年级上学期班主任工作规划

新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。本学期我任然担当初二(3)班的班主任。为了本学期能顺当开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮忙他们走好青春第一步，依据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点绽开，特制订了如下班级工作规划：

一、班级根本状况

本班原有44人，本学期转出一人,现有男生24人，女生19人,共有43人。

在过去的一年中，我班同学已经根本适应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级文明班级，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特殊是我们处在年级前面的学生人数较为领先。但由于学习根底、家庭状况以及个人因素等各种缘由，学生的成绩存在着明显的差异，并有连续扩展的趋势。个别学生已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑嬉戏，极大地损坏了身心安康。

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名，其中语文、英语力争第一；同时保持优秀率的优势，掌握低分率；要有意识的加强学生对生物和地理学科学校的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺当过关的；协作物理教师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺当进展。

2、进一步提高行为标准的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己，争取每一位同学都能和流淌红旗合一次影。

3、鼓舞艺术进展，努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建立融为一体，让活动成为学生的舞台。

4、进展爱国主义、集体主义和抱负教育，培育学生的责任心、爱心和制造意识，是附中的精神真正落到实处。

为到达以上目标，我们将实行以下措施：

三、工作措施

以上为本学期的班级工作规划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，规划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。

㈠、德育工作

利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想品德素养，养成良好的行为习惯；特殊是学习习惯的养成。

主要工作重点：

1、班主任本人准时了解学生学习、生活状况，主动与任课教师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关怀和加强上江学生周末学习、生活、安全等的治理工作。

2、加强班干部队伍的建立。开学初重选班委会，重新调整组建班委，今年新增6个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更多进步，从而切实培育责任心更强、工作力量更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。

3、结合学校德育工作安排，利用班队主题活动，适时对学生进展思想教育和抱负教育。如可以开展以教师节中秋节等等为背景的有意活动，以促进师生间相互了解的活动，或以国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育，培育学生的爱国情操，（班主任）还可以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，帮忙学生提高超辨是非的力量，树立远大的抱负，确定人生奋斗目标，做一个喜爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的学问为指导加强对学生心理疏导，促进学生身心安康进展，对特别的学生建立心理安康档案，。

5、初二学生正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的标准仪表，严禁长发、分头发、染发觉象。

6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取在本学期再次获得文明班级的荣誉称号，并能够顺当通过区里优秀班集体的验收。

㈡、学习指导

1、加强与科任教师的沟通，并准时将从科任教师处了解的状况间接的向学生反应，进展严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，准时而精确的将作业的收缴状况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。

落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培育：严格要求，张驰有度，特殊2、注意成绩突出的学生周末加强学习辅导；鼓舞学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行；协作科任教师做好尖子生的学习、生活跟踪工作；对于后进生，首先做好他们的思想教育工作，同时发动班级学生的作用，特殊是尖子生的作用，以学生帮忙学生学习，加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任教师指导为辅，过问学生心理和学习问题，进展有效的指导工作。

2023年上学期八年级班主任工作规划范文

xx-xx学年度上学期八年级班主任工作规划

班主任是一个班级的组织者、治理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育。新学期我连续担当初二班主任。

初二\班在过去的三学期里，团结全都，奋勉拼搏，取得了比拟优秀的成绩。但我知道还存在着许多的缺乏和缺点。例如，宿舍卫生较差，局部学生自律性不够，还有局部学生成绩还有待于进一步提高等，许多方面还需要进一步完善，为了进一步提高班级成绩。特制定新学期班级工作规划如下。

１．转变教育观念，健全学生人格。

作为教育者，我们应当处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、安康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有积极向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心（忠心祖国、爱心社会、诚意朋友、孝心父母、信念自己）的青年。学生是个有血有肉的人，我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有许多。所以，我们应教育学生喜爱生活，喜爱祖国，帮忙学生树立自信念，帮忙他们描绘将来生好的美妙蓝图。所以，我们对待学生不仅要注意成绩，更要注意他们的思想品质；不仅要注意力量的提高，还要注意学生良好共性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或无视。

２．言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。

３．换位思索，正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想、感情，有自己的道德标准。我们在处理问题时，不妨常常换位思索一下。学生犯错时，抚摩一下他的头发；心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单让学生承受、理解。

4．拿起表扬的武器。

事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利；假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，多发觉优点，拿起表扬的武器帮忙他们克制困难，走向进步。

5．树立允许学生犯错误的教育观念。

我们教师教书育人应当用进展的眼光去对待每位学生，应当树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们肯定要冷静处理；对于大错，我们肯定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而到达学校、家庭齐抓共管的目的。

6．留意加强对后进生的教育工作。

后进生，常是许多人卑视的对象，教师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。

7．付出爱心与严格要求的统一。

付出爱心与严格要求不行偏废。爱心是宏大的，但是肯定不是万能的。我们不妨想想：孩子与父母间的感情联系是天性，是与生俱来的。我们能说他们的父母不爱他们吗？可是为什么孩子有时还与父母怄气、闹心情呢？所以，对学生付出的爱应当是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的专心等等，这些都需要我们班主任专心去考虑去设计。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所固然。所以，许多时候，我们的教育离不开严格要求。固然，严格要求之中，肯定要包括爱的感情。

8．常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

9．加强班级建立，营造科学文明的班级气氛。

以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信。从而喜爱我们的学校，喜爱我们的班级，喜爱我们的祖国。同时，作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和进展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，转变学生被动的学习方式，培育学生自主学习的力量，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

10．安全教育重于泰山，时刻不容松懈。

作为班主任，我们应当充分利用班会这一阵地，加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。

总之，只要我们以人为本，以爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，我想，班级成绩、纪律都会有所提高的。

八年级上学期班主任工作规划范文

【八年级上学期班主任工作规划范文】

新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。本学期我担当八年级九班的班主任。为了本学期能顺当开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮忙他们走好青春第一步，依据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点绽开，特制订了如下班级工作规划：

一、班级根本状况

在过去的一年中，我班同学已经根本适应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。但由于学习根底、家庭状况以及个人因素等各种缘由，学生的成绩存在着明显的差异，并有连续扩展的趋势。个别学生已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑嬉戏，极大地损坏了身心安康。

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成绩，保持优秀率的优势，掌握低分率;要有意识的加强学生对生物和地理学科学校的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺当过关的;协作物理教师做好物理学科的教学工作，以保障新学科的顺当进展。

2、进一步提高行为标准的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己。

3、鼓舞艺术进展，努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建立融为一体，让活动成为学生的舞台。

4、进展爱国主义、集体主义和抱负教育，培育学生的责任心、爱心和制造意识，使中学生的精神真正落到实处。

为到达以上目标，我们将实行以下措施：

三、工作措施

以上为本学期的班级工作规划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插;同时，规划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。

㈠、德育工作

利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想品德素养，养成良好的行为习惯;特殊是学习习惯的养成。

主要工作重点：

1、班主任本人准时了解学生学习、生活状况，主动与任课教师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关怀和加强学生周末学习、生活、安全等的治理工作。

2、加强班干部队伍的建立。开学初重选班委会，重新调整组建班委，今年新增1个物理课代表，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更多进步，从而切实培育责任心更强、工作力量更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。

3、结合学校德育工作安排，利用班队主题活动，适时对学生进展思想教育和抱负教育。如可以开展以教师节中秋节等等为背景的有意活动，以促进师生间相互了解的活动，或以国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育，培育学生的爱国情操，还可以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，帮忙学生提高超辨是非的力量，树立远大的抱负，确定人生奋斗目标，做一个喜爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。

4、利用自己学到的相关的学问为指导加强对学生心理疏导，促进学生身心安康进展，对特别的学生建立心理安康档案，。

5、初二学生正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的标准仪表，严禁长发、分头发、染发觉象。

6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，并能够顺当通过学校优秀班集体的验收。

㈡、学习指导

1、加强与科任教师的沟通，并准时将从科任教师处了解的状况间接的向学生反应，进展严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，准时而精确的将作业的收缴状况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。

落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培育：严格要求，张驰有度，特殊注意成绩突出的学生周末加强学习辅导;鼓舞学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行;协作科任教师做好尖子生的学习、生活跟踪工作;对于后进生，首先做好他们的思想教育工作，同时发动班级学生的作用，特殊是尖子生的作用，以学生帮忙学生学习，加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任教师指导为辅，过问学生心理和学习问题，进展有效的指导工作。

八年级班主任上学期工作规划范文

对于初中生来说，八年级尤为关键。第一，学生对于无论是学校，还是教师都有了肯定的了解和熟识，没有了新奇感；其次，学生所学学问逐步加深，学习起来困难重重。第三，学生逐步进入青春期，生理和心理产生变化。这些因素的影响，导致学生两级分化较为严峻，甚至会消失个别学生的辍学。因此，为了使本学期教育教学工作得以顺当、圆满完成，现制定规划如下：

一、教育方面

作为班主任教师，要狠抓班会主阵地，对学生进展思想教育，形成积极安康向上的人格；要在平常教学和常规治理中，注意情感渗透；更要注意家校联谊，形成合力。

1、适时开展主题教育活动。本学期的主题教育活动主要有：⑴开学初，进一步开展《学守则，做合格中学生》主题班会。⑵要依据学生心理特点开展《中学生异性交往》主题班会。⑶抓住重大节日教师节、国庆节，开展《感恩教师》、《爱我中华》等班会。

2、提高学生自我治理力量。连续放手学生，实行“榜样带头，全员参加”的方法。⑴优化班干部队伍。定期培训和准时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高力量。⑵深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带着下团结一心，行动全都。⑶细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参加意识是关键，本学期连续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步到达“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

3、准时处理好“问题学生”和“突发大事”。对于问题学生，要在平常教学中勤观看，勤沟通，发觉苗头准时疏导。对于“突发大事”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。

4、搞好家校关系，形成合力。本学期要连续和家长保持联系，和家长沟通中要留意好自己的态度和方式，限度赢得家长对学校工作的认可和支持。

二、教学方面

在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学气氛。

1、通透讨论教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格根据新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培育目标，详细的操作方法。不仅教给学生系统的语文学问，也要在潜移默化中培育学生的健全的人格。

2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作沟通等各种学习方式下，学问和力量双丰收。

3、加强作文教学。连续保持让学生记日记的习惯，写生活、写心情，并领先垂范，让下水作文引领学生，到达“见物能言、言之有物”。

4、上好阅读课。依据大纲要求，安排学生阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。

5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平常，都要关注“后进生”，唤起信念、夯实根底、缩小差距。

三、教科研方面

积极参与各级部门组织的教育科研活动。日常中，不仅利用好网络资源搞好学习，而且还要仔细阅读有关的教育教学书籍，提高自身业务水平。积极参加组内课题讨论，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。仔细讨论新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，详细操作方法。

总之，在新的学年，我将充分发挥自己的力量水平，有一份热发一分光，以期圆满完本钱学期教育教学工作。

八年级上学期的班主任工作规划

工作规划频道为大家整理的八年级上学期的班主任工作规划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。

今年我连续担当八年级86班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。虽然我在班级治理方面没什么阅历，但我盼望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，究竟半上的学生每一个都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更安康的成长。下面是我这学期的工作规划：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。

2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，仔细填写学生成长记录，提高德育的实效型。

二、工作目标：

班级根本状况：本学期86班共有学生41名，其中女生19名，男生22名；住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名为半寄宿生；省外随母亲迁入学生1人，省内随农夫工迁入的学生4人，留守学生3人，孤儿1人，单亲家庭学生3人，服刑人员家庭学生1人。由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特别缘由，班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难协作学校帮忙教育自己的孩子，给班级治理带来困难。

由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较差，学生的学习热