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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A.作揖(yī)
嗔怒(chēn)箪食壶浆(dān)B.朴刀(pō)
愧赧(nǎn)
顿开茅塞(sè)C.教诲(huǐ)
带挈(qiè)
面面厮觑(qù)D.央及(yāng)
商酌(zhuó)
迄无所就(qì)2、下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是(
)A.谪守(zhé)
伛偻(lǚ)
投箸(zhù)
樯倾楫摧(qiáng)B.忧谗(chán)
荫翳(yì)
汀兰(tīng)
觥筹交错(gōng)C.毳衣(cuì)
沆砀(dàng)
琼楼(qióng)
拏一小舟(lá)D.淫雨(yíng)
绮户(qǐ)
野蔌(sù)
泉香酒洌(niè)3、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(
)
①钟爱那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的风景
②我喜欢那“千里冰封,万里雪飘”的壮观
③呓语中吟唱着那一首首欢乐的歌谣
④在一个又一个寒冷的冬夜里,我的梦中飘舞着漫天的雪花
⑤欣赏那“山舞银蛇,原驰蜡象”的壮美
⑥北方的雪总是那么的朴实无华、落落大方A.①⑥②④③⑤B.⑥②⑤①④③C.⑤②①⑥③④D.④②①⑤③⑥4、下列句子没有语病的一项是()A.我们的革命先辈,为了人民的利益,这些革命战士抛头颅洒热血,献出了宝贵的生命。B.不懂英文的张艺谋,用一部全英文对白的怪兽特效大片《长城》,证明了自己在世界上的国际价值。C.你送来的材料已交给打印室,正在进行打印。D.走进美丽的地中海公园,我禁不住驻足欣赏。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、古诗文默写。
(1)水何澹澹,_________。(曹操《观沧海》)
(2)无言独上西楼,月如钩。_________。(李煜《相见欢(无言独上西楼)》)
(3)同游美景,文字记录过相遇的惊喜,更承载了志同道合的愉悦。舟至湖心亭,张岱偶遇赏雪之人,对方感慨:“_________”;夜游承天寺,苏轼与友人赏月思索,终得彻悟:“_________”。
(4)思乡、思亲是游子心中化不开的一缕情愫。她可以是一封无法寄出的信件,“_________?_________”(王湾《次北固山下》);她还可以是一片期盼团圆的祝福,“_________,_________”(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文段,完成下面小题,若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》)1.下列加点词解释有误的一项是(
)A.去国怀乡
国:国家B.春和景明
景:日光C.长烟一空
一:全D.微斯人
微:如果没有2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(
)A.居庙堂之高则忧其民
渔人甚异之B.则有心旷神怡,宠辰偕忘
入则无法家拂士C.不以物喜,不以己悲
属予作文以记之D.感极而悲者矣
先天下之忧而忧3.下列对选文理解有误的一项是(
)A.选文景物一暗一明,触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情。B.“沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青”运用了动静结合的写法。C.选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。D.选文写景状物词句整齐,辞采华美,音韵和谐。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,回答问题。留住那个心智觉醒的时刻周国平①一个5岁的男孩看见指南针不停转动,最后总是指向同一个方向。他心中顿时充满好奇:没有一只手去拨动,怎么会发生这样的事呢?从这个时刻起,他相信事物中一定藏着某种秘密,等待着他去发现。爱因斯坦之所以成为伟大的科学家,就是从这个时刻开始的。在所有孩子的成长过程中,都会出现这样的时刻:好奇心觉醒了。②面对成年人已经习以为常的世界,他们提出了绝大部分成年人没有想到也回答不了的问题。和好奇心一起的,还有想象力和理解力,荣誉感和自尊心,心灵的快乐和痛苦,总之,人类精神的一切高贵裹赋也先后觉醒了。假如每个孩子生命中的这个时刻在日后都能延续下去,成为真正的起点,人类会拥有多少托尔斯秦、爱因斯坦、海德格尔啊!③当然,这是不可能的,由于心智的情性、教育的愚昧、功利的驱迫、生活的磨难等原因,对于大多数人来说,儿童时代的这个时刻仿佛注定只是昙花一现,然后不留痕迹地消失了。但是,趁现在的孩子们正拥有着这个时刻,我们能否帮助他们尽可能多地留住它呢?④《诺贝尔奖获得者与儿童对话》所做的也许就是这样一件有意义的工作。不妨说,获奖者们正是一些幸运地留住了那个心智觉醒时刻的人。在那个时刻之后,他们没有停止提问和思考,终于找出了隐藏在事物中的某个或某些重大秘密。比如1986年物理学奖得主宾尼希,在他小时候,由于父母不让他随便打电话,他就自己想办法,用两个罐头金和一根紧绷的长绳子制作了一部土电话机。当孩子们能够用它在相邻房间清楚地通话时,他品尝到了成功的巨大快乐。后来他因研制出可以拍摄到原子结构的光栅隧道显微镜而得奖,我相信这一成果与那部土电话机之间一定存在着某种联系。⑤为什么天空是蓝的?为什么树叶是绿的?为什么我们忘记一些事情而不忘记另一些事情?为什么有男孩和女孩?为什么1+1=2?为什么有贫穷和富裕?为什么会有战争……这些诺贝尔奖获得者所回答的问题似乎都属于《十万个为什么》的水平,可是,请仔细想一想,不必说孩子,有多少大人能够说清楚这些貌似简单的问题?他们的讲述还表明,他们每个人的特殊贡献往往就是建立在解决某一简单问题的基础之上的,是那个简单问题的延伸和深化。关于科学家工作的性质,1986年诺贝尔化学奖得主波拉尼有一个生动的说法:和小说家一样,科学家也是讲故事的人,他们用自己讲的故事来为看似杂乱的事物寻找一种联系,为原因不明的现象提供一种解释。的确,在一定意义上,一切创造活动都是针对问题讲故事,是把故事讲得令人信服的努力。譬如说,自然科学是针对自然界的问题讲故事,社会科学是针对社会的问题讲故事,文学艺术是针对人生的问题讲故事,宗教和哲学是针对终极问题讲故事。我由此想到,我们不但要鼓励孩子提问题,而且要鼓励他们针对自己提的问题讲故事,通过故事给问题一个解答。是对是错无所谓,只要是在动脑筋,就能使他们的思考力和想象力得到有效的锻炼。⑥请诺贝尔奖获得者与儿童对话,这是一个有趣的构想。对诺贝尔奖获得者自己来说,这是童年的回归,不管这些大师们所发现的秘密在理论上多么复杂,现在都必须还原成儿童所能提出的原初的、看似简单的问题,仿佛要向那个儿童时代的自己做一个明白的交代。对读这本书的孩子们来说,这是很及时的鼓励,他们也许会发现,那些在成年人世界里备受敬仰的大师离他们非常近,他们其实都是一些喜欢想入非非的大孩子。这本书当然未必能指导哪一个孩子在将来获得诺贝尔奖,但它可能会帮助许多孩子获得比诺贝尔奖更加宝贵的东西,那就是对提问权利的坚持、对真理的热爱和永不枯竭的求知欲,有了这些东西,他们就能够成长为拥有内在的富有和尊严的真正的人。(选自《周国平论教育》,有删改)1.文章的第①段用爱因斯坦的事例开头,有什么作用?
2.阅读第③段,说说加点词语“昙花一现”的含义。
3.文章第④段中,作者说道:“我相信这一成果与那部土电话机之间一定存在着某种联系。”你认为二者之间存在着怎样的联系?
4.结合全文,说说文章结尾画线句中“更加宝贵的东西”具体指什么。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(
)A.诗中不著“早”字,但通过视觉、听觉的综合描写,描绘了独特的“早行”图。B.“客行悲故乡”此句中的一个“悲”字奠定全诗的感情基调。C.诗中“明”字,这里为照亮之意,衬托出拂
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