部编版八年级语文上册 渔家傲(天接云涛连晓雾) 3 教案

24渔傲（天接云涛连晓雾）3教1教目标1、知识与技能：（）解重点字词：帆、殷勤、报、谩等（）解全文意思，理解意境，把握作者感情（）解引用等修辞手法2、过程与方法：（）设情境，让学生思考、欣赏、感悟。（）生共同质疑课文，提出问题，小组合作交流，解决问题。（）过学生研读赏析段落，使学生领悟文章，培养自主探究能力。3、情感态度与价值观：（）解全文，把握全文感情，体会作者豁达的胸怀，树立正确的人生观和价值观。2学分析八年级的学生已经积累了一些文言词汇备一定的文言阅读能力以助课文注释和工具书理解文意，但对于重点字词如通假字类活用等，老师还要适当进行点拨，而本词意境深远，老师也要对词人背景进行介绍才能更好地让学生领会词情。3重难点重点：（）积累常用文言字词（）解全文，体会作者豁达的胸怀，树立正确的人生观和价值观。难点：了解所引用句子的深层含义，并学习词人的写作手法。4教过程4.1第学时教学目标1、知识与技能：（）解重点字词：帆、殷勤、报、谩等（）解全文意思，理解意境，把握作者感情（）解引用等修辞手法2、过程与方法：

（）设情境，让学生思考、欣赏、感悟。（）生共同质疑课文，提出问题，小组合作交流，解决问题。（）过学生研读赏析段落，使学生领悟文章，培养自主探究能力。3、情感态度与价值观：（）解全文，把握全文感情，体会作者豁达的胸怀，树立正确的人生观和价值观。学时重点（）累常用文言字词；（）解全文，体会作者豁达的胸怀，树立正确的人生观和价值观。学时难点了解所引用句子的深层含义，并学习词人的写作手法。教学活动活动1【导入】谈话1、中国有句话叫“巾帼不让须”，它的意思是女人不比男人差，你们知道历史上哪些女人是值得我们敬佩的吗？2、老师心中也有位敬佩的女英，她既有巾帼之淑贤更兼须眉之刚毅，她就是大屏幕上的美人，名叫李清照，下面老师为大家详细介绍一下她活动2【讲授】介绍作者李清照（1084—1155）号易居士，山东济南人，是一位跨南北两宋的杰出女文学家，一生经历了表面繁华危机四伏北宋末年和动乱不已安江左的南宋初年婉词派代表有千古第一才女”之称擅书画通晓金石而精诗词她词作独步一时，流传千古，被誉为“词家一大宗”。她的词以“靖康之变”为界分前期和后期。活动3【讲授】听录音范读1、课件播放《渔家傲》录音2、要求学生在听的过程中注意词的读音活动4【讲授】学生读文并正音1、要求学生自由读词；2、个别朗读3、学生朗读后，师生共同正音zhuàn转

yīnqín殷勤jiē嗟màn谩活动5【讲授】听老师范读，把节奏渔家傲李清照天接/云涛/连晓雾，星河/欲转/千帆舞。仿佛/梦魂/归帝所，闻天，殷勤/问我/归何处。我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句。九万里风鹏正举。风休，蓬舟/吹取/三山去。活动6【讲授】再读课文，感受容1、要求学生再次齐读课文2、俗话说：“书读百遍，其义见。”多次朗读过后思考：这首词写了什么内容，可以结合课文下面的注释来谈一谈。3、所说的这一切是真实的吗？一个字概括出来，这就是一个（）活动7【讲授】走进词句，品味析1、利用课件逐句带领学生欣赏句，让学生在图画中畅游。活动8【讲授】体会感情注意突破重难点，点拨引用的句子，理解深层含义：1、“我报路长嗟日暮，学诗谩惊人句。”表白了词人内心怎样的苦闷？2、“九万里风鹏正举。风休住蓬舟吹取三山去。”又表达了她怎样的理想？

活动9【讲授】教师总结，生再课文前面我们走进了李清照的梦中赏到了丰富多彩的云涛鹏展翅的浩大境界以及那轻舟乘风吹响三山的美景一切都使人心驰神往有鲜明的浪漫主义色彩格奔放豪迈，在最后让