2022-2023学年四川省阿坝州小学语文五年级下册期末高分模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、猜字谜。

(1）一块士，两人站，中间隔条线，两人看不见。(打一字）(

)

(2）一只狗，两个口，谁遇它谁发愁。(打一字）(

)

(3）二十四小时，莫当日字猜。(打一字）(

)

2、把下列词语补充完整，再完成后面的练习。

①跃跃(

)(

)

②胸有(

)(

)

③兴致(

)(

)

④(

)(

)擦掌

⑤风平(

)(

)

⑥哈哈(

)(

)

⑦龇牙(

)(

)

⑧心惊(

)(

)

⑨大喊(

)(

)

3、根据所学内容填空

1．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的________，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈_____的小说。

2．《手指》是____先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指_________。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的______和_____。最后阐明了一个道理：五根手指要_______________。

3．《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童______的特点和惊人的_________。

4．《论语》中讲道：“_______，小人喻于利。”“_______，小人长戚戚。”

4、先补全下列四字词语，再完成练习。

(

)(

)大笑

(

)牙(

)嘴

(

)(

)不得

(

)惊(

)战

1．类似画“

”的AABC式词语，我还能再写两个：____________、____________。

2．类似画“﹏﹏”的含一组反义词的词语，我还能再写两个：____________、____________。

3．形容处境十分尴尬，哭也不行，笑也不行的词语是：_____________。

5、把词语补充完整，再完成练习。

①纵横(

)(

)

②悠然(

)(

)

③极目(

)(

)

④膘肥(

)(

)

⑤辽阔(

)(

)

⑥默默(

)(

)

⑦仪态(

)(

)

⑧熠熠(

)(

)

⑨不由(

)(

)

1．词语④形容________，这类的词语还有：________、________

2．词语⑤中，最后一个字的意思是________，这个词语的近义词有________、________

3．词语⑨的意思是__________________

6、根据课文内容填空。

1．本文记述的故事因__________而起，结果真遇到了老虎。武松本领高强，将老虎伤人的“_______________”三招一一化解，故事的结果是____________。

2．武松手中唯一的武器是___________，文中提到武松的武器时运用了“提、插、抡、劈”等动词，突出了武松__________________的性格特点。二、书写题7、看拼音，写词语。

màzha

xiāguàng

dù

jì

léi

gǔ

jié

qǔ

guǐjì

mótuō

juànliàn

chàndǒu

zhǎnxīn

三、信息匹配8、给加点字选择正确的解释。（填写序号）

1．遭：①遇到（多指不幸或不利的事情）；②回，次；③周，圈。

（1）这条景阳冈上少也走过了一二十遭。(

)

（2）何不着他委纸领状，送去走一遭，不致失误。

(

)

（3）这突如其来的暴风雪让躲避不及的人们遭灾了。(

)

2．遂：①顺心，称意；②成功；③就，于是。

（1）盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。(

)

（2）这回可遂了他的心啦！(

)

（3）因为别人的及时制止，所以他所谋未遂。(

)四、现代文阅读9、阅读短文，回答问题。春天放纸鸢季羡林夜幕降临，漫步在乡间道路上，除了春风扑面柔和的感觉之外，忽而传来阵阵熟悉的风筝葫芦声，会不由得勾起我对童年的回忆。在我十二三岁时，每到春季，父亲总要扎个风筝去放飞，供我们赏玩。父亲（

）风筝时，左邻右舍好多人帮着（

）竹篾（miè）、打面糊、糊纸等。风筝准备就绪，还是那批人帮助（

）着风筝到田野里，拉绳的和（

）风筝尾巴的就配合我父亲放风筝，一旦风筝飞到了空中，个个看了心里甜滋滋的。后来，父亲见到别人风筝上挂葫芦，在空中嗡嗡作响，几里以外的人都能听到。于是，他也制作风筝葫芦。他先弄来几个干燥的瓠（hù）瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之二吧，然后，用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气，最后在木块中间雕出一个倾斜的口子，这样，风筝葫芦就算制作完成了。在风力的作用下，那葫芦就发出“嗡嗡”的响声，挂在风筝上，老远就能听到时高时低的风筝葫芦声。受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝。开始时，我只是用麦秸秆和旧报纸制作简单的小风筝。后来，我又萌发了制作大风筝的念头。同伴们看我要制作大风筝了，个个鼎力支持，跟着我溜溜转。我制作的风筝飞上了天空，我和伙伴们高兴得手舞足蹈。从那以后，每到冬春大风时节，我就有制作和放风筝的习惯。我在同伴中是放风筝的高手，贪玩的小伙伴都很听我的话，否则我们放风筝时就不带他去。蓝天中的风筝，承载了我童年的美好回忆，让我的思乡之情又倍增几分。1．把下边表示动作的词填入第2自然段的括号内。

提

托

扎

劈

2．下列对风筝葫芦的描述不正确的一项是（

）A．做风筝葫芦的原料是瓠瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之一。B．用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气。C．最后要在木块中间雕出一个倾斜的口子。D．风筝上挂着的葫芦，在空中嗡嗡作响，能发出时高时低的声音，几里以外的人都能听到。3．文中画横线句中“贪玩的小伙伴都很听我的话”的原因是什么？请联系上下文写出两条理由。

__________________

4．“受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝。”这句话在文中的作用是（

）A．点明中心B．承上启下C．借物抒情D．总起全文5．文章结尾部分中加点的“美好”一词表达了作者怎样的思想感情？

________________五、语言表达10、改成比喻句。

（1）他的脸红了。

_____________

（2）雨下得真大。

_____________

（3）老师勤奋工作。

_____________11、把下列句子改成陈述句。

（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？

____________________________________

（2）外公，