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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(
)A.宛转(wán)
粗犷(kuǎng)发髻(jì)
咄咄逼人(duō)B.池畦(wā)
高邈(miǎo)
应和(hé)
繁花嫩叶(nèn)C.酝酿(niàng)莅临(wèi)
看护(kàn)秋风萧瑟(sè)D.静谧(mì)
吝啬(lìn)
黄晕(yùn)淅淅沥沥(lì)2、下面词语书写完全正确的一项是(
)A.纳凉
惭槐
绅士
不堪其忧B.感慨
蝉蜕
争执
高枕而卧C.盔甲
斟酒
规举
美不盛收D.后窍
鉴赏
笃志
接然不同3、下列句子中划线的成语使用有误的一项是(
)A.墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿、花枝招展的妇女们,笑语盈盈地说个不休。B.体育健儿个个精神抖擞,斗志昂扬。C.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜蜂们呼朋引伴,往来穿梭,要酿出最香甜的蜜来。4、下面句子没有语病的一项是(
)A.王刚和李明在路上遇见了,他告诉他昨天他买了一套《初三总复习》。B.对提高教学质量问题,大家广泛地交换了意见。C.江边垂柳,袅娜多姿,令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。D.我们坚决执行《教育法》,认真学习《教育法》。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、古诗文默写填空。
(1)_________________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
(2)海日生残夜,_______________。(王湾《次北固山下》)
(3)我寄愁心与明月,__________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)夕阳西下,____________________________。(马致远《天净沙·秋思》)
(5)《论语》中阐述学思辩证关系的句子是:________________,_______________。
(6)《论语》中表现孔子谦虚好学的品质的句子是:_______________,_____________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰;教学相长也。《兑命)曰“学学半”,其此之谓乎!(《礼记·虽有佳肴》)【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(《诫子书》)1.下列括号内对加点词语意义或用法理解有误的一项是(
)A.虽有佳肴(即使)
虽我之死,有子存焉(虽然)B.非宁静无以致远(形容词用作名词)
斗折蛇行(名词用作状语)C.非学无以广才(增长)
知困然后能自强也(勉励)D.其此之谓乎(表推测)
其真无马也(表反问)2.下列说法有错的一项是(
)A.甲文先通过类比引入,层层推论得出“教学相长”的论点。B.乙文是诸葛亮写给儿子的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期待。C.两文都运用对偶句,造成铺排效果,既增强了文章的气势,又使文章节奏鲜明、朗朗上口。D.两文都围绕“学”这个中心论题,提出并充分论证各自与“学”相关的中心论点。3.翻译文中画线句子。
静以修身,俭以养德。四、现代文阅读(共10分)阅读下面文章,回答问题。秋天的怀念(节选)①那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。②她出去了,就再也没回来。③邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。④邻居小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑤又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……1.读了这个选段,你感受到的是一位怎样的母亲?
2.结合上下文,从人物描写的角度具体分析下句中加点词的表达效果。
她憔悴的脸现出央求般的神色。
3.选文第③段中划线句表达了作者怎样的感情?
4.文章最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”?结尾重复母亲“好好儿活”的话,有什么深意?五、诗歌鉴赏(共5分)天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1.下列对诗歌的理解和赏析,不恰当的一项是(
)A.“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。“思”在这里的意思是“思绪”。B.“枯藤老树昏鸦”一句中的“枯藤”“老树”给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C.“小桥流水人家”一句读来令人感到亲切,表现游子对大自然的喜爱,以及对美好生活的憧憬。D.“断肠人在天涯”一句中的“断肠人”是一位“离别故土的游子”,“天涯”即“极远的地方”。2.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。六、语言表达(共10分)请根据语境,选择合适的词语补全《世说新语·孔融让梨》剧本对话。孔父:恭迎南文兄光临①______(A贵府B寒舍)!小弟昨日刚做了文章,正好向南文兄请教啊!
南文:孔兄客气了!愚弟听闻②_____(A令郎B小儿)孔融天资聪颖,今日携梨来访,一交小友。
孔父:犬子不才,南兄垂爱了。
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