2023-2024学年福建省建阳市初中语文八年级下册期末高分预测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是A．翌日(yì)

拾级(shí)

隧道(suì)B．俯瞰(kàn)

穹顶(qióng)

巍峨(é)C．缭绕(liáo)

妩媚(fǔ)

蔓延(màn)D．颠簸(bō)

沟壑(hè)

旷野(kuàng)2、下列词语书写有误的一项是()A．霎时

酝酿

推推搡搡

络绎不绝B．寒噤

蠕动

酒气醺醺

熠熠烁烁C．黧黑

虔诚

瞬息万变

纷至踏来D．雾霭

霹雳

气喘吁吁

潺潺成溪3、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（

）

①在“不计报酬、无论生死”的铮铮誓言中，我们读懂了他们治病救人的神圣使命。

②当前，疫情是命令，病房如战场。

③翻开中华民族的医学史，“医者仁心”“医道无私”的理念世代相传。

④广大医护人员不顾个人安危，生动彰显出敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方展现出最崇高的精神品质。

⑤面对疫情，多少医护人员“最美逆行”，多少白衣战士“请战出征”。A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．⑤①③②④D．③②⑤①④4、下列句子没有语病的一项是A．妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。B．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。C．风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。D．大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、按要求默写相关古诗文名句。

（1）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，_____________。

（2）是故谋闭而不兴，_____________，故外户而不闭。

（3）呜呼！其真无马邪？_____________！

（4）唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗“_____________，_____________”

表达了“居者有其屋”的美好愿望。

（5）白居易的《卖炭翁》中体现“卖炭翁”矛盾心理的诗句是“_____________，_____________”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1．解释下列加点词在文中的意思。

（1）才美不外见

（2）策之不以其道

（3）执策而临之

2．把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）马之千里者，一食或尽粟一石。

（2）其真无马邪？其真不知马也。

3．作者列举了“千里马”的哪些遭遇？（请用原文语句回答）

4．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实？四、现代文阅读（共10分）阅读《社戏》选段，完成问题。①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。

(1)第①段划线句运用①_____描写，创设出②_____的意境，暗示出“我”③_____的心情。

(2)在这段选文中，我最喜欢①_____这个小伙伴，因为他具有②_____的品质，我是从③_____这一细节看出来的。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1．对这首诗赏析有误的一项是（

）A．题目点明了送别的对象及要去的地方。B．“城阙辅三秦，风烟望五津。”以写景起兴，对仗工整。C．颔联写出对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致，点明离别的必然性。D．尾联点出“送”的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是流露出自己因为朋友离去的伤感之情。2．“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，说说这个句子好在哪里？六、语言表达（共10分）下列句子分别运用了哪种修辞手法？请填在括号里。

(1)黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！(

)

(2)它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。(