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-3-小朋友园大班教案《狐狸爸爸和鸭儿子》含反思【--大班语言教案】大班教案《狐狸爸爸和鸭儿子》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让小朋友理解词语“箭步”“自言自语”，观赏故事，了解故事内容，感受“爱与被爱是一件欢乐的事”，喜爱阅读，感受阅读的乐趣，快来看看小朋友园大班《狐狸爸爸和鸭儿子》含反思教案吧。教学目标：1、观赏故事，了解故事内容，感受爱与被爱是一件欢乐的事。2、理解词语箭步自言自语。3、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。4、鼓舞小朋友大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重准点：感受爱与被爱是一件欢乐的事。影像资料、狐狸图片、鸭蛋。教学过程：一、故事导入。1、出示狐狸图片，引导小朋友回忆关于狐狸的故事，让小朋友感受到狐狸的狡猾、爱骗人等不良品德。2、了解狐狸喜爱吃什么？出示鸭蛋，让小朋友想想狐狸观察大鸭蛋会如何？二、观赏故事，初步体会爱与被爱是一件欢乐的事。1、学习词语箭步，并请小朋友仿照动作。猜想：狐狸抱住鸭蛋会做什么？2、感受狐狸第一种方法孵蛋的煎熬。替狐狸想好的孵蛋方法。3、感受狐狸其次次孵蛋的不简单。猜想：小鸭子孵出来，狐狸会怎样做？4、小鸭子孵出后，狐狸怎样做的？小鸭子感受到什么？（狐狸的爱）小鸭子临睡前说的那句话，让狐狸感到怎样？猜想：小鸭子睡醒后，会发生什么事？5、从小鸭子醒后，狐狸的表现，体会狐狸对小鸭子深深的爱。三、拓展，进一步体会爱与被爱更是一件幸福的事。1、一每天过去了，狐狸老了，小鸭子会为狐狸做些什么?狐狸有怎样的感受？小鸭子呢？2、一每天过去了，你们的爸爸妈妈老了，你们会为爸爸妈妈做些什么？四、为故事起名字。五、整体完整观赏故事，加深对故事的理解。六、推举小朋友观赏更多的书。课后反思：通过这节课的学习，目标：1、观赏故事，了解故事内容，感受爱与被爱是一件欢乐的事。2、理解词语箭步自言自语都达成了。但在实施的过程中，让我深受启发的是：老师的提问必需与小朋友的已有阅历连接上，也可以说是提问的深度要把握好。在其次环节其次小点的结尾，即感受狐狸第一种方法孵蛋的煎熬。与第三小点过渡时，我这样问了一句你说狐狸还可以用什么方法孵小鸭子？当这个问题一抛出，小朋友就整体发愣了。面对此种状况，我立刻抛出一个过渡问题鸭蛋只要始终放在暖暖的地方，他就能孵出小鸭子，那么，你说狐狸还可以怎样来孵小鸭子？接下来，小朋友的答案真是举不胜举，精彩非凡。如：始终放在暖气片上装在贴身的口袋里放在温水里放在火上烤。虽然上述状况只是活动中的一朵小浪花，但它带给我的思索却是小百科：狐狸身体纤瘦，毛长且厚。体长加尾长2到3英尺（60到90厘米）。狐狸毛茸茸的尾巴是头部

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