部编版九年级下册语文拓展阅读-《曹刿论战》

．．．．最新部编版初中语文精品资料设计．．．．纸谈赵括自少时学兵法，言兵，天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能然不谓善。括母问奢其故，奢曰，死地，括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也及括将行，其母上书言于王曰可使将赵括既代廉，更约，置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒

离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。（节选自《史记【注释】①言兵事：议论用兵打仗的事。②奢：赵奢，赵括的父亲，赵国大将。难：驳倒。③兵，死地也：用兵打仗，本是危险的地方。④廉颇：赵国大将。⑤悉更约束：改变了原有的全纪律和规定。⑥卒：步兵，士兵。【且读且思】1.释下列句子中加点词的意思。（）尝与其父奢言兵事（）（）以天下莫能当（）（）佯败走（）（）秦悉之）2.认为曹刿与赵括在用兵之道上有什么不同？参答1.1曾经（2认为（3假装（4埋2.曹刿的“论战”源自于他对战前形势的认真分析，作战中对战场的仔细观察与准确判断，是一种实战经验；赵括的“谈兵”只限于书本知识没有实战经验和随机应变的能力，只会夸夸其谈。参考译文：赵括从小就学习兵法，谈论兵事，认为天下没有人能比得上他。曾经和他的父亲赵奢谈论兵事，赵奢都难不倒他，但是并不称赞他。赵括的母亲问赵奢其中的缘故，赵奢说兵打仗，是生死攸关的地方，而赵括的讨论太轻率了。如果赵王不让他当将军也就罢了，如果一要让他当将军么）使赵军失的人一定是赵括赵括将要起程的时候，他母亲上书对赵王说括不可以做将军赵括代替了廉颇以后全部改变原有的纪律和规定轻率地任用军官秦的将军白起听说以后，调遣派出变化莫测的军队，假装打败撤退，而断绝赵军的粮道，把赵军一分为二，赵军气不能统一。被困四十多天后，赵军非常饥饿，赵括亲自指挥精兵搏战，秦军用箭射死了赵括。赵最新部编版初中精品资料设计

最新部编版初中语文精品资料设计括的军队大败，数十万赵军投降了秦国，秦国全部将他们活埋了。杞子自郑使告于秦曰使掌其北门之管，若潜师以来，国可得也访蹇叔。蹇叔曰师袭远，非所闻也师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之。勤而无所①，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之。蹇叔哭之曰子！吾见师之出而不见其入也【注释】①勤而无所：劳苦而一无所得。1.中，蹇叔向（秦）穆公阐述了三条不能出师的理由。请你用自的话把这三条理由复述出来。2.合《曹刿论战》说说鲁庄公和秦穆公最大的不同是什么？参答1.国袭击远方的国家，行军疲惫；对于秦国的进军情况，郑国必会知道，并做好准备；如果战事失败，容易让士兵产生叛逆的念头。2.庄公善于听取他人的意见；秦穆公刚愎自用，不能听取臣子意。参考译文：杞子从郑国派人告知秦穆公说国派我掌管他们的北门钥匙，如果秘密地派军队来，郑国可以得到穆公就此事拜访蹇叔。蹇叔说受到很大的消耗去袭击远方的国家，没听说过啊。军队劳累精力衰竭，远方的国家已有防备，这恐怕不可以吧？军队的行动，郑国必知道秦军辛辛苦苦却没有收获兵必定会有叛逆作乱的心理且军千里谁不知道呢？秦穆公离去了。他召集孟明、西乞、白乙，派他们从东门出兵。蹇叔对他们哭道将啊！我看着军队出发，却看不见他们回来啊展犒齐孝公①伐我北鄙，公②使展喜犒师……齐侯曰人乎？”对曰人矣，君子则否齐侯曰如罄，野无青草，何恃而不恐？”对曰先之命。昔周公、公股肱周室③，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰‘世世子孙无相害也在盟府④，大师职之。桓公是以纠合诸侯，而谋其不协，弥缝其阙，而匡救其，昭旧职也。及君即位，诸侯之望曰率桓之功敞邑用不敢保聚，曰其嗣世九年，而最新部编版初中精品资料设计

．．．．最新部编版初中语文精品资料设计．．．．弃命废职？其若先君何？’君必不然。恃此以不恐乃还。（选自《左传【注释】①孝公：齐国国君。②公：指鲁僖公。③周公、太公：周公，姬姓，名旦；太公，即太公，名尚。周公与太公共同辅佐武王灭商，后武王封周公于鲁，封太公于齐。④盟府：掌管约的官府。解释下句中加点词的意思。（1何而恐（）（2载在盟府，大师之）（3及即位（）（4君必不然（）试结合意简要分析展喜劝说之妙。阅读本和《曹刿论战认为鲁国两次战争都化险为夷的原因是什么？请简述理由。参答1.1依仗（2）掌管（3等到4这样（做）2.喜的劝说不恐不卑，既委婉又义正词严。他先说来犒师，表明国已有准备，然后又给齐孝公戴高帽，让齐孝公无言以对，只好罢兵。3.例：重视谋略。两次战争都是有强国入侵，都是靠谋略之人的划，最终以少胜多或兵不血刃而赢得战争胜利。参考译文：齐孝公攻打我国北部边疆，僖公派展喜犒劳齐军……齐侯说国人恐慌吗？”展喜回答说人慌了，君子却不然齐侯说屋里像悬挂着的罄，空无一物，野地里没有青草，还依仗什么而不恐慌？”展喜回答说靠先王的命令。从前周公、太公都是周王室的股肱大臣，在左右辅佐成王。成王慰劳他们，并赐给他们盟约，说世代代的子孙都不要相互伤害啊约保存在盟府里大师掌管着它。齐桓公因此召集诸侯，调解他们之间的不和，修补他们之间的隔阂，匡救了他的灾难。他这样做就是彰显过去周公、太公辅佐周王室的职责啊。等到您登上君位，诸侯都怀有望说也会继承桓公的功业啊