2023-2024学年贵州省贵阳市初中语文七年级上册期末高分试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（

）A．什物（shén）

尴尬（gà）

沐浴（mù）

葱茏（1óng）B．熬过（áo）

讷讷（nà）

荫蔽（yìn）

嘹亮（liáo）C．宽恕（shù）

倏忽（shū）

湮没（yān）

枉然（wǎng）D．踉跄（qiàng）

哞哞（māo）

喧腾（xuān）

歧路（qí）2、字词积累——下列词语书写无误的一项是(

)A．红棱哺乳若有若无怪诞不径B．怅然悲楚畏罪潜逃张牙舞爪C．温训滑翔参差不齐念念不舍D．辩诉预警提心掉胆哄堂大笑3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．懂得感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活。B．新生代作家艾伟推出的新作，以不循常理的构思、抑扬顿挫的故事情节，为我们展示了小说可以抵达的深度和广度。C．希望是全人类共有的东西，即使不名一文的乞儿也有。D．我十分清楚这件事情的来龙去脉，但又不能在这种情况下说出来，真是如鲠在喉呀。4、下面句子没有语病的一项是（

）A．2020年2月8日，印尼巴厘省政府和巴厘省旅游理事会召开了庄严隆重的“为中国祈福”活动。B．作为新时代的中学生，我们要发扬和继承中华民族的优良传统，肩负起历史赋予的光荣使命。C．在2020年新型冠状病毒肺炎疫情高发期间，温州这座近千万人口城市的干部群众如何合力抗击。D．在2020年元宵节，多少人告别了小家奔赴抗疫一线，才换来我们在家中闲坐。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。

（1）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）

（2）___________________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）知之者不如好之者，____________________。（《论语》）

（4）_________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（5）商女不知亡国恨，____________________。（杜牧《泊秦淮》）

（6）“__________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）

（7）《钱塘湖春行》中，诗人描写鸟儿闹春景象的两句诗是：_______________，______________。

（8）马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：____________，__________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面篇文言文，完成下面小题。屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀，狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狠洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1．解释下面句子中加点词语。

①顾野有麦场

顾：______

②其一犬坐于前

犬：______

③一狼洞其中

洞：______

④狼亦黠矣

黠：______

2．把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）狼不敢前，眈眈相向。

（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

3．下面句子中加点词的意义或用法与例句相同的一项是（

）

例句：又数刀毙之A．得一人之使（《穿井得一人》）B．夫君子之行，静以修身，俭以养德（《诫子书》）C．久之，目似瞑，意暇甚（狼）D．知之者不如好之者（《〈论语〉十二章》）4．说说这个故事告诉我们什么道理。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题春①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。1．结合上下文，揣摩下面的语句，品味语言的妙处。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

2．第④自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？

3．作者调动了各种感官去描写无形无色的春风。请问，文中画线句子是从哪个角度去描写春风的？写出了春风什么特点？

4．第⑥自然段中，作者除直接写雨外，还写了些什么？给我们描绘出一幅什么样的画面？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1．春天的景物很多，诗人为什么选取“杨花”“子规”来写？说说你的理解。

2．请结合诗句内容任选一个角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。六、语言表达（共10分）根据语境，仿照画线句子，续写句子，使之成为语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。_____________________；_____________________；_____________________；_____________________。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。同学们！你们从熟悉的小学来到了初中这个陌生的环境，你们眼里写满了新奇和憧憬，心里充