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文档简介

一年级文四季》学计一、导入1、同学们，你们知道一年有几个季节吗？哪四个？2、大自然非常的神奇，他不仅把季节分成春、夏、秋、冬轮流交替，而且每个季节景色各不相同。今天，我们就一起走进课文，去分享《四季》给我们带来的美好与快乐。3、板书课题

请大家齐读课题，(强调四”是平舌音。二、初读课文，整体感知1、春、夏、秋、冬四个季节各有特色，下面我们就打开书，自己大声地把课文读一遍，注意：遇到不认识的字要拼拼音，然后多读两遍，还要把句子读通顺。2、生自己读课文。三、识记生字1过渡大自然妈妈听说咱班小朋友又聪明又好学于是她想和大家玩个闯关游戏，谁想玩？想玩的小朋友快坐好了。2、第一关：请你借助拼音，把这些词语读正确。3、自己读4、指名读5、小老师领读（小老师教的真好，掌声送给他们6、齐读第二关1、去掉拼音，你们还会读吗？2、指名读3、开火车读第三关1、只留下生字，你还会读吗？2、指名读3、打乱顺序读第四关这些生字中，哪些是你早就认识的？怎么认识的？（生活中，做个有心的小朋友，你会学会很多生字的四、学习课文1、指名分小节读课文，其余同学认真听，一会告诉我，你最喜欢哪个季节？2、课文读的很熟练，现在谁来说一说，你最喜欢哪个季节？3、板书：春、夏、秋、冬

4、你最喜欢哪个季节，你就读读哪一自然段。学习第一节1、四季按春、夏、秋、冬的顺序排列，下面我们就按他们排列的顺序来学习课文。2、出示第一节：自读第一节3、什么是草芽？你们见过吗?4、课件出示：这就是刚长出的草芽。春天来了，小草钻出了地面，长出了尖尖的小芽。春天，大自然还有哪些变化？5、说句子春天到了，百花盛开，万物复苏，小鸟回家。你们说，春天美吗？6、那就让我们美美的读一读这一节。7、自读8、师范读9、指名读春天的景色美，咱班小朋友读的更美。呼吸着新鲜的空气，沐浴着明媚的阳光，你们想不想唱歌？（齐唱：春天来了）学习第二节1、送走了万紫千红的春天，我们一起走进烈日炎炎的夏天。看，谁来了。2、课件：自己读一读3、见过荷叶吗？想不想看看老师给你们搜集的荷叶图片？4、荷叶大吗？圆吗？绿吗？5、我们一起来读这一小节，相信这次会读的很好学习第三节1、你们知道这是什么吗？2谷穗成熟了，说明秋天已经不知不觉的来到我们身边。听听，谷穗给我们说什么了？3、自读4、课件出示：谷穗弯弯

弯弯的谷穗5、吃着香香的梨儿，甜甜的菠萝，看着黄黄的玉米，玩玩的谷穗，我们知道，秋天是个________的季节。6、我们带着丰收的喜悦一起读课文。最后一节1送走丰收的秋天，漫天飞舞的雪花就下起来了。冬天到了，北风吹，雪花飘，地上白了，树上白了，房子上也白了。我们一起堆雪人、打雪仗了。雪人大肚

子一挺，他顽皮的说我

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