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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、请选择下列形似字注音组词有误的一组()A.供ɡōnɡ(供给)
拱ɡǒnɡ(拱桥)B.洨xiáo(洨河)
皎jiǎo(皎洁)C.载zǎi(记载)
裁cái(裁剪)D.肖xiāo(肖像)
俏qiào(俊俏)2、下列词语书写全对的一项是(
)A.冻僵
躁热
令人厌烦B.练制
累人
和颜悦色C.熔化
幼稚
筋疲力尽D.姿势
荧光
小心冀冀3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。B.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。C.马可•波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。D.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是美轮美奂。4、下列句子没有语病的一项是(
)A.“一带一路”这个战略构想,举世瞩目,影响深远,实现它是中华民族兴衰的关键。B.4月19日,庞公大桥江心主墩开始钻孔,此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。C.这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D.由于对志愿者精神理解不深入,使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、按要求填空。
(1)树树皆秋色,________________。(王绩《野望》)
(2)___________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)李白在《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的诗句是:___________________,_______________。
(4)夕日欲颓,__________________。(陶弘景《答谢中书书》)
(5)___________________,猿则百叫无绝。(吴均《与朱元思书》)
(6)岂不罹凝寒?______________。(刘祯《赠从弟》)
(7)________________,行止依林阻。(曹植《梁甫行》)
(8)白居易在《钱塘湖春行》中通过一些小动物活动写出了早春美景的诗句是:______________,__________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】书杨朴事昔年过洛,见李公简云:“真宗既东封还访天下隐者得杞人杨朴能诗。及召对,自言不能。上问:‘临行有人作诗送卿否?’朴言:‘惟臣妾有一首云:更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。’上大笑,放还山。”余在湖州,坐作诗追赴诏狱,妻子送余出门,皆哭。无以语之,顾语妻曰:“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎?”妻子不觉失笑,予乃出。1.解释文中加点词语的意思。
(1)念无与为乐者____________
(2)遂至承天寺寻张怀民____________
(3)盖竹柏影也____________
(4)但少闲人如吾两人者耳____________
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
3.下列各项中加点词语意思不相同的一项是(
)A.昔年过洛/及鲁肃过寻阳B.及召对/徐公何能及君也C.惟臣妾有一首云/自云先世避秦时乱D.顾语妻曰/元方入门不顾4.请用“/”给文中画线的句子断句。
真宗既东封还访天下隐者得杞人杨朴能诗
5.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
(1)《书杨朴事》和《记承天寺夜游》表现出苏轼相同的人生态度。请结合文章作简要分析。
(2)同样是“笑”:真宗“大笑”;苏轼之妻“失笑”。请选择其中一处写出你的理解四、现代文阅读(共10分)阅读《白杨礼赞》节选的文字,完成各题。①它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它
,
,
,
,也不缺乏
,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?②白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。③让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!1.第①段横线上有五处空出来的词语,依次填入,顺序正确的一项是
A.朴质
严肃
伟岸
正直
温和B.朴质
严肃
正直
伟岸
温柔C.伟岸
正直
朴质
严肃
温和D.伟岸
朴质
正直
严肃
温柔2.对选文中画线句子理解分析错误的一项是
A.第一个“难道”以反问句启发读者思索人和白杨树的联系,为由树及人张本。第二个“难道”肯定了白杨树和北方农民的联系。B.第三个“难道”明确指出白杨树象征着抗日军民。第四个“难道”肯定白杨树的精神面貌,这正是敌后抗日军民的精神和意志。C.“不想到”“不联想到”“不更远一点想到”等词语层层深入地揭示出白杨树的象征意义,展现了一种更为阔大、深远的境界。D.四个反问排比句,由内向外,由虚到实,由小及大,句法同中有异,点破白杨树的象征意义,赞美之情到这里也发展到了顶点。3.对选文②③段的理解分析错误一项是
A.第②段点明白杨树与北方农民相似,这既是对上一段联想的补充说明,也表明作者对抗日军民的态度。B.第②段中的“我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。”是全文的主旨句。C.第③段写楠木是为了以树比树,以人比人,通过对比赞美白杨树,结束全文,呼应开头,进一步突出白杨树的质朴与坚强,以达到艺术上完整的效果。D.这两段文字是全文的核心部分,由形而神,赋予白杨树人的品格,运用了说明、抒情的表达方式,进一步揭示出白杨树的象征意义,点明全文的中心。4.对选文运用的写作手法判断最正确的一项是
A.对比
托物言志
欲扬先抑
象征B.对比
借景抒情
以小见大
衬托C.伏笔
欲扬先抑
侧面描写
夸张D.伏笔
动静结合
欲扬先抑
想象五、诗歌鉴赏(共5分)阅读《渡荆门送别》,完成下面小题。渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。1.诗歌的颔联用精当的词语描绘了从蜀地到楚地的景物变化:用“随”字形容群山消失,被原野取代;用“_______”字形容江水汇流的磅礴气势。
2.李白的浪漫主义在诗歌的颈联表现得淋漓尽致,“月下飞天镜”用月亮倒映水中有如飞天明镜来展现_____________;“云生结海楼”用云霞兴起有如________________来展现天空的高远。
3.阅读完这首诗,有同学评价说:“诗中没有送别意,题中的‘送别’二字可以删去。”从全诗来看、你同意这种说法吗?为什么?六、语言表达(共10分)请写出下列句子所运用的描写方法。
(1)在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面燥热得像温室。(
)
(2)他们到了娄蒙路,穿过院子,比埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着。(
)
(3)这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”(
)(
)七、作文(共40分)阅读下边材料
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