部编版四年级下册语文知识点总结

1第一单知识要点纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭（凉亭、亭子、亭台楼阁）庭（院庭、家庭、法庭、开庭）潭水潭、泥潭、古潭、日月潭）螺ó（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）谙ā（谙熟、谙练、谙达）2、桂林山水澜á波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜）瑕á（洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕）攀ā攀登、攀援、攀比、攀升）峦á（山峦、峰峦、层峦叠翠）泰（泰山、国泰民安、泰然自若）骆ò（骆驼）驼ó（骆驼、驼背、驼峰）罗ó（罗汉、罗列、天罗地网）障à（障碍、一叶障目、屏障）兀（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）绵á（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断）3、记金华的双龙洞浙è（浙江、浙菜、浙商）桐（桐柏、梧桐、油桐）簇ù（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）浓（浓烈、浓烟、浓茶、浓厚）臀（臀围、臀部）稍ā稍微、稍许、稍纵即逝）额é（额头、额外、超额、名额）擦ā（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）蜿（蜿蜒）蜒á（蜿蜒）乳ǔ（乳胶、乳汁、水乳交融）据ù（根据、据说、证据、据理力争）源á（源头、源泉、资源、源源不绝）二、读读写写洞庭骆驼仰卧

江南屏障臀部

玩赏浙江稍微

无瑕油桐额角

扩散拥挤擦伤

攀登孔隙蜿蜒依据

敬亭山波澜壮阔

水平如镜峰峦雄伟红叶似火形态万千色彩明丽三、读读记记

拔地而起危峰兀立

奇峰罗列连绵不断透射增添

凉爽柔嫩

山涧绚烂

绵延锦缎

马蹄翡翠

细碎高耸重重叠叠

斑斑点点

白皑皑四、反义词和近义词反义词波澜壮风平浪静明--淡蜿-直高-低垂幽--喧近义词形态万姿态万千五彩斑五彩缤纷稍--微昏--黑凉--快萦--绕五、好句积累1众鸟高飞尽，孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。能不忆江南？】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。排比、比喻写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子排比、拟人作者巧妙的运用宽-、-这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

排比，比喻】描绘野花的艳和多的特点。9蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。、舟行碧波上，人在画中游。【既画龙点睛概括全文，又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。】六、易错字音谙(ā练钟(r)饮(y马溪边yí)矫(jiǎ健立翡(fěì)骆驼七、多音字第二课：桂林山水似sì（相似）ì（似的）屏íng（屏障ǐ（屏气）卷à试卷ǎ卷尺）第三课：记金华的双龙洞朝á朝代ā（朝气）转à（转圈ǎ转)八、课文内容归纳1、古诗词三首《独坐敬亭山》-众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。诗意仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。《望洞庭》-湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。诗意湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。①《忆江南》-江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？词意江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下：②江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。③江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。2、《桂林山水》课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。3、《记金华的双龙洞》本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙（由外洞入内洞）——内洞——出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。作者看到的景物的特点：

洞口：像桥洞、很宽；

外洞：宽敞；

孔隙：窄小；内洞：漆黑、宽广、奇特。4、《七月的天山》本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。九、日积月累：语文园地（一）描写自然风光的古诗名句大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）2第二单知识要点纳一、会写字及组词5、中彩那天维éi（思维、维持、维护、维修）财á（财政、财富、财产、财大气粗）属ǔ（属于、属相、金属、军属）货ò（货物、订货、货币、货车、货品）驰í（奔驰、飞驰、风驰电掣、驰名中外）赠è（赠予、赠送、赠给、赠款）驶ǐ（驾驶、行驶、急驶而过）德é品德、公德、德育、德高望重）惑ò（迷惑、惑乱、谣言惑众、大惑不解）码（码头、号码、尺码、、码头、数码）库（水库、车库、库房、库存）捎ā捎带、捎脚儿、捎口信）橡à（橡树、橡胶、橡皮、橡皮泥）拨（拨打、拨号、拨款、拨云见日）7、尊严尊（尊重、尊敬、自尊、尊严、尊贵）沃（肥沃、沃土、沃野）呈éng（呈现、呈交、呈报、呈献）惫i（疲惫）堪（堪称、疲惫不堪）善à善于、善良、友善、善始善终）款ǎ款式、款待、款项、条款、存款）例ì（例如、例会、例题、例外、条例）瘦（瘦小、瘦弱、肥瘦、瘦骨嶙峋）杰（杰出、杰作、俊杰、人杰地灵）喉喉咙、咽喉、喉结）捶í（捶背、捶打、捶衣裳、捶胸顿足）僵ā（冻僵、僵硬、僵持、僵局）配i（配合、配套、配方、搭配、配音）二、读读写写维持道德例外

财富橡皮喉结

器重尊严赞赏

属于逃难僵硬

百货号码捶背

情形善良许配精湛

朴实

款待闷闷不乐

迷惑不解疲惫不堪

狼吞虎咽

骨瘦如柴拨电话三、读读记记拮据竹签讲究

奔驰火候受益

馈赠耽误沉重

天津赚钱道谢

损伤熟练眼神

晾晒教导抱怨宽容

梦寐以求

走街串巷

将心比心四、多字音第五课：中彩那天据j（拮据）j(根)中（中奖（中间）第六课：万年牢把à把ǎ（把手）闷ē闷热è（纳闷）削ā削铅笔）ē（剥削）第七课：尊严难à灾难á难关）量li（思量li（重量）第八课：将心比心扎:（扎针）á（挣扎）z（包扎）五、形近字维（维持）属（属于）驰（奔驰）捎（捎信）唯（唯一）嘱（嘱咐）驶（行驶）哨（口哨）使（使用）惫（疲惫）堪（难堪）例（例外）拔（拔河）备（准备）湛（精湛）列（列车）拨（拨动）喉（喉结）僵（僵硬）捶（捶背）弛（松弛）候（时候）疆（新疆）垂（垂直）六、反义词和近义词近义词精湛—精深器重—看重馈赠—赠送教诲—教导耽误—延误漂亮—美丽思量—思考惬意—满意朴实—纯朴抱怨—埋怨鼓励—勉励宽容—包容反义词拮据—富有崭新—陈旧仔细—马虎熟练—生疏灰暗—明亮赞赏—厌恶七、词语解释拮据：缺少钱，家庭条件贫困。梦寐以求：寐，睡觉。睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。闷闷不乐：形容不高兴的样子。迷惑不解：辨别不清，摸不着头脑，不明白其中的缘故。疲惫不堪：堪，忍受。疲劳得不能忍受了。狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。骨瘦如柴：形容瘦到了极点。将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。八、课文内容归纳1、《中彩那天》主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票，是否把车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）。父亲是一个（诚实、守信）的人。2、《万年牢》在文中出现三次，第一次指（糖葫芦工艺高、质量好），第二次指（做生意讲实在），第三次指（做一个诚实可靠的人）。父亲是一个（认真、实在）的人。3、《尊严》通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默（用自己的劳动去换取报酬，自尊、自爱、自强）的性格特点。4、《将心比心》主动地关心、爱护别人，就会处处得到别人的关爱。九、日积月累：语文园地（二）为人之道言必信，行必果。《论语子路》与朋友交，言而有信。（《论语学而》）己所不欲，勿施于人。（《论语颜渊》）精诚所加，金石为开。（《后汉书广陵思王荆传》）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（《孟子离娄下》）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子梁惠王上》）7说“信”：确实地相信叫确信；非常地相信叫深信；坚决地相信叫坚信；忠实地信仰叫笃信；对自己怀有信心叫自信；履行自己的诺言叫守信；取得别人的信任叫取信；讲究诚实和信用叫诚信。3第三单知识要点纳一、会写字及组词9、自然之道幼（幼龟、幼小、幼稚、幼儿园）滩海滩、沙滩、河滩、滩涂）侦ē侦察、侦探、刑侦案件）嘲á嘲笑、嘲弄、嘲讽、冷嘲热讽）啄ó（啄木鸟、啄食、啄米）企（企业、企图、企鹅）愚ú（愚蠢、愚弄、愚不可及）蠢（愚蠢、蠢事、蠢笨）返ǎ（返回、往返、返校、迷途知返）吁ū（气喘吁吁、长吁短叹）拦á拦住、阻拦、拦截）鸥（海鸥）帽帽子、草帽、小红帽）彻è（彻底、彻夜难眠、响彻云霄、彻头彻尾）、蝙蝠和雷达蝙ā（蝙蝠、蝙蝠衫、蝙蝠侠）蝠ú（蝙蝠）捕ǔ（捕捉、捕获、捕鱼、捕食、捕风捉影）蛾é（飞蛾、蛾眉、蛾子、蛾黄）蚊é（蚊子、蚊蝇、蚊香、蚊帐）避ì避免、避难、逃避、避重就轻）锐ì（锐利、锐角、锐气、锐不可当）铛（铃铛、锒铛入狱）蝇í（苍蝇、蝇头、蝇子、蝇头小利）揭（揭示、揭开、揭发、揭短、揭穿）碍ài（障碍、障碍物、碍事、阻碍）荧í（荧屏、荧光粉、萤火虫）二、读读写写旅游

幼龟

沙滩

侦察

企图

情愿返回铃铛

海鸥揭开

补救苍蝇

蝙蝠推进

清朗蚊子

捕捉避开蠢事

敏锐

飞蛾

争先恐后

若无其事响彻云霄横七竖八

鱼贯而出愚不可及

气喘吁吁见死不救三、读读记记筑巢堤坝腐烂

摇篮侵蚀栖息

乃至崩塌捕食

肥沃毁灭繁殖

折腾植被扫帚

忧患经营土壤惨祸

关键

制服

机翼

欲出又止多灾多难机毁人亡

随心所欲轻而易举

不折不扣异想天开

枯枝烂叶ABAC不折不扣多灾多难多姿多彩人山人海ABCC气喘吁吁红尘滚滚人才济济生机勃勃有两个数字的成语横七竖八三心二意一心一意一清二楚颠三倒四乱七八糟不三不四七上八下十全十美不×不×不折不扣不知不觉不伦不类不见不散不依不饶四、多音字第九课：自然之道便à方便á便宜）第十课：黄河石怎样变化的禁jī禁不住）j（禁止）折ē（折腾）é（打折）é（折本）第十一课：蝙蝠和雷达蒙é（蒙蔽（蒙骗ě（蒙古包）塞si瓶塞sài（塞外sè（阻塞）第十二课：大自然的启示扫s（扫帚sǎ扫地）任rè（任务ré（姓任）五、形近字幼（幼小）企（企图）愚（愚蠢）返（返回）幻（幻想）止（停止）遇（遇见）反（反正）欧（欧洲）砌（砌墙）捕（捕捉）蚊（蚊子）鸥（海鸥）彻（彻底）铺（铺路）纹（花纹）避（躲避）锐（锐利）揭（揭开）荧（荧光）辟（开辟）悦（悦耳）喝（喝水）莹（晶莹）六、反义词和近义词反义词紧张—轻松明白—模糊伤害—保护颓丧—振作宽敞—狭窄害虫—益虫自然—人工肥沃—贫瘠凶猛—温和破坏—保护梦想—现实秘密—公开安全—危险踌躇不前—勇往直前近义词侦察—察看焦急—着急震惊—吃惊颓丧—颓废灾难—灾患保持—维持媲美—比美繁衍—繁殖忧患—祸患沉积—堆积频繁—屡次迅速—快速反复—多次模仿—仿照启示—启发改观—改变统统—全部宽敞—宽广轻而易举—易如反掌踌躇不前—犹豫不前七、理解词语自然之道：自然的规律。争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。欲出又止：打算出去，又停止了。踌躇：犹豫。若无其事：好像没有那么回事似的。鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。叫苦不迭：不迭，不停止。不停地诉说苦处。随心所欲：随着自己的意思，想怎样就怎样。异想天开：形容想法非常奇怪。轻而易举：形容事情容易做。八、课文内容归纳《自然之道》告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果，这就是“自然之道”。向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段。“向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。”“极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。我们干了件“愚不可及”的蠢事，说明同伴们后悔的心情。向导一边走一边发出悲叹。“悲叹”突出了向导伤心难过的心情。《黄河石怎样变化的》课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。7人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

这句话应用了比喻的修辞手法。8可是一查黄河最近2000年的“表现”，却叫人大吃一惊。—“表现“这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。—拟人黄河变化的原因：一、气温转寒，暴雨集中。二、人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起了严重的水土流失。把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。（保护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程）《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙身上得到了启示。—设问句起承上启下的作用。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。—-“终于”一词说明了结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。、《大自然的启示》“原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的平衡。”—这是全文的中心句，揭示了大自然万物之间存在着必然的联系。《人类的“老师”》人类从蜻蜓身上得到启示，解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。九、日积月累：语文园地（三）关于农业或气象的谚语清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。4第四单知识要点纳一、会写字及组词、夜莺的歌削ē（削平、削尖、削减、削价、削铁如泥）喂èi（喂养、喂奶、喂鸡、喂鸭）哨à口哨、哨子、哨声、哨兵、吹哨）挺（挺拔、挺身、挺立、昂首挺胸）斯（斯文、法西斯、慢条斯理、斯斯文文）甩ǎ（甩卖、甩开、甩手、甩掉）踢（踢球、踢开、踢走、踢人）枪ā（枪支、枪击、枪声、枪口）防á（防备、防务、防止、防不胜防）鬼ǐ（鬼脸、鬼混、魔鬼、神出鬼没）汉（汉族、汉语、汉口、汉阳、汉字）滚滚动、滚蛋、滚雪球、滚开、滚烫）毁ǐ（烧毁、毁击、毁灭、毁于一旦）惯à习惯、惯用、惯性、惯犯、惯例）、一个中国孩子的呼声牺ī（牺牲、牺牲品）牲ē（牲口、牲畜、畜牲）凯i（凯旋、凯歌、胜利凯旋）征ē（长征、征收、征求、征服、南征北战）阿ā（阿姨、阿婆、阿哥）姨í（姨父、阿姨、姨妈、姨母）济ì（经济、接济、同舟共济）贡（贡献、贡品、贡出、进贡）圣è（圣诞、圣地、圣洁、圣明、圣人）驻ù（驻地、驻扎、驻军）罪ì（罪行、罪恶、犯罪、罪大恶极）恶è（恶劣、恶毒、恶战、恶习）健à健身、健壮、健康、安康、康复）康（康健、小康、康复）二、读读写写沉寂维护征衣

盘问壮烈阿姨

口哨谢意精通

埋伏沉浸经济

凝神深情圣坛

烧毁凯旋呼吁不慌不忙

以防万一

杂草丛生聚精会神模模糊糊三、读读记记

断断续续

永驻人间木屑卓越巡弋

蘑菇蓝盔阻挡

宛转威胁脊背

芦苇防备枕头

苇絮梦幻打扮

枕头弥漫绿茵茵

手榴弹

睁眼瞎飘飘悠悠

歪歪斜斜

不速之客四、多音字第十三课：夜莺的歌声劲:jì干劲jì（强劲）教ji教书ji教诲）空k空)k)觉é()ji睡觉）缝f缝)f缝)钉（钉钉子）（钢钉）第十四课：小英雄雨来还归还还有）弹（枪弹tá弹琴）拧í（拧毛巾）（拧紧ì（拧脾气）第十五课：一个中国孩子的呼声济jì（经济）jǐ（济南）吁yù（呼吁）（气喘吁吁）丧s（丧钟s（丧失）五、近义词和反义词近义词赶紧—立刻快活—快乐轻蔑—轻视爱护—保护温和—温柔赞扬—称赞觉察—发觉公正—公平谢意—感谢悲痛—悲伤宝贵—珍贵巡弋—巡逻梦幻—梦想安宁—安静频频—偶然聚精会神—全神贯注反义词结束—开始空旷—拥挤沉寂—喧闹阴沉—灿烂弯曲—笔直散开—集中光荣—无耻柔软—坚硬扩大—缩小集合—散开和平—战争公正—偏袒巨大—渺小勤奋—懒惰凝固—融化光荣—可耻欢乐—悲伤洁白—乌黑骄傲—谦虚遥远—附近空旷—狭窄喧闹—寂静柔软—坚硬光荣—可耻和平—战争集合—分散究竟—到底歪歪斜斜—端端正正不慌不忙—急急忙忙六、形近字组词削（削皮）甩（甩掉）防（防止）峭（陡峭）用（作用）仿（模仿）惯（习惯）济（救济）驻（驻扎）贯（贯穿）挤（拥挤）住（住处）七、词语解释沉寂：非常安静，一点声音都没有。凝视：精神高度集中。轻蔑：看不起，不放在眼里。宛转：声音抑扬动听。凝神：精神高度集中。兴致勃勃：兴致非常浓厚的样子。劫难：灾难。趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。卓越：非常优秀，超出一般。凯旋：胜利归来。弥漫：充满，布满。不速之客：速，邀请，没有经过邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。频频：屡次，连续几次祈盼：祈祷，盼望。巡弋：指战舰在海上巡逻。八、课文内容归纳1《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期，“小夜莺”巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。表现了“小夜莺”的机智勇敢，赞颂了他的爱国主义精神。全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的结构方式。《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。《一个中国孩子的呼声》本文通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。《和我们一样享受春天》本文以孩子的视角，描述了战争给自然界带来的种种不安宁，揭示了战争的罪恶，发出了对和平的强烈呼唤。采用了对比方法进行描述。诗文结构方式相似5我的发现。像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。用小泥鳅

小鸭子来比喻雨来，表达了作者对雨来这个人物的喜爱。小动物也是可爱的。

像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。九、日积月累：语文园地（四）与战争有关的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌5第五单知识要点纳一、会写字及组词17、触摸春天径ì（小径、径直、半径、直径）畅à（流畅、畅通、畅游、畅销、畅快）磕（磕碰、磕头、磕磕碰碰）绊à绊脚、绊住、绊倒）瞬（瞬时、瞬息、瞬间、瞬息万变）弧（弧形、弧光、弧线、弧度、圆弧）翔á（飞翔、滑翔、翱翔）权á权利、权限、特权、权贵）缤ī（缤纷、五彩缤纷、落英缤纷）、生命生命扰ǎ（扰、扰动、扰乱、干扰）欲ù（欲望、食欲、欲哭无泪）屈（屈服、屈才、屈从、不屈不挠）茁ó（茁壮、茁实、茁壮成长）诊ě诊断、诊室、诊所、出诊）撼（震撼、摇撼、撼天动地）蹋（糟蹋）限à（有限、期限、界限、期限、限量）二、读读写写浓郁灵性不屈沉稳

小径缤纷茁壮震撼

流连跃动坚硬短暂

引导珍惜飞翔有限

悄然欲望权利流畅

扑闪概念经历

鼓动冲破瞬间花繁叶茂

磕磕绊绊

多姿多彩三、读读记记笼罩拥抱

流淌气魄

器官领悟

清晰乏味

角膜捐赠

遵从呵护

酷爱泛滥辽阔

遗憾

失明

齐刷刷

孤零零与世长辞重见天日怦然一震

改天换地不假思索

傲然挺立热泪盈眶

神气十足清香袅袅四、多音字第十七课：触摸春天悄ǎ悄然ā悄悄）曲（弯曲）（歌曲）第十八课：永生的眼睛笼l（笼罩l（笼子）重（重新（重量）第二十课：花的勇气藏c（隐藏z（宝藏）铺ū（铺路）ù（店铺）五、形近字稿：稿纸搞：搞活

稿约搞笑

翎：翎毛花翎栩：栩栩如生

惭：惭愧惭色崭：崭新截：截断截止裁：裁剪裁判栽：栽树栽花六、近义词和反义词近义词极其—非常竟然—居然惊讶—惊奇神奇—神秘呵护—爱护领悟—领会珍贵—宝贵悲哀—哀伤骄傲—自豪酷爱—热爱不由自主—情不自禁栩栩如生—惟妙惟肖骚扰—打扰鼓动—扇动跃动—跳动震惊—吃惊沉重—稳重震撼—震动糟蹋—糟践寂寞—孤寂辽阔—广阔气魄—气势反义词浓郁—清淡吸引—排斥悲哀—喜悦完整—残缺骄傲—自卑遵从—违背短暂—长久有限—无限珍惜—浪费失望—希望寂寞—热闹七、课文内容归纳《触摸春天》：课文通过描写盲童安静的在花园里捕捉春天的故事，告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理。表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。《永生的眼睛》：课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。《生命生命》：课文通过动物、植物及人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值。《花的勇气》：课文通过作者在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇气的道理。八、日积月累：语文园地（五）关于生命感悟的名人名言人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）6第六单知识要点纳一、会写字及组词21、乡下人家棚（凉棚、顶棚、工棚、草棚）饰ì（装饰、修饰、首饰、饰品）冠à鸡冠花、皇冠、桂冠、怒发冲冠）菊ú（菊花、赏菊、大丽菊、菊坛）瞧á瞧见、瞧书、瞧病、瞧不起）率shuà（轻率、草率、直率、率先、率领）觅（寻觅、觅食、觅取）耸（高耸、耸立、耸肩、危言耸听）捣（捣乱、捣鬼、捣毁）搬ā搬家、搬运、搬迁、搬砖、搬弄是非）巢á鸟巢、蜂巢、巢穴）谐é（和谐、谐调、谐音）眠á（失眠、安眠、冬眠、长眠）辛ī辛苦、辛勤、艰辛、辛劳、辛酸）23、古诗词三蚕á桑蚕、蚕豆、蚕茧、蚕丝）桑（桑树、桑巴舞、桑葚、沧海桑田）昼昼夜、白昼、昼夜兼程）耕ē（耕耘、耘锄、耘田）绩ì（成绩、功绩、绩麻、战绩）塞（边塞、要塞、塞翁失马/）鹭（白鹭）笠ì（斗笠、竹笠、草笠）二、读读写写棚架率领辛苦

风趣捣衣耘田

装饰向晚蚕桑

顺序归巢觅食

照例和谐

瞧见白鹭大丽菊

催眠曲

鸡冠花房前屋后

天高地阔

月明人静三、读读记记牧场飞驰音符

专注沉默清凉

端庄遮掩丝绒

骏马湖畔招呼

闪烁衬衫肺腑

掠过晶莹麦浪红扑扑

极目远眺

膘肥体壮

辽阔无垠悠然自得

成群结队

默默无言鹅黄嫩绿

芽苞初放

此起彼落四、多音字第二十一课乡下人家踏t（踏步）（踏实）第二十二课牧场之国模ú（模样）ó（模仿）圈ā圈起来）à（羊圈ā圆圈）第二十四课麦哨和è（应和）é（和气）ó（和面）ò（和稀泥）ú和了）应yì（应对yī（应该）嚼ji嚼舌é（咀嚼）五、近义词和反义词近义词装饰—装点倘若—如果朴素—简朴反义词可爱—讨厌

时令—时节鲜嫩—新鲜吃惊—惊讶朴素—奢侈

顺序—次序和谐—协调六、照样子写词语甜甜蜜蜜：和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单天高地阔：天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望月明人静：风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀七、词语解释时令：季节。倘若、即使、若是：都是表示假设、假如、如果的意思。照例：按照惯例，按照常情。八、好句理解1乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。2几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。3从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。九、古诗词三首乡村四月南宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。理解：《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。理解：《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。理解：《渔歌子》的作者是唐代的张志和。张志和既是诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情。看，初春的远山刚蒙上几分绿色，从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色的鳜鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明丽，画面多么清新。可有心的作者又为它染上一层斜风细雨，整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中，显得宁静而美好。全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。十、日积月累：语文园地六田园乡村古诗词采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）7第七单知识要点纳一、会写字及组词、两个铁球同时着地略（粗略、略读、战略、侵略）辩à（争辩、辩护、辩论）奉è（奉献、奉劝、奉告、奉陪）违éi（违背、违反、违法、久违、违章）磅à（磅秤、过磅）拴ā拴住、拴马、拴紧）拖ō（拖住、拖鞋、拖拉、拖欠）释ì（解释、注释、释放、爱不释手）宣ā（宣布、宣传、宣言、宣扬、宣誓）萨（拉萨）妄（胆大妄为、狂妄、妄图、妄想、妄作主张）执í（固执、执行、执法）、鱼游到了纸上港（香港、港湾、港口、港币）澈è（澄澈、明澈、清澈见底）壶（茶壶、酒壶、水壶）缸（鱼缸、水缸、浴缸）罢（罢休、罢工、罢免、罢手）苟苟且、苟同、苟且偷生、一丝不苟）绣ù（绣花、刺绣、十字绣）挥ī（挥手、指挥、挥舞、挥发、挥洒、挥金如土）徽ī（徽章、国徽、团徽）聋（聋哑、耳聋、震耳欲聋）哑ǎ（聋哑、哑巴、哑口无言）二、读读写写辩论曾经罢了

解答拖住栏杆

信奉绣花厂徽

违背境界教授

容许宣布胆大

寻常固执妄为清澈见底融为一体

赏心悦目聋哑人

一丝不苟三、读读记记邀请径自边缘疑惑

塑像猛然平缓打扰

杰作坚毅可怖激烈

诞生见怪红肿交谈

祝贺抱歉榨干挚友

异样感触荒凉诱人舒畅

仪态端庄

全神贯注

莫名其妙信心十足香喷喷

雕塑家四、多音字第二十五课：两个铁球的故事着:ó（着陆）ā着数沿着á着急）更（更换è（更加）的（的确）（白的ì（目的）第二十八课父亲的菜园盛é（盛满è（兴盛）薄á薄纸ó（稀薄）（薄荷）五、形近字组词略（忽略）辩（辩解）瓣（花瓣）奉（奉行）格（合格）辩（分辨）辫（辫子）捧（捧着）妄（妄想）执（固执）撤（撤退）磅（磅秤）忘（忘记）挚（挚友）澈（清澈）傍（傍晚）拖（拖鞋）释（解释）宣（宣传）挥（挥手）托（托付）译（翻译）喧（喧闹）浑（浑浊）绣（刺绣）徽（安徽）违（违背）栓（门栓）锈（铁锈）微（微风）伟（伟大）拴（拴住）六、词语搭配（推开）了门（挑起）箢箕（扛着）锄头（整理）菜园（靠着）栏杆（抓起）铁锨（违背）真理（不容更改）的真理（相反）的结论（仪态端庄）的女像（杰作）的诞生（鲜艳）的衣裳（骄傲）的年轻人（诧异）的目光（疑惑）的神情（新修）的公路（翠绿）的菜园（新鲜）的蔬菜（平缓）的坡地（狰狞）的岩石（碧绿）的翡翠（伟大）的科学家七、近义词和反义词近义词违背——违反信奉——信仰猛然——忽然端详——打量感触——感受清澈——明澈了解——知道赞叹——赞许坚毅——坚定疑惑——疑虑贫瘠——贫乏

固执——执拗的确——确实诞生——出生异样——异常打扰——打搅赞叹——赞美活泼——活跃细致——仔细气馁——泄气四处——四周可怖——恐怖

竞赛——比赛消息——音信邀请——约请挚友——密友激烈——剧烈秀气——清秀仍旧——仍然翠绿——碧绿诧异——惊奇狰狞——凶恶舒畅——舒坦全神贯注——聚精会神一干二净——干干净净

胆大妄为——肆无忌惮似信非信——半信半疑反义词寻常——异常信奉——质疑诞生——死亡消失——出现活泼——安静疑惑——相信

违背——遵循伟大——渺小挚友——劲敌聚集——分散细致——粗略贫瘠——肥沃

怀疑——相信公开——秘密激烈——缓和细致——马虎舒畅——郁闷荒凉——茂盛似信非信——深信不疑全神贯注——心不在焉八、课文内容归纳

疑惑不解——豁然开朗《两个铁球同时着地》这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的嘲笑与猜疑中走上了比萨斜塔，用事实验证了真理。课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著只求真理的精神。对句子的理解谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”充分反映了当时的科学界狂热崇拜两千多年前的希腊哲学家亚里士多德，将他的话视为不容置疑的真理。正是在这种环境下，伽利略善于思考，敢于向权威挑战，更表现出了他对真理执着追求的科学态度。他向学生宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。伽利略在经过严密的推理和反复试验后证明自己是对的，才向学生宣布结果，并要在比萨斜塔上做一次公开试验，主要目的是打破当时科学界盲目崇拜﹑迷信权威的思想，让人们形成科学的态度。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。事实胜于雄辩。伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变了观念：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。《全神贯注》记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如此如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。稳重充分表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。告诉我们学习、做事要有执着的态度和全神贯注的精神。《鱼游到了纸上》一文按事情发展的顺序，以青年“特别”的举止为线索，随着“我”对他的认识不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。说明凡事都要认真专注，才能成功的道理。对句子的理解他好像和游鱼已经融为一体了。充分表达了当时青年人的忘我状态。在围观人赞叹议论时，他没有任何反应，除了因为他是个聋哑人外，更重要的是他专心致志地画，眼中所见、心里所想﹑笔下所画都是鱼，好像和金鱼融合在一起，才把鱼画活了。鱼游到了纸上。称赞青年人画技高超，画的金鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画的像活的一样，正是他专注认真﹑坚持不懈的结果。“先游到了我的心里。”青年人长期认真观察，对金鱼非常熟悉，在头脑中形成了准确生动的形象。《父亲的菜园》写了父亲通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。赞扬了父亲执著、勤劳的品质。九、日积月累：语文园地（七）形容人的精神和意志的成语雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废8第八单知识要点纳一、会写字及组词、寓言两则昌ā（昌盛、昌明、昌隆）妻（妻子、夫妻、妻离子散）刺ì（刺绣、刺痛、刺猬）绑ǎ（绑架、捆绑、绑住）扁ǎ（扁豆、扁担、压扁）鹊è（喜鹊、鹊桥、鸠占鹊巢）蔡à（姓蔡、蔡桓公）睬ǎ（理睬、不理不睬）肠á（肠胃、香肠、腊肠、牵肠挂肚）胃èi（胃部、胃口、开胃、胃酸、胃液）烫（烫伤、烫嘴、烫手）剂ì（药剂、针剂、剂量、杀虫剂）汤（汤药、汤圆、鸡汤、赴汤蹈火）、普罗米修斯焰à（火焰、烈焰、气焰嚣张）驱（驱赶、驱除、驱寒取暖、并驾齐驱）袖ù（袖子、袖口、两袖清风）败à失败、成败、手下败将、身败名裂）罚á（处罚、惩罚、赏罚分明）佩i（佩戴、佩服、钦佩）饶á（饶、饶命、饶恕、饶有风趣）抗（反抗、抵抗、抗衡、抗争）押ā（关押、押队、押送、押运、押金）锁ǒ（锁门、锁上、锁链）狠凶狠、狠心、狠毒）膝ī（膝盖、膝下、膝盖骨）肝（肝胆、肝脏、肝胆相照、肝脑涂地）脏ā（脏话、脏衣服）二、读读写写妻子火种啄食

理睬违抗驱赶

汤药造福火焰

医治喷射肠胃

狠心领袖拜见

双膝惩罚肝脏纪昌学射无能为力

百发百中驱寒取暖

扁鹊治病气急败坏三、读读记记唐朝耕种胆瓶

西藏技艺简短

求婚铁叉沼泽

断定违背大臣

豌豆解救饶恕

吩咐倒霉堡垒口吻

超誓

挽弓

搭箭

笑逐颜开披头散发

无恶不作荣华富贵恩将仇报

下流无耻

吉祥如意四、多音字第三十课文成公主入藏恶（可恶）ě（恶心）è（恶劣）背ēi背包i（背诵）第三十一课普罗米修斯脏z（心脏z（脏水）勒lè勒令）l勒住）第三十二课渔夫的故事撒s（撒网）（撒播）塞si塞车sài（边塞sè()五、易读错的字虱(ǐī)饶(ù)

几(jìj狠心ěě）六、近义词和反义词近义词注视—凝视拜见—拜访高明—高超理睬—理会聪明—聪慧感激—感谢悲惨—凄惨危害—伤害惩罚—处罚敬佩—敬仰忍受—忍耐饶恕—宽恕坚定—坚决尖利—锋利笑逐颜开—眉开眼笑反义词富贵—贫贱容易—困难喜欢—讨厌答应—拒绝聪明—愚蠢美丽—丑陋黑暗—光明悲惨—幸福惩罚—奖励违抗—顺从气急败坏—心平气和聚精会神—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸恩将仇报—知恩图报七、量词一（匹）马

一（只）虱子

一（根）头发一（段）树干一（把）羊毛

一（股）青烟