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文档简介

七里河小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:中学校老师采纳的“小红花”“红花榜”是一种代币嘉奖法。()

推断题

2:个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的()。

单项选择题:

A、平衡

B、适应

C、整合

D、建构

3:下列不属于心理疏导法的常用方式的是()。

单项选择题:

A、宣泄疏导法

B、心理换位法

C、认知疏导法

D、情感疏导法

4:去年春江市的汽车月销售量始终保持稳定。在这一年中,“宏达”车的月销售量较前年翻了一番,在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。今年一开头,尾气排放新标准开头在春江市实施。在该标准实施后的头三个月中,虽然“宏达”车在春江市的月销售量仍旧保持在去年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。假如上述断定为真,以下哪项不行能为真?()

单项选择题:

A、在实施尾气排放新标准的头三个月中,除了“宏达”车以外,全部品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降

B、在实施尾气排放新标准之前的三个月中,除了“宏达”车以外,全部品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降

C、假如汽车尾气排放新标准不实施,“宏达”车在春江汽车市场上所占的销售份额会比题干所断定的状况更低

D、假如汽车尾气排放新标准连续实施,春江市的汽车月销售总量将会消失下降

5:同学座位的支配不会影响课堂教学和学习。()

推断题

6:学校组织同学的社会实践,它的意义在于()。

多项选择题

A、可以削减课堂教学的时间

B、有利于做到教育与生产劳动相结合

C、有利于形成同学的主体性

D、有利于同学进行合理的职业定向

E、可以让同学有赚钱的机会

7:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。

单项选择题:

A、百科全书式课程理论

B、综合课程理论

C、有用主义课程理论

D、结构主义课程理论

8:就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。

单项选择题:

A、示范

B、言语指导

C、练习

D、反馈

9:教育为政治经济制度服务,主要是通过()表现出来的。

单项选择题:

A、培育人

B、参加政治活动

C、传播文化与科学学问

D、参加经济活动

10:在接受了阻击敌人的任务后,连长斩钉截铁地说:只要我还活着,鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项假如为真,则上述断定不成立?()①连长还在,鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了,但鬼子没能跨过昆仑关③连长牺牲了,鬼子跨过了昆仑关

单项选择题:

A、只有①

B、只有②

C、①和②

D、①和③

11:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐进展的教育思想家是()

单项选择题:

A、柏拉图

B、昆体良

C、皮亚杰

D、亚里士多德

12:根据《中华人民共和国教育法》的规定,对在校内内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来惩罚。

单项选择题:

A、学校

B、教育主管部门

C、家长

D、公安机关

13:同学心理健康教育的主要场所是()。

单项选择题:

A、学校

B、心理询问室

C、医院。

D、课堂

14:性别全都性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震消失在()

单项选择题:

A、2—3岁

B、4—5岁

C、6—7岁

D、8—9岁

15:“我们的儿童是我们国家将来的公民,也是世界的公民,他们将制造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是()。

单项选择题:

A、力量本位论

B、社会本位论

C、学问本位论

D、个人本位论

16:依据老师的需要和不同时期关注的焦点问题,将老师成长分为三个阶段,一般来说,新老师最关注的问题是()。

单项选择题:

A、教学情境有关的问题

B、自我生存有关的问题

C、同学进展有关的问题

D、自我实现有关的问题

17:德国至今从学校到高校仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。

单项选择题:

A、生产力和科技进展水平

B、社会政治经济的需要

C、文化传统

D、教育者的身心进展水平和规律

18:前摄抑制和倒摄抑制属于()。

单项选择题:

A、正迁移

B、负迁移

C、远迁移

D、近迁移

19:儿童多动症是学校生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()。

单项选择题:

A、3~5岁

B、5~7岁

C、8~10岁

D、12~13岁

20:在学校发生事故时,学校领导应负()。

单项选择题:

A、民事责任

B、刑事责任

C、行政责任

D、行政责任和刑事责任

21:教学中教材是富有思想性的,同学学了思想自然会提高。()

单项选择题:

A、对

B、错

22:下面不是问题的必需成分的是()。

单项选择题:

A、目的

B、方法

C、障碍

D、途径

23:“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主见。

单项选择题:

A、朱熹

B、墨子

C、苟子

D、孔子

24:学校课程设计要体现()的高度统一。

多项选择题

A、科学性

B、时限性

C、详细性

D、思想性

E、猜测性

25:平常所说的三结合教育,这“三结合”是指()。

单项选择题:

A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室的三结合

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

26:教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()

单项选择题:

A、评价作用

B、选拔作用

C、打算作用

D、主导作用

27:对道德规范及其意义的熟悉是()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

28:“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有()。

单项选择题:

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

29:概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或把握了多少原则,而在于能否突然发觉两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。()

推断题

30:在数学教学中,老师常采纳画示意图方式来表述、分析问题,以关心同学理解题目,这种方式属于采纳下列哪种学习策略()

单项选择题:

A、复述策略

B、精加工策略

C、组织策略

D、监控策略

31:打算老师劳动制造性的是()。

单项选择题:

A、劳动任务

B、工作性质

C、劳动对象的特点

D、劳动手段的特别性

32:在应用学问的详细情景中进行学问教学的一种教学策略,这是指()

单项选择题:

A、发觉学习

B、情境教学

C、合作学习

D、程序教学

33:同学彭某因参加赌博,屡教不改,经教育行政部门批准,下列没有权利将其送到工读学校的是()。

单项选择题:

A、父母

B、其他监护人

C、原所在学校

D、班主任

34:老师职业开头消失在()。

单项选择题:

A、原始社会末期

B、奴隶社会初期

C、文艺复兴时期

D、资本主义社会

35:维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。

多项选择题

A、力量凹凸

B、努力程度

C、任务难易

D、身心状态

E、运气

36:最重要和最良性的学习动力是()。

单项选择题:

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

37:示意教学法的一个重要原则是()

单项选择题:

A、开心而不紧急的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

38:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。

单项选择题:

A、《学记》

B、《论语》

C、《孟子》

D、《中庸》

39:教育进展水平的最终打算性因素是()。

单项选择题:

A、政治制度

B、经济基础

C、生产力

D、生产关系

40:依据机能类型说,人的性格可以分为理智型、心情型和()。

单项选择题:

A、内向型

B、意志型

C、独立型

D、孤僻型

41:教育在人的进展中发挥着主导作用,但影响这一主导作用发挥的主要条件是()。

多项选择题

A、教育的自身状况

B、人的主观能动性的调动

C、家庭环境

D、社会进展的状况

E、气候条件

42:教学大纲即学科课程标准,是课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的()

单项选择题:

A、纲领性文件

B、指导性文件

C、操作性文件

D、原则性文件

43:发散思维是制造性思维的核心,其主要特征之一是()

单项选择题:

A、流畅性

B、精确性

C、系统性

D、抽象性

44:依据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()

单项选择题:

A、高尚的动机与低级的动机

B、近景动机与远景动机

C、内部动机与外部动机

D、直接动机与间接动机

45:老师在教学过程中就所学学问向同学进行提问属于()。

单项选择题:

A、肯定性评价

B、诊断性评价

C、总结性评价

D、形成性评价

46:下列属于模象直观的有()。

多项选择题

A、各种图片

B、图表

C、模型

D、幻灯片

E、教学电影电视

47:教育者是接受教育的人,即各级各类学校的同学,是教育实践活动的对象。()

推断题

48:实物直观的优势在于简单突出事物的本质要素和关键特征。()

推断题

49:下列活动中,属于心智技能活动的是()

单项选择题:

A、下棋

B、体操

C、书法

D、游泳

50:“授人以台仅供—饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。

单项选择题:

A、学问的传授

B、进展同学自身的力量

C、培育同学乐观的心理品质

D、培育同学良好的思想品德

51:世界上最早的一篇特地论述教育教学问题的论著是()。

单项选择题:

A、《论语》

B、《师说》

C、《学记》

D、《孟子》

52:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。

单项选择题:

A、无差别原则

B、敬重儿童尊严原则

C、无卑视原则

D、儿童利益最佳原则

53:PowerPoint与Word的不同之处是()。

单项选择题:

A、Word文档不能保存为Web页

B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件

C、Word没有一般视图

D、它们之间可以插入对象的类型不同

54:形成性评价通常发生在。

单项选择题:

A、同学毕业时

B、教学过程之前

C、教学过程之中

D、教学过程之后

55:唯物辩证法告知我们,要全面地看问题,不能以偏概全,要联系地看问题,防止孤立的观点,要进展地看问题,不能静止地看问题。因此下列理解中,不正确的是()。

单项选择题:

A、看问题要一分为二,既要看到好的一面,又要看到不好的一面

B、不仅要看到事物本身,而且要看到它与四周事物的联系

C、人性都是一成不变的,对犯罪分子绝不能给他改过的机会

D、共产主义肯定会取得成功

56:自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。

推断题

57:社会、学问和儿童是制约学校课程的三大因素。()

推断题

58:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()

推断题

59:滑滑板、溜冰属于()动作技能。

单项选择题:

A、徒手型

B、微小型

C、不连续的

D、器械型

60:心理进展的不同阶段、不同方面在进展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的进展模式,这体现了()

单项选择题:

A、进展的阶段性

B、进展的可变性

C、进展的普遍性

D、进展的不平衡性

查看答案

1:答案正确

解析:

2:答案A

解析个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡,假如失去平衡,就需要转变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构,实现认知的进展。

3:答案D

解析心理疏导法的常用方式有心理换位法、宣泄疏导法和认知疏导法三种。

4:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】题干断定:在尾气排放新标准实施后的头三个月中,“宏达”车在春江市的月销售量仍旧保持在去年年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。由此可推出结论:这三个月春江市汽车销售总量明显增加。因此,A项不行能为真。

5:答案错误

解析讨论表明,不同的位置,师生互动的程度不同,因此会影响教学和学习。

6:答案B,C,D

解析略。

7:答案D

解析美国教育学家布鲁纳提出了结构主义课程理论。他认为无论我们选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构。

8:答案C

解析“见者易,学者难”的意思是:看着简单,学起来就难了,强调在学习中不要眼高手低,而要通过实际训练才能较好地把握相关学问和技能。详细到动作技能学习中,强调的是练习的重要性。

9:答案A

解析通过培育人才实现对政治经济的影响,是教育作用于政治经济的主要途径。自古以来,任何一种政治经济制度,要想得到维持、巩固和进展,都需要不断有新的接班人,而这些人才的培育,主要是通过学校教育来实现的。学校在培育人才时,一方面,使其形成肯定的思想观点,另一方面,向其传授社会长期积累下来的阅历、学问及技能,以使其能对政治经济制度产生直接作用。故正确答案为A。

10:答案A

解析考查复言命题推理。连长的话可以表示为:假如P,那么q。是一个充分条件假言命题,其负命题为P且非q,与连长的话冲突。故选A。

11:答案D

解析:

12:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第七十二条规定:“结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关赐予治安管理惩罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法担当民事责任。”

13:答案A

解析学校是同学心理健康教育的主要场所。

14:答案C

解析:

15:答案B

解析社会本位论是从社会需要动身,注意教育的社会价值,主见教育的目的是培育合格公民和社会成员。

16:答案B

解析:

17:答案C

解析题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。

18:答案B

解析负迁移也叫“抑制性迁移”,是指一种学习对另一种学习的阻碍作用。

19:答案C

解析:

20:答案D

解析依据《同学损害事故处理方法》第三十二条规定,发生同学损害事故,学校负有责任且情节严峻的,教育行政部门应当依据有关规定,对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员,分别赐予相应的行政处分;有关负任人的行为触犯刑律的,应当移送司法机关依法追究刑事责任。

21:答案B

解析教材中的思想性的内容必需转化为同学易于接受的,并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。

22:答案D

解析每一个问题必需包括目的、个体已有的学问、障碍和方法四个成分。

23:答案D

解析孔子提倡启发式教育思想,题干中反映的正是这一思想。

24:答案A,D

解析学校课程设计要以通俗的、学校生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则。

25:答案A

解析:

26:答案A

解析:

27:答案A

解析:

28:答案D

解析“知子莫如父,知子莫如母”说明白家庭教育具有针对性。

29:答案错误

解析:

30:答案C

解析C组织策略是为了整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成良好的学问结构,包括画示意图。

31:答案C

解析:

32:答案B

解析定义:情境教学指在应用学问的详细情景中进行学问教学的一种教学策略。(本解析由张恩凯供应)

33:答案D

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定:对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。

34:答案B

解析:

35:答案A,B,D

解析从内在性维度上看,力量、努力、身心状态是自身内在因素。

36:答案B

解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。

37:答案A

解析:

38:答案B

解析略。

39:答案C

解析教育进展水平的最终打算性因素是生产力。依据马克思经济基础和上层建筑之间的辩证关系,生产力是教育进展的物质条件。

40:答案B

解析培根依据智力、情感、意志等三种心理机能把人的性格分为理智型、心情型和意志型。荣格依据个人心理活动倾向把人的性格分为内向型和外向型。阿德勒依据独立和服从的程度把人的性格分为独立型和服从型。

41:答案A,B,C,D

解析略。

42:答案B

解析:

43:答案A

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