六下语文检测（袁芳）

六年级语文下册期中测试卷时间：90分钟分值：100一、默写古诗《竹石》，书写正确美观，行款整齐。(5分)

....二、看拼音，写词语。（10分）jiànduàntānfànyánjùnyànhuìshūjífángyùfěnsuìrǎngāngkǒngjùbōxuē三、选择正确的答案。（填序号）（13分）1.下列词语中加点字注音全对的一项是(

)

A.正月(zhēng)札札(

zhā)

B.牲畜(xù)栅栏(zhà)朴素(

shù)

脉脉(mò)

D.调整(diào)消逝(shì)下面词语中书写完全正确的一项是(

)

A.书籍晏会侵袭五侯

B.贷款西藏煎熬恐具C.肿胀搓手惊慌赤果果

E.倒霉覆盖寂寞惊惶3.下面四个汉字中，造字方法与其他三个不同的一项是（）A.乏B.控C.剔D.稍4.给加点字选择正确的解释。“素”的意思有:A.蔬菜类的食物，跟“荤”相对;B.本来的，原有的;C.颜色单纯,不艳丽;D.素来,向来。

(1)这个人的衣着很朴素。(

)

(2)他的素质很高。(

)(3)妈妈喜欢吃素。(

)

(4)他做事素来这样。(

)5.下列加点的字词解释有误的一项是(

)

A.泣涕零如雨（落下）B.纤纤擢素手（朴素）C.春城无处不飞花（春天的京城）D.中庭地白树栖鸦（庭中，庭院中）6.下列句子中，有语病的一项是（）A.观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。B.于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。C.他来不及抖掉男孩就飞向了天空。D.由于没有本子、笔和墨水，使我将没法估算日子。7.下列四个句子中，标点符号使用正确的是（）A.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排。B.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。C.“鲁滨逊漂流记”就是这样一本令人无限回味的书。D.“不要多嘴。”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下！8.下列诗句中，具有对仗工整特点的一项是（）A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。B.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。C.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。D.何当金络脑，快走踏清秋。9.下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（）A.《鲁滨逊漂流记》的梗概部分介绍了“流落荒岛”“建房定居”“畜牧种植”“解救‘星期五’”“返回英国”这几个情节。B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记”。C.乐府诗《长歌行》中，劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏，不然年老会后悔的诗句是“百川东到海，何时复西归？”D.《那个星期天》中，借助“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。10.句子“又有的是时间，”应插在下面这段话的什么位置？（）但是，我既然不得不干这活儿，①有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的话，②除了在岛上转悠，③寻找吃的以外，④那我也没有其他的事可干了。A.①B.②C.③D.④四、根据所学内容填空。(11分)

1.诗言志。《石灰吟》的作者借“

，”这两句诗，抒发了诗人

、的思想感情，《马诗》中诗人借诗句“_

,快走踏清秋”表达自己_

。2.诗传情。《十五夜望月》中表达了游子的思亲的句子是“，？”除此外还有孟郊的“，报得三春晖”和王维的“，每逢佳节倍思亲”均表现了思乡之情。3.“

，

”告诉我们要虚心接受别人的意见;“

，.

”告诉我们要趁着父母健在及时尽孝,不要等到失去父母才后悔。时光易逝,马上就要小学毕业了，我们要珍惜时间,多读书,读好书,不要等到用的时候才去学习,正所谓:“

，”，从书中获取知识，从实践中求得真知。4.《十六年前的回忆》的作者是_

,写的是发生在

前的时。本文具体写了李大钊同志在_、_

、

的情景,表现了他_

、

的高贵品质。(3分)五、经典诵读：选择，将正确答案的序号填写在括号里。(10分)

1.格列佛在（

）遇到了可怕的风暴。A.苏门答腊

B.费那鲁

C.里里帕岛2.《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用（

）比赛来选拔官员的。A.跑步

B.跳绳

C.唱歌3.慧骃国每（

）年的春分时节要举行全国代表大会。A.四

B.三

C.五4、星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是（）？A、7∶40B、7∶50C、8∶005、肖晓的父亲的军衔是（）？A、少校B、中尉C、中校6、巴顿的父亲的是（）？A、模型店老板B、冷饮店老板C、书摊老板7.叶叶准备跳楼，是()阻止他了。A刘莎B妈妈8.叶叶有没有考英语?()A没有B考了半小时9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（

）A．体形

B．体色

C．叫声

D．喷水10.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（

）。

A．流下眼泪

B．微微一笑

C．皱起眉头

D．放声大哭六、综合性学习。(6分)六(1)班最近开展了以“亲近图书,热爱文学”为主题的“读书周”活动。下面的一段话，是小明摘抄的，请认真阅读并完成练习。

历史上有所建树的科学家、文学家,伟大的革命导师，他们从小都下过一番背诵的硬功夫。马克思能够整段地背诵歌德、莱辛、莎士比亚、但丁和塞万提斯等颇负盛名的作家的作品。鲁迅先生幼年读书时,老师每每给他布置一些背诵的作品,后来经常是整本地背,无怪乎他写起文章来挥洒自如。

1.“建树"在这里的意思是_成就，

功绩;“硬功夫”在这里的意思是_

刻苦努力。这段话告诉我们

要注重背诵，注重积累。

本学期你在课内课外还读过哪些作家的作品?请写出其中--部作品名与它的作者，并默写出在这部作品中你印象最深的句子。(2分)

...。

七.阅读理解。(21分)（一）九月九日忆山东兄弟（5分）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。①你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？（2分）

_______________________________________②这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

（2分）

_______________________________________③人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？（1分）_______________________________________（二）（6分）司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。1.解释括号里的词。（1）众皆弃去（）（2）破之（）（2分）2.翻译下面的句子。（2分）自是手不释书，至不知饥渴寒暑。3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。（2分）（三）人类能在地球上生活多久(节选)（10分）①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略，又涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程还将至少持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动!不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的。因为在4000万年的时间里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。近400年中所消耗的地球上的资源，大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道。所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的!⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身!1.决定“人类能在地球上生活多久”的因素有（）（多选）（2分）A.太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热。B.人类能否合理利用资源。C.地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活，以及人类能否合理利用资源。D.地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类正常生活。2.第③段中画线句子的根据是（）（2分）A.在4000万年的时间里，所消耗的能量不及太阳总量的1%B.在4000万年的时间里，所消耗的能量达到太阳总量的1%C.在4000万年的时间里，所消耗的能量超过太阳总量的1%D.在4000万年的时间里，所消耗的能量还不到太阳总量的1‰3.文中画波浪线的句子中，“来自人类自身”的威胁指（）（2分）A.人类对大自然的破坏B.人类不懂得保护水资源C.人类的总人口数的不断上涨D.对资源过度地消耗4.“这一过程还将至少持续40亿年”中“这一过程”指（）（2分）A.太阳将持续而稳定地向地球提供光和热。B.太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动。C.地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变。D.地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动。5.读本文后，你学到了哪些知识?请列出两条。（2分）习作表达。(30

分)心愿就像一颗刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,你有什么心愿呢?是希望生病的奶奶赶快好起来?是希望科学家能够发明新的药品?还是希望自己要努力学习,长大后让