新疆2023年中学教师资格考试英语复习资料模拟试题

新疆2023年中学教师资格考试英语复习资料模拟试题一、单项选择题1、大学里通常是数学系男生多，外语系女生多，造成这种现象的可能原因是〔〕。

A．大脑结构的差异

B．性别角色的差异

C．遗传的差异

D．智力的差异2、坚持社会主义方向，是我国教育目的的__。

A．阶段性要求

B．一般特征

C．根本特点

D．理想要求3、教师自编测验通常用于测量学生的。

A：知识水平

B：能力水平

C：学习状况

D：心理状况4、对九年义务教育说法不正确的选项是。

A：普及义务教育是学校系统的根底

B：普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证

C：我国早就实现了义务教育的全面普及

D：九年义务教育具有强制性

E：重视个别差异5、特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是。

A：宣传版

B：联系手册

C：家长园地

D：问卷调查表6、ひとがたくさんあつまっています。なにかじこが__ようです。

A．ある

B．あって

C．あった

D．あったの7、由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是__。

A．标准参照测验

B．常模参照测验

C．描述性测验

D．团体测验8、把人作为教育目的根本所在的思想主张是〔〕

A：社会本位的价值取向

B：伦理本位的价值取向

C：人本位的价值取向

D：理论本位的价值取向9、小学生的主导活动是__

A．游戏

B．运动

C．工作

D．学习10、以下属于问题解决的是__。

A．漫无目的梦想

B．走路

C．联想

D．创造创造

11、作为学生，最主要的权利是____

A：隐私权

B：身心健康权

C：人格尊严权

D：受教育权12、〔〕年，苏联成立。

A：1914

B：1917

C：1919

D：192213、把课程分为必修课程和选修课程的依据是__。

A．课程任务

B．课程制定者

C．课程设置的要求

D．课程治理层次14、个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为__

A．认识动机

B．成就动机

C．赞许动机

D．交往动机15、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不成认有任何无教育的教学。〞这说明了教学过程具有特点。

A：间接体会与直接体会相结合

B：掌握知识与开展智力相统一

C：教学过程中知、情、意的统一

D：教师主导作用与学生能动作用相结合16、马克思主义关于人的全面开展学说在中国教育界的具体实践是〔〕

A：教育实验的热潮

B：教育改革的实践

C：素质教育运动

D：教育的国际化走势17、苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。〞这句话提示教师要。

A：尊重和欣赏学生

B：对学生严慈相济

C：对学生因材施教

D：团结和关心学生18、__明确提出“使人类教育心理学化〞的口号，为近代教育学的创立做出了奉献。

A．洛克

B．裴斯泰洛齐

C．卢梭

D．亚里士多德19、马斯洛的需要层次论属于__。

A．行为主义观点

B．人本主义观点

C．认知观点

D．建构主义观点20、学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有。

A：情感性

B：深刻性

C：稳定性

D：过渡性21、战国后期出现的__是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务地位等，是罕见的世界教育思想遗产。

A．?论语?

B．?春秋?

C．?学记?

D．?战国策?二、多项选择题1、教育从生产劳动中第一次别离的标志是〔〕

A：学校的产生

B：剩余产品的出现

C：国家的出现

D：文字的产生2、〞夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。〞表达的德育原那么是〔〕

A：思想性原那么

B：疏导性原那么

C：连贯性原那么

D：一致性原那么3、小学德育过程的根本矛盾是____

A：注意力

B：观察力

C：思维力

D：想象力4、在教学中讲授“果实〞概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实〞概念。这是运用了。

A：正例与反例配合法

B：变式法

C：比较法

D：直观法5、从儿童心理开展的特征看，小学生记忆的主要方式是〔〕

A：符号记忆

B：抽象记忆

C：命题记忆

D：形象记忆6、群体标准会形成群体压力，对学生的心理和行为产生__。

A．极大的影响

B．不大的影响

C．积极的影响

D．消极的影响7、初唐四杰中写檄文讨伐武那么天的是。

A：王勃

B：杨炯

C：卢照邻

D：骆宾王8、根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为〔〕。

A．说明性语言

B．描述性语言

C．单向传输语言

D．双向对话语言

E．多向交流语言9、以下作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项为哪一项〔〕

A：?秋浦歌?——杜牧——唐代——诗歌

B：?北京人?——曹禺——现代——话剧

C：?哈姆雷特?——莎士比亚——英国——小说

D：?欧根·奥涅金?——歌德——德国——诗体小说10、教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为〔〕

A：德育内容

B：德育活动

C：德育方法

D：德育过程

11、学前教育中对3～6周岁的儿童进行教育的专门机构是____

A：托儿所

B：托幼园所一体化

C：c．幼儿园

D：SOS国际儿童村12、某一测验屡次实验后所得分数稳定、一致程度称为。

A：难度

B：效度

C：信度

D：区分度13、〞任天而动，自然合节〞，这句话生动地指出了儿歌的____

A：天真活泼的稚趣美

B：歌戏互补的特点

C：形象性

D：节奏明快，富于音乐美14、在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为。

A：谈话法

B：讲授法

C：讨论法

D：实验法15、〞勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰。随机应变信如神。〞这首诗说的是?三国演义?中一段故事。这个故事是〔〕

A：过五关斩六将

B：蒋干偷书

C：煮酒论英雄

D：单骑救主16、教学工作中的中心环节是__.

A．备课

B．上课

C．作业的检查与批改

D．课外辅导17、强调概括化的体会或原理在迁移中的作用，认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中．是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以局部或全部应用于前后两种学习中，这是学习迁移理论之——____

A：发现学习

B：情境教学

C：合作学习

D：程序教学18、学校文化是一种__文化。

A．制度

B．物质

C．精神

D．组织19、爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命。他____

A：否认了牛顿的力学原理

B：借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说

C：揭示了时间空间并非绝对不变的属性

D：修正了能量、质量相互转化的理论20、?国家中长期教育改