部编小学语文三年级下册第二单元自主预习设计

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守株待兔课题

守株待兔

时间建议

10钟熟读课文

1.文共有()话。2.读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。1.一读本课的生字，给下面的字补全音节。____ū____ònɡj____守

株

宋

冀2.真描一描下面的生字，并写出读音。预习字词预学内容

3读课文，写出下列字在课文中的意思。走：______________________________因：______________________________释：______________________________冀：______________________________课文写了一个宋国人在__________时，有一只_________来，撞在内容感知资料搜集阅读质疑

__________死了。这个人于是放下农具，每天守在__________边，希望还能得到__________结果，__________没有到，自己却被人们嘲笑。搜集我国古代其他的寓言故事，并读一读。1.：为什么这个耕田者会“身为宋国笑”？2读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_________________________________________________________________课题预学

陶罐和铁罐熟读课文

6陶táo)罐ɡuàn)和罐时间建议1.课共有()自然段。2.默两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。

10分钟

内

1.写下列生字的读音，再正确地读两遍。容

陶()懦()

罐()弱()

骄()恼()

谦()代()

虚()价()2.工地描一描下列带有生字的词语。预习字词3.借工具书理解下面的词语，并选词填空。奚落

傲慢

懦弱

轻蔑

相提并论

羞耻内容感知资料搜集阅读质疑

(1)马小虎认为自己的球技简直可以和足球明星)(2)孩子们听到铁罐说的话，感到)极。铁罐非常__________陶罐却很__________。铁罐认为陶会，自却会永远在这里，什么都__________许多年过去了，陶罐被挖掘出来，还是那样__________________________，铁罐却1.搜关于谦虚的名言。2.搜其他关于谦虚或骄傲的小故事，并读一读。1.例铁罐去哪里了？2.读课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________7

鹿角和鹿腿课题

鹿角和鹿腿

时间建议

10～15分钟熟读课文

1.文共有()自然段。2.读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。1.下面的生字选择读音，再正确地读两遍。A.yúnB.zhòuC.zhènɡD.yuànE.bī挣()匀()

皱()逼()

怨()预

2.真描一描下面的生字，并写出读音。学内容

预习字词3.字典，给本课的多音字选择在词语中的正确读音，画“√”。称赞(chènchēnɡ)挣脱(zhēnɡzhènɡ)撒播(sāsǎ)

不禁(jīnjìn)匀称(chènchēnɡ)挣扎(zhēnɡzhènɡ)

撒手(sāsǎ)禁止(jīnjìn)内容感知

鹿喜欢自己两只美丽的__________，讨厌自己四条难看的。结果__________点儿送了鹿的命，__________让它狮口逃生。

资料搜集阅读质疑

1.集《伊索寓言》的资料。2.集《伊索寓言》中的其他故事，并读一读。1.：这个故事说明了什么道理？2.了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________8子与河流课题

熟读课文

池子与河流时间建议1.诗共有()小节。2.读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。

10分钟1.本课的生字与读音连线，再正确地读一读。yànxúnzūnlùfùyátāo预

预习字词

滔涯妇碌2.择能组成词语的生字，打“√”。

遵

循

验学

天(

涯)(遵)循

波浪(滔

涛内

3.助工具书理解下列词语，并选词填空。容

滚滚滔滔

生涯

固然

蜿蜒

安闲

推究

遵循

安逸

衰退内容感知资料搜集阅读质疑

(1)考成绩)要，但是诚实更重要。(2)奶教育我，做人要勤劳，不能贪图)课文描写了____________________的话。__________整天忙忙碌碌，__________过着清闲的生活最__________枯干了__________至今流不断。搜集其他关于勤劳的寓言故事。1.：池子