2013-2014生物与环境,食物链和食物网

7/72013-20１4生物与环境、食物链食物网练习第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1．下列生物现象主要受温度影响而发生的是A．鸟类的迁徙B．仙人掌的叶退化Ｃ．昆虫的趋光性D。海洋表层水域植物的数量多２。“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是Ａ．合作B。竞争C。共生D．捕食３．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了()Ａ．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响D.生物既不能适应环境,也不能对环境产生影响4．到冬天，梧桐树纷纷落叶，而松树却依然郁郁葱葱。这说明（)Ａ。梧桐树能适应环境，松树不能适应环境Ｂ.梧桐树不能适应环境，松树能适应环境Ｃ．梧桐树和松树都不能适应环境D。梧桐树和松树都能适应环境５.生态系统一般都包括A。生产者、消费者、分解者ﻩ ﻩ B．生产者和非生物部分Ｃ.生产者、消费者、分解者和非生物部分 D。消费者和非生物部分6。下列不属于一个生态系统的是A。一片森林ﻩﻩ ﻩB.一片海洋C.森林里所有的动物

ﻩﻩD．一块草地7.下列能够表达完整食物链的是A．蟑螂捕蝉,黄雀在后 Ｂ．大鱼吃小鱼,小鱼吃虾Ｃ。猫头鹰捕食田鼠，蛇也捕食田鼠Ｄ．狐吃兔子,兔子吃草8.在被某种有毒物质污染的湖泊中，存在着“藻类→小鱼→大鱼"这条食物链。下列关于生物体内有毒物质含量关系的表述中,正确的是（）Ａ．大鱼〉小鱼>藻类B．藻类〉小鱼〉大鱼C。小鱼>藻类＞大鱼D．小鱼＞大鱼>藻类9。右图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图，相关叙述正确的是Ａ．食物链为:蛇→鼠→草B。人过度捕食蛇，会造成鼠类减少C．该生态系统具有一定的稳定性D．该生态系统的自我调节能力是有限度的１０.“春兰秋菊"、“南橘北枳”,造成这种现象的主要生态因素依次是A。温度和水分B.土壤和温度C．水分和光照D．光照和温度１1.在生态系统中,以朽木和粪便为营养的蕈类、粪金龟子、蜣螂等生物属于A.消费者B.生产者Ｃ.分解者D。消费者葙分解者12．下列环境因素中，影响水稻生长的生物因素是A。水分B。阳光C.害虫D.土壤1３．右下图为一个生态系统中某些生物与其体内积累的农药的相对含量的关系图,这些生物构成了一条食物链，在这条食物链中物质和能量流动的方向是（)甲→乙→丁→丙Ｂ。丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲D。丁→丙→乙→甲14．童谣中“春天来了，小草说我要长大，小树说我要发芽。”描述了生物基本特征中的A。需要营养B。生长C.呼吸D．排出废物1５。图示为农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加D．田鼠的数量迅速增加１６.下图所反映出的影响鹿群个体数量变化的生态因素是(）A.温度B.水C．狼D．草1７．蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物变成无机物，供给绿色植物再利用。蚯蚓在生态系统中属于］A．生产者 B。消费者ﻩ Ｃ．分解者ﻩﻩ D．非生物因素18．生态系统的营养结构基础是（)A.所有的生产者Ｂ。阳光、空气、水分C．食物链和食物网D。草食动物与肉食动物19.南方热带雨林生态系统与农田生态系统相比，南方热带雨林生态系统的稳定性要强的多，你认为与此相关的原因是（)A、南方热带雨林生态系统所含的生物种类多,食物链和食物网更加复杂B、农田生态系统中一般只有植物,而南方热带雨林生态系统中还有动物Ｃ、农田生态系统受到人们的破坏严重D、南方热带雨林生态系统的雨水充足２0．下例有关生态系统的叙述中,错误的是（）Ａ．生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系Ｂ．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分21．右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题:(1）图中生产者是

,属于生态系统的

部分.一共有条食物链,最长的一条食物链可表示为:

.（２）该食物网中数量最多的生物是__＿_____，数量最少的生物是＿_＿__＿_。通过食物链和食物网，生态系统进行着_＿_______和能量流动。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会＿___＿＿_.（3)图中所有动物可统称为

.其中，鹰与鼠的关系是＿＿__＿__。（4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是＿___＿__＿____＿____＿＿＿_＿。(5)在该食物网中,狐与兔之间以及狐与鼠之间的关系属于______＿__关系。(6）在该食物网中，若食物链的终端为鹰，则能量损失最多的那条食物链是＿__＿_______＿＿_＿____＿.（7)在该生态系统中，如果人们大量捕食蛇,则____＿_______的数量将会大量增加.评卷人得分五、综合题(题型注释）22．（１１分）5月2２日是“国际生物多样性日”,今年的主题是“(1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少和。（2)该食物网中,带鱼和鳀鱼的关系是（2分）；若鳀鱼的数量大量减少，则的数量减少最多.（3）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养。在该食物网中,这些生物体内的能量最终来源于.能量在食物链中的流动特点是_＿____＿_____＿(2分）.（４）食物链越长,能量消耗越多.若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是。（5）2０1１年渤海湾发生溢油事故,对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是。该事件已经过去一年，渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的是有一定限度的。23。(10分)下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：(１）该食物网中数量最多的生物是＿＿________＿__；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是_＿＿____＿＿＿___。(2）该生态系统中未体现出非生物成分和＿_____＿_＿____.(３）图示生态系统中共有食物链＿_______＿＿__＿条。写出图中含营养级最多的食物链是：＿___＿______＿＿_____＿_＿_＿_＿__＿____＿__＿＿＿_。（４)该生态系统的能量流动是从生产者通过__＿_____＿____作用固定太阳能开始的.(5)该食物网中青蛙和蜘蛛的关系是_＿___________；青蛙和食草昆虫的关系是＿＿＿___＿____＿_;(６）与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是___＿_＿_＿__＿__.２4．(8分)下图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：(1）在此生态系统的食物网中共包含条食物链。蛇能获得最多能量的食物链是。(2）家畜在该生态系统中属于第营养级。（3）在该生态系统的组成成分中,食用菌属于。（4）该生态系统中能量流动的起点从开始.一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点是。若制止人们捕杀蛇,发现可有效提高水稻产量,试从能量流动角度分析其原理是：该举措可以.（5）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大,主要原因是森林生态系统。评卷人得分六、探究题（题型注释)25．（8分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。（1）提出问题：(2）作出假设：____＿_________＿_____＿__＿_＿＿_＿＿_____。(3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_____________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇(填：能、不能）得出准确的结论?(4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了５次，结果如下表。环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮０只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?（５)结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。（6）实验结束别忘记参考答案1．A２．Ｂ3．Ｃ4。D５.C6．C7．D8。A９.CD1０.D11．C12．C１3。A1４．B1５．B16．C17。C１8．C19．A2０.C21．(1)草生物成分5草鼠蛇鹰（2）草鹰物质循环增加(3）消费者捕食关系（4）非生物成分和分解者（5)捕食关系(6)草鼠蛇鹰(7)鼠2２.（1）非生物部分分解者(２）捕食、竞争（2分）鲅鱼(3）光能沿食物链逐级递减，不能循环。（2分）(4）浮游植物→中国毛虾→带鱼（5）环境影响生物自动调节２３．（１)草蛇（2）分解者（细菌、真菌或微生物)(３)５青草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇（4)光合(5）捕