武汉生物工程学院

武汉生物工程学院课程教学大纲（实验）开课单位课程名称课程编码课程性质学时/学分课程负责人年月

（红色楷体部分内容仅供撰写参考，撰写完成后需删除。）分析化学实验（黑体三号居中）课程名称：分析化学实验（宋体五号）课程编码：学时：32学分：2适用专业：应用化学、材料化学先修课程：无机化学、无机化学实验执笔人：***审定人：***一、课程性质与任务（黑体五号）撰写要求1.明确本课程在适用专业中的地位、课程性质，应与人才培养方案保持一致；2.明确本课程教学的主要内容，应明确写出学生应掌握的核心知识；3.明确本课程培养学生的综合能力和素质，应明确写出培养学生的核心能力和核心素质；4.明确本课程对促进学生就业及创新创业的作用。（正文全部为宋体五号）二、教学目标撰写要求1.明确本课程“培养什么样的人”、“如何培养人”以及“为谁培养人”的三大根本问题，将思想政治教育贯穿于教学过程的始终。2.需将创新创业教育融入课程教学内容，作为开展教学改革的突破口和着力点。。3.应体现应用型人才培养的特点。（正文全部为宋体五号）1.知识目标了解……熟悉……掌握……（注：以上每项不限于一条）实现方式：通过……，达到……（此处填写学生学习途径，如课堂学习等）；2.能力目标通用能力：（根据课程性质和企业所需基本能力填写，如交流和沟通能力、独立学习能力、创业能力、公开演讲能力、信息技术能力、合作和团队协作能力、领导能力、创新精神创业能力等；以上仅供参考不可复制粘贴，应根据实际情况填写）实现方式：（此处填写学生获得能力的途径）；核心能力：（本课程学习获得的专业核心技能）实现方式：（此处填写学生获得核心技能的途径）；3.素质目标思想政治素质：热爱祖国，遵纪守法，具有良好的社会公德、职业道德实现方式：思想政治教育应贯穿到整个教学过程中，（可做适当补充）通用素质：遵守课堂纪律、考试纪律，诚信，学会尊重等；实现方式：严格考勤，加大过程考核力度（或比重）等（可做适当补充）；核心素质：（学习本课程后具备……精神，能够为……作出贡献。）实现方式：（对……学习，采取……实践；）三、主要的教学方法（应充分结合互联网+，树立以教师为主导，学生为主体的教学理念，广泛开展案例教学,情景教学，PBL教学，启发式，研讨式等教学方法。四、教学内容的学时分配教学内容学时分配试验类型备注实验12基础性实验22基础性实验32基础性实验42基础性实验52综合性实验62综合性实验72综合性实验82综合性实验92综合性实验102综合性实验112设计性实验122设计性五、主要教学内容实验一*********************（2学时）1.教学重点：2.教学难点：3.知识与能力：教学内容企业标准知识能力列举本实验涉及到的知识点并以★标明核心知识点列举本实验应该掌握的能力并以▲标明核心能力*--创新精神创业能力备注：★——核心知识点，▲——核心能力（下同），*--创新精神创业能力4.核心知识和核心能力的实现方式及过程考核方式核心知识或核心能力实现方式过程考核方式1讲授课堂考核2资料查阅+小组讨论+教师点评课堂考核3讲练结合实验操作4讲练结合实验操作六、安全注意事项 1. 2.七、考核办法及成绩评定学生的成绩评定构成应包括知识、能力和素质三个方面。尤其要避免只注重理论知识传授，不注重学生综合素质和综合能力培养的现象。对学生的知识考核可以通过平时测验或者期末测验进行，最多不超过总成绩的70%，对学生能力和素质的考核要以过程考核为主，不少于总成绩的30%。教师必须确定学生的核心能力、核心素质指标和考核方式，做好考核过程的台帐记录。八、教材及教学参考书1.华中师范大学，东北师范大学，陕西师范大学等六校合编．分析化学（第四版）[M]．北京：高等教育出版社，2011（教材）2.武汉大学主编．分析化学（第四版）[M]．北京：高等教育出版社，1998.3.华东理工大学成都科技大学分析化学教研组编．分析化学(第四版)[M]．北京：高等教育出版社，19954.南京大学《无机及分析化学》编写组．无机及分析化学（第三版）[M]．北京：高等教育出版社，1998时间一锅米饭，放到第二天，水气就会干一些；放到第三天，味道恐怕就有问题；第四天，我们几乎可以发现，它已经发馊；再放下去，恐怕就要发霉了。是什么原因，使那锅米饭变馊变坏——是时间。可是，在烟雨的江南，年轻的父母生下女儿，他们就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女儿长大了，这些酒就成为嫁女儿、婚礼上的佳酿。它有一个美丽而惹人遐思的名字，叫女儿红。是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒——也是时间。到底，时间是善良的，还是邪恶的魔术师呢？或许都不是，时间只是一个简单的指数符号，它会把原来倍增而已。开始变坏的米饭，每一天都不断变得更腐臭，而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加它的芬芳。在人世间，我们也曾经看过天真的少年一旦开始堕落，便不免愈陷愈深，终于变得满面风尘，面目可憎。但相反的，时间却把温和的笑痕，体谅的眼神，成熟的风采，智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上。同样是煮熟的米，馊饭与美酒的差别在哪里呢？就在那一点点的酒曲。皆出父母，谁堕落如禽兽，而谁又能提升成完美的人呢？是内心深处，紧紧环抱不放的，捉摸不透的欲望。与其问，时间将怎样对待你我。不如问，你我将如何对待时间。你就是一道风景生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。你，就是一道风景！不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其立身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种风情！不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果敢地站起，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，不比别人差。真的，你行！翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。风景这边独好！妙在独好。我们太忽视这个“独”了。世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城；法国凯旋门，罗马斗兽场……世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯水缄，热带雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁滨逊的坚毅，王熙风的笑里藏刀，奥赛罗嫉妒杀人……让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒……你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道，你在阳光下用身影发表宣言：你就是一道风景！大气戈壁上的胡杨活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飞沙走石中守住了生命的鲜活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡杨的勃然生机挺拔出了撼人的大气。秋风中的竹子虽消瘦但不折腰，虽孤独但不动摇，虽忧思但不哀鸣，任凭寒夜苦雨萧瑟，依然傲骨拔节凌空。竹子的冲天豪情正直出了高亢的大气。池塘里的莲花身陷污泥而不染，一身清白不自怜，纵使面对丑恶也不悲戚，昂首独立更为清高。莲花丹青难写之精神顶立起风骨的大气。大气，便是冲破贫瘠和困苦之折磨即使有万千磨难也要心揣梦想播撒爱意的生气。嫩嫩的企盼不灭，目光便总是向前，重重的责任肩负，生长丰厚了痴迷的期待。大气，便是卑微不失凌云之志，平凡犹有不可欺之尊的骨气，用自己找寻使自己的足迹不欲，跌倒爬起照样有路可走，用自己的脖子支起自己的脑袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去拥有总是无愧无悔。大气，便是受邪恶不辱不低头、保护柔弱不自负的正气，正因为心中有爱，才敢向不平挥剑，才肯如老牛俯首，行侠仗义呼啸而过，即使伤痕犹在也刚毅且无泪。大气，小而言之就是一个人的精神气，大而言之就是一个人的英雄气。而一个人为人之气是否乃大，其实正面的区别就是一个“爱”字，反面的区分就是一个“私”字。爱的真，爱的诚，爱的厚，爱的多的人一定大气。先公后私是低层次的大气，再高些便是大公小私，而大公无私则是最高境界的大气。从世俗的角度看，做人大气些，便少些烦恼，多些达观，与人方便，自己方便。从人生追求的境界上看，做人大气些，自己走过的路可坚实成立起的丰碑，自己耗费的心血可扎根成人们的敬意。大气的人，顶天立地。大气人生，璀璨永恒。生机生机，不仅仅是个春天的话题。鲜嫩的浅绿，固然于萌芽透出生机，而茂盛的茁壮，则是于生长挺出生机；金色的丰硕，是于收获显出生机，冰天雪地里的昂着，不也是于抗争扬出生机？生机，也不仅仅是个青春的话题。势血沸腾固然是青年奋发向上的微型机，而奇美憧憬则是童年透明纯真的生机；稳健扎实是中年任劳任怨的生机，老当益壮，不也是暮年不甘示弱的生机？微型机，更不仅仅是个诗意的话题。鸟语花香固然装点了春和景明的微型机，危崖孤松，不也傲岸出了苍凉凄苦中的生机？满目葱茏固然展现了无边绿意的生机，戈壁驼铃不也摇曳出了飞沙走石下的生机？生机，它并不绽开于红润的面庞，而更沉淀于热切的目光；它并不跌宕于慷慨的陈词，而更起伏于忙碌的奔走；它并不活跃于场面上的喧闹，而更深厚于默默的劳作。生机，它并不美丽于甜蜜的梦境，而更生动于前行的足迹；它并不动情于感人的宣言，而更壮观于跌撞的摸索；它并不游移于华丽的文章，而更萦绕于圣洁的灵魂。长空失去了生机，便是昏暗，但至少还有大地。大地失去了生机，便是凄凉，但至少还有人类。而人类失去了生机，纵使有浩荡的长空和沸腾的大地，也是彻骨的死寂。其实，世界最重要的微型机，还是人们心灵的不俗、不凡和不屈。心灵不欲，即使处境窘困，他的双肩擎起的却是刚毅，他所怀抱的却是崇高。心灵不屈，即使凶险丛生，他的