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文档简介

：97.课间十分钟

知道课时间应该怎样合理安排。初步懂遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。知道课间时间应该怎样合理安排。知道课间时间应该怎样合理安排。课件

播放下课铃声的录音，师：同学们，

生分辨下锞

通过对情设

你听，这是什么声音？当听到这个铃声时铃声。候，我们就下课了。那下课铃响后，我们应该怎样安排课间十分钟呢？这节课，我们来讨论讨论。板书课题。

下课铃声的分辨学生对学生的作息时间加深印象。出课本中插图，指导学生观察，看看图中的同学下课后都是怎么做的？全交流，我们下课后应该先做什么？再做什么？

生有序观察插图，并说说图中的同学都在下课后做些什么？

在观察插图的过程后再全班交流让学生明确下课十合交

交流下课应该先做什么？再做什么？（上厕所—洗手—喝水—看课程表—准备下课学习用品—游戏等）

分钟应该怎样合理安排自己的时间，帮助学生在进入一年级迅速进行角色。

体感

同学们聪明，安排很合理，如果想要上厕所或喝水的话，要先做，这是为什么呢？如果你上厕所水时很多，你该怎么办呢？

生到上课才想起，会影响上课，影响学习。排队。排跳绳

家庭校会等都是一个充满规则的地方，而且每个人的生命安全出示书第11面图们来分辨的学做得对；

永远都是第一下这幅图中谁做得对，谁又做得不对，为什么？师出示件小结推我挤真危险，遵守秩序才安全。

打打闹闹、拥挤上厕所的同学做得不对；在厕所附近玩耍的同学做得不好。生跟读推我挤真危险，遵守秩序才安全。

一位的生在观察交流中明白间活动也应该讲规则注意安全。1.下了，我们把重要的事情做，1.生畅谈自可以玩一玩游戏，轻松轻松，同学都喜欢己或同学喜欢玩

孩子天生都是爱玩交展

玩什么游戏？2.同学们会玩的游戏可真多，我去

的游戏。2.观课本

的关键的是应该引导孩子们玩哪侦察一下课本中第10页小朋友都在玩中插图中同学们

些有益游戏，些什么游戏？3.你觉得玩游戏的过程需要注什么吗？？

所玩的游戏。3.生说在玩游戏中应该注

怎样玩才是安全的教师在这个4.小结强调：玩游戏、喝水都应注意那些安全？意安全。

过程中的引导尤为重要。总结：课间活动时，同学之间不能你

巩固所强调

强调课总布

推我挤注安全遵学的秩序，的课间时间安全接水的时候要排队，不能推攘等。注事项。课间十钟

间活动安全，引

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