上林2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】

上林2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：下列不属于老师网络道德修养的是（）

单项选择题：

A、老师要正确享用网络的服务功能

B、老师要正确地进行网络道德评价

C、老师要准时担当起对同学进行网络道德教育的责任

D、老师要熟识网络

2：下列哪项不属于智力群体差异的表现（）

单项选择题：

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、水平差异

3：人力资本理论说明白（）

单项选择题：

A、教育对经济进展的促进作用

B、经济进展水平对教育的制约作用

C、政治对教育的制约作用

D、教育对科学技术的促进作用

4：智力技能形成的阶段有（）

多项选择题

A、活动的定向阶段

B、物质活动与物质化活动阶段

C、有声言语阶段

D、无声的外部言语阶段

E、内部言语阶段

5：王某和郑某都是年满十周岁的学校生，两人在课间争吵扭打，老师未能准时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此大事中应当担当责任的是（）。【2022年上中学真题】

单项选择题：

A、郑某和其监护人

B、王某和学校

C、郑某和学校

D、王某和其监护人

6：同学管理的终极目的是（）

单项选择题：

A、学业胜利

B、人性完善

C、适应社会

D、身心健康

7：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不相宜用尝试教学法。（）

推断题

对

错

8：“活到老，学到老”体现了（）

单项选择题：

A、素养教育

B、非学历教育

C、终身教育

D、非制度化教育

9：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学进展成果进行了总结。乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

10：上课是整个教学工作的中心环节，对其他环节具有支配和打算性作用。（）

推断题

对

错

11：班主任的素养包括班主任的政治素养、业务素养和共性素养。（）

推断题

对

错

12：在权威命令、群体气氛压力下，个体放弃自己的看法而实行与大多数人—致的行为是（）

单项选择题：

A、从众

B、听从

C、认同

D、内化

13：老师的主导作用表现在：老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）

推断题

对

错

14：制造思维的核心是（）

单项选择题：

A、直觉思维

B、形象思维

C、发散思维

D、聚合思维

15：依据人格进展阶段论，4～5岁的进展任务是培育（）。

单项选择题：

A、信任感

B、自主感

C、主动性

D、勤奋感

16：共青团是青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。（）

推断题

对

错

17：人和动植物结构和功能的基本单位是（）。

单项选择题：

A、分子

B、细胞

C、组织

D、系统

18：素养教育提倡建立（）的师生关系。

多项选择题

A、公平

B、和谐

C、互助

D、民主

19：班主任评价的作用有（）

多项选择题

A、目标导向

B、反馈调整

C、监督促进

D、保证作用

20：影响人的进展的因素许多，其中（）是生理前提和物质基础。

单项选择题：

A、环境

B、遗传素养

C、教育

D、个体的主观能动性

21：某县黄家屯村村民黄某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，导致行动不便。这个孩子到了入学的年龄，黄某带他到黄家屯学校报名入学，但学校以他是残疾儿童为由，拒绝技收。为使儿子能够入学，黄某又带他到四周的另一所学校龙门镇学校报名，而龙门镇学校则以此儿童非所属学区为由，也拒绝技收。学校侵害了男孩的（）

单项选择题：

A、公平的受教育权

B、享有教育资源权

C、人格公平权

D、人身自由权

22：现代同学的基本特点包括（）①同学是进展性的人②同学是完整性的人③同学是主体性的人④同学是具有差异性的人

单项选择题：

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

23：我国的教学基本组织形式是（）。

单项选择题：

A、个别教学

B、班级授课制

C、现场教学

D、班组教学

24：在操作技能形成过程中，动作缓慢、不协调，常感到紧急，这一阶段是（）

单项选择题：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

25：学习困难综合症在（）比较多见。

单项选择题：

A、学校生

B、学校生

C、高中生

D、高校生

26：孔子的教育主见包括（）。

多项选择题

A、兼爱

B、“学而不思则罔，思而不学则殆”

C、有教无类

D、教学相长

E、不愤不启，不悱不发

27：教育在个体进展中起（）作用。

单项选择题：

A、物质基础

B、非常重要

C、主导

D、打算

28：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）。

单项选择题：

A、消退

B、获得

C、泛化

D、分化

29：18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“（）”打算教育目的的观点。

单项选择题：

A、社会环境

B、儿童自然

C、儿童礼会

D、社会影响

30：生产力进展水平打算着（）。

单项选择题：

A、教育的领导权

B、受教育的权利

C、教育目的的性质

D、教育结构的变化

31：《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是进展教育事业，提高全民族的素养，（）。

单项选择题：

A、爱护同学权益

B、爱护老师权益

C、爱护公民受教育的权利

D、促进社会主义物质文明和精神文明建设

32：以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

多项选择题

A、老师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力

33：下列哪种角色是老师职业最显著的标志（）

单项选择题：

A、“家长代理人”角色

B、“同学楷模”角色

C、“学问传播者”角色

D、“严格管理者”角色

34：低智商的人可能有高制造性，也可能有低制造性。（）

推断题

对

错

35：我国中学教学的特别形式是（）

单项选择题：

A、组合教学

B、复式教学

C、课堂教学

D、课下补习

36：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的心情状态，称为（）

单项选择题：

A、心理状态

B、心理气氛

C、群体规范

D、群体舆论

37：同学在课堂上常表现为留意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（）。

单项选择题：

A、乐观的

B、消极的

C、对抗的

D、不能确定

38：分数高的同学就是好同学。（）

推断题

对

错

39：认知测验包括（）。

多项选择题

A、智力测验

B、特别力量测验

C、爱好测验

D、制造性测验

E、成就测验

40：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。

多项选择题

A、学问学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、技能学习

E、行为规范学习

41：下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是（）

单项选择题：

A、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果

B、各个对象动画的消失挨次是固定的，不能任凭调整

C、各个对象动画可以以任意挨次消失

D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果

42：（）是指在教育活动中把同学按“好、中、差”分为不同的层次，然后依据这种分层，赐予不同层次的同学以不同的教育资源。

单项选择题：

A、教育分层

B、教育分级

C、教育等级化

D、教育分化

43：在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有力量（）

单项选择题：

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、权威型

44：教育心理学正式诞生于（）。

单项选择题：

A、20世纪末

B、20世纪初

C、19世纪末

D、19世纪初

45：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰削减，多余动作却有所增加。（）

推断题

对

错

46：德育目标是德育工作的（）。

单项选择题：

A、基础

B、途径

C、动身点

D、重要环节

47：教学过程的内部进展动力是教学任务同同学完成任务的需要与水平之间的冲突。（）

推断题

对

错

48：战国后期，我国消失的具有世界影响的教育文献是（）。

单项选择题：

A、《学记》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《高校》

49：提出老师成长公式：阅历＋反思＝成长的是（）。

单项选择题：

A、加涅

B、罗森塔尔

C、戴尔

D、波斯纳

50：人际知觉包括自己与他人和他人与他人之间的关系知觉。（）

推断题

对

错

51：骑士教育是设在宫廷内特地为王族子弟供应教育的形式。（）

推断题

对

错

52：下列老师促成的纪律属于结构创设的是（）。

单项选择题：

A、规定限制

B、理解

C、帮助

D、怜悯

53：当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行讨论时，最好采纳（）

单项选择题：

A、个案讨论法

B、调查法

C、测验法

D、观看法

54：老师要通过媒体向同学传达信息，构成互动，就要遵循（）

单项选择题：

A、共同阅历原理

B、抽象阅历原理

C、重复阅历原理

D、信息来源原理

55：同学良好思想品德的形成进展或不良品德的克服要经过多次的培育或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（）。

单项选择题：

A、同学思想品德形成的长期性和反复性规律

B、同学的知、情、意、行诸因素统一进展的规律，

C、同学思想内部冲突转化的规律

D、同学在活动和交往中形成思想品德的规律

56：宋代以后，八股文被规定为考科举的固定格式。（）

推断题

对

错

57：奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发觉学习则是一种有意义学习。（）

推断题

对

错

58：抑郁症的主要特征是长久的（）。

单项选择题：

A、焦虑

B、紧急

C、心情低落

D、留意障碍

59：志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期老师职业道德规范内容中的（）。

单项选择题：

A、为人师表

B、关爱同学

C、爱岗敬业

D、团结协作

60：特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是（）。

单项选择题：

A、教育目的

B、培育目标

C、课程目标

D、教学目际

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案D

解析：

3：答案A

解析：

4：答案A,B,C,D,E

解析：

5：答案B

解析略

6：答案B

解析教育中要以人为本，同学管理的终极目的也是与之相关的人性完善。(本解析由张恩凯供应)

7：答案正确

解析：

8：答案C

解析现代教育的终身性是指：现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应当着眼于制造一个适合于终身学习的社会，满意不同年龄段的受教育者的教育需求。“活到老，学到老”正体现了这一思想。因此，答案选C。

9：答案B

解析乌申斯基是俄国闻名的教育家，在1868年出版了《人是教育的对象》一书，对当时的心理学进展成果进行了总结，因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

10：答案正确

解析：

11：答案正确

解析：

12：答案B

解析：

13：答案正确

解析：

14：答案C

解析：

15：答案C

解析：

16：答案错误

解析：

17：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。因此本题选B。

18：答案A,B,D

解析素养教育提倡建立起民主、公平、和谐的师生关系。(本解析由张恩凯供应)

19：答案A,B,C,D

解析：

20：答案B

解析影响人的进展的因素有许多，遗传素养是生理前提和物质基础。

21：答案A

解析依据《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定，一般学校应当接收具有接受一般教育力量的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复供应关心。

22：答案A

解析现代同学的基本特点包括：(1)同学是主体性的人；(2)同学是进展性的人；(3)同学是完整性的人；(4)同学是共性化的人。

23：答案B

解析识记性试题。从我们的生活阅历就可以推断。我国的教学基本组织形式是班级授课制。(本解析由张恩凯供应)

24：答案B

解析：

25：答案A

解析：

26：答案B,C,E

解析“兼爱”是墨家思想，“教学相长”是《学记》提出的。

27：答案C

解析教育是对个体进行有目的、有方案地施加影响。教育在个体进展中起主导作用。(本解析由张恩凯供应)

28：答案C

解析经典条件作用理论认为：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称之为刺激泛化。

29：答案B

解析：

30：答案D

解析生产力水平打算着教育结构的变化。

31：答案D

解析《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是为了进展教育事业，提高全民族的素养，促进社会主义物质文明和精神文明建设。

32：答案A,B,C

解析认知结构和智力属于个人因素，即主观因素。

33：答案C

解析老师的根本任务是教书育人，“学问传播者”角色是他们最显著的标志。

34：答案错误

解析制造性和智力的关系：低智商不行能具有制造性；高智商可能具有高制造性也可能具有低制造性；低制造性的智商水平可能高也可能低；高制造性者必需有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。

35：答案B

解析：

36：答案B

解析心理气氛是指群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的心情状态。(本解析由张恩凯供应)

37：答案B

解析：

38：答案错误

解析对同学的评价要从德、智、体、美、劳等多方面来进行，不能唯分数论。(本解析由张恩凯供应)

39：答案A,B,D,E

解析认知测验不包括爱好测验。

40：答案A,D,E

解析依据学习内容的不同，可以将学习分为学问学习、技能学习、行为规范学习。

41：答案C

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