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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列划线的字注音没有错误的一项是(
)A.揩油(kāi)
调羹(gěng)
烧瓷(cí)
舀水(yǎo)B.阖眼(hé)
疙瘩(gē)
碟子(dié)
喘着(chuǎn)C.保姆(mǔ)
咳嗽(suò)
绞肉(jiǎo)
薪金(xīn)D.抹杀(mǒ)
吩咐(fū)
草率(shuài)
悠然(yōu)2、下列词语书写有误的一项是(
)A.惶恐
忿然
低眉顺眼B.黏性
塌败
念念不忘C.哀悼
烦躁
情有可原D.繁琐
荒僻
莫明其妙3、词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是
(
)A.小明做事认真负责,熟悉业务,这次我们当之无愧地推荐小明负责此项工作。B.《成语词典》那么厚,叫人惨不忍睹,我一看见它就头晕。C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公共场合销声匿迹了。D.日军在二战中干了许多坏事,恶贯满盈,家喻户晓。4、下列各句中没有语病的一项是()A.日本要想发展同亚洲邻国的关系,关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。B.据全国旅游工作会议透露,我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。C.漫步于美丽的会龙山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。D.通过持续不断的校园安全宣传教育活动,使全校师生的安全意识大幅提高。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、理解课文《爱莲说》,填空。
(1)“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:________,________。
(2)文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:________,________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成问题。【甲】陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【乙】爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
(1)解释下列加点词语。
①惟吾德馨
②谈笑有鸿儒
③不蔓不枝
④不可亵玩
(2)翻译下列句子。
①苔痕上阶绿,草色入帘青。
②香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(3)下列选项中不正确的一项是(
)A.《陋室铭》以类比的方式开头,引出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨;又以类比的方式结尾,提及三位古人,证明“陋室”不陋。B.《爱莲说》开篇说“水陆草木之花,可爱者甚番”,这为下文将要说到的“菊之爱”“牡丹之爱”“莲之爱”张本,是入题的准备。C.两篇文章语言骈散侧重点不同:《陋室铭》以散句为主,句式长短相间、错落有致;《爱莲说》以骈句为主,句式整齐,节奏分明。D.《陋室铭》和《爱莲说》均采用托物言志的手法,刘禹锡写下此铭文警戒劝勉自己,周敦颐则赋予莲丰富的象征意味。(4)“一花一世界,一叶一菩提”,周敦颐好莲,以莲见性;欧阳修性饮,以茶论道。请结合乙文和《双井茶》,谈谈两人借“莲”和“双井茶”表达了怎样相似的人生志趣?双井茶【宋】欧阳修西江水清江石老,石上生茶如凤爪。穷腊不寒春气早,双井芽生先百草。白毛囊以红碧纱,十斤茶养一两芽①。长安富贵五侯家,一啜犹须三月夸。宝云日注②非不精,争新弃旧世人情。岂知君子有常德,至宝不随时变易。君不见建溪龙凤团③,不改旧时香味色。
注释:①存储茶需要去除潮气,这里是指在双井茶周围放上其他茶,使其更好地去潮。②宝云、日注均是人们认为的的好茶。③建溪龙凤团为双井茶的一种。四、现代文阅读(共10分)阅读下列文本,完成下面小题。说和做(节选)——记闻一多先生言行片段①“人家说了再做,我是做了再说。”②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。1.用自己的话概括选段内容。
2.体会“人家说了再做,我是做了再说”中两个“说”的不同含义。
3.为更好地刻画学者闻一多的形象,作者十分注重细节描写。请品析下面句子。
一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
4.闻一多先生前后期的变化有什么共同的地方?请结合闻一多先生的一生,谈谈什么样的人生才是“有些人死了他还活着”。五、诗歌鉴赏(共5分)登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。1.诗歌前两句中的“_____”“_____”突出了塔的高,为下文做铺垫。
2.这首诗后两句表现了诗人怎样的思想感情?六、语言表达(共10分)本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的,你从中得到了怎样的启示?七、作文(共40分)任选一题作文。
(1)题目:了不起的____________
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。500字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
“比”是一个会意词,即拿一物或一类物,与另一物或一类物进行比较。比,是生活中随处可见的现象,在学校,同学之间有
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