高考政治备考策略分析

厦门双十中学连枫2017届高三政治一轮复习策略

一对经济曲线题认识评价及应对解法二对经济计算题认识评价及应对解法三解读考试大纲，明确重要考点、高频考点四研究高考评分细则，熟悉规范答题要求一对经济曲线题认识评价及应对解法

经济曲线试题具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点。由于此类试题对思维能力要求较高，因而也是学生解题易错题型之一。经济曲线试题形式多样、覆盖面广。重点分析均衡价格,以助备考。影响（均衡）价格的因素

均衡价格是商品的供给曲线与需求曲线相交时的价格,其相交点被称为均衡点。如右图E是均衡点。当实现了市场供求均衡时，该商品的需求价格与供给价格相等，PE是均衡价格；该商品的需求量与供给量相等，QE是均衡数量。均衡价格形成，完全是自发的，如有外力干涉就不是均衡价格供给变动对均衡价格的影响：如图S1供给增加，均衡价格E1下降,均衡数量Q1增加；S2供给减少，均衡价格E2上升，均衡数量Q2减少。结论是：供给变动引起均衡价格反方向变动，均衡数量同方向变动。需求变动对均衡价格的影响：D1需求增加，均衡价格E1上升，均衡数量Q1增加；D2需求减少，均衡价格E2下降，均衡数量Q2减少。结论是：需求变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。

[2013全国新课标Ⅱ卷12]支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格。我国某农产品的需求曲线（D）和供给曲线（S）如图4所示。该产品的支持价格和供给数量分别为

A．P0,Q0B．P1,Q2

C．P1,Q4D．P2,Q1【解析】本题的设问是支持价格与供给数量分别是什么。A项中的P0是均衡价格，而支持价格一定会比均衡价格更高，否则生产者没有收益，也就不能称为保护支持价格，排除A。B项中Q2是需求数量，不是供给数量，与题意无关排除。D项P2低于均衡价格，排除。Ｃ项Ｐ１对应的供给是Ｑ４，需求是Ｑ２，供过于求，为了缓解“丰产不丰收”的经济压力，国家给予支持价格，故选C。这道题除考查均衡价格外，还涉及到转移支付，支持价格就属于财政转移支付。名词解释：转移支付是一种平衡经济发展水平和解决贫富差距的财务方法。政府的转移支付大都具有福利支出的性质，如社会保险福利津贴、抚恤金、养老金、失业补助、救济金以及各种补助费等。我国扶贫工作成效卓著，其中重要措施之一就是转移支付，转移财政资金投向农村贫困人口，帮助贫困地区精准扶贫和精准脱贫。农产品价格补贴也是政府转移支付的重要方面。

2015上海卷15.国内某电器集团的机器人车间里，每条流水线配有8台机器人作业，这些机器人几乎承担了车间的全部生产。从生产要素角度看，这些机器人属于()A.科技要素B.资本要素

C.劳动要素D.管理要素

2015年北京卷表2某篮球俱乐部新赛季球票销售价格表对表2理解正确的是①VIP供给更有限，需求更旺盛，因此单价高于普通区②关键场次的需求对价格变动的反应程度较大，因此单价高于一般场次③套票折算的单场平均价格低于各场次单价，有利于提高球票销售总收入④不同位置的球票是替代品，降低普通区球票的价格会增加vip区球票销售量

A.①③B.①④C.②③D.②④

球票位置关键场次单价一般场次单价套票价格（含全部20场）VIP区（1-5排）5004007000普通区(6-20排）3002003000

二对经济计算题认识评价及应对解法经济计算题是国家考试方向,是高考常见题型,近年来计算题的呈现方式趋向生活化:

消费购物、个人投资理财、企业采购成本决策、企业销售决策、企业利润计算、涉外如汇率的经济计算.

2014年全国新课标I卷12．按现行规定，金融机构人民币存款利率（年利率）一年期为3%，两年期为3.75%。老陈有10000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱以一年期连续存（第一期利息计入第二期本金）两年的利息比存一个两年期的利息A．少141元B．多141元C．少150元D．多150元

点评：计算比较不同储蓄周期的不同利息差别，进而考核学生对储蓄这一理财对象和特征的理解。立意有新意，考察角度新颖，贴近生活。以计算的方式来考查知识点，扩大了计算题在命题中的应用范围，扩大计算题的选题范围，以往计算题集中在劳动价值论点上。解析：本题的题眼是“利率”。利息的计算公式为：利息=本金×利息率×存期。根据题干要求：①“以一年期连续存（第一期利息计入第二期本金）两年的利息”为：

10000×3%×1=300；10300×3%=309元；

309+300=609元

②“存一个两年期的利息”为：10000×3.75%×2=750元

③由此可得，750-609=141元

，即A项正确答案：A.

2016年上海卷17.网贷平台上一款号称年利率3％的“低息贷款”，若借10000元，需先扣除2000元“保证金”（到期抵充应还本金）。一年后需除归还本金及约定利息外，还得支付1000元“管理费”。为帮助同学们认清“低息”的真相，陈同学计算出该产品的利率实际应为A.3.75％ B.13％ C.16.25％ D.33％

点评:互联网金融话题是近年高考命题高频考点。加强互联网金融监管，是促进互联网金融健康发展的内在要求。要通过鼓励创新和加强监管相互支撑，促进互联网金融健康发展，更好地服务实体经济。生活化的计算.【解析】当贷款者支付的实际利息是10000×3%+1000＝1300元，贷款利率＝利息/本金×年限，他的实际利率应为（10000×3%+1000）÷（10000-2000）×1×100%=16.25%。【答案】C

三解读考试大纲，明确重要考点、高频考点必修一经济生活

价格体系、市场运行和市场结构、企业、市场失灵与政府监管，金融与货币、财政、国际经济、总需求。

必修二政治生活公共治理系统的构成：各主体之间的角色定位与功能作用、公民的政治参与、公民权利与义务。政府治理与社会治理：职能、责任、依法、决策、监督。政治制度：政体与国体、党的领导与执政、依法治国、政治协商制度。国际政治：中国与世界的政治关系、联合国与国际组织

三解读考试大纲，明确重要考点、高频考点必修三文化生活

文化及其原理、传统文化与现代文化、文化交流与传播、文化多样性、先进（优秀）文化与落后文化、文化产业必修四哲学生活

意识的能动作用、规律及其认识、认识形成与发展理论、实践与认识的辩证关系、联系观、矛盾原理、社会存在与社会意识、价值观、价值判断与价值选择.

四研究高考评分细则，熟悉规范答题要求一轮复习不同于新课平铺直叙,应及时渗透解题方法，认真研究高考答案以及各省评分细则，领悟高考答题的基本思路，提高复习的前瞻性和针对性。主观题具有难度大、得分低的特点，历来受到考生和高三老师们的高度重视。尤其是对政治主观题布分，评分和给分的规则不清，造成了复习中的盲目性，其结果也是预期不佳。如何解决这一盲点问题？下面就政治主观题布分，评分和给分的规则谈些看法，提供老师们参考。

首先，谈谈高考主观题的布分在平时的测试中，很多老师和考生都以为高考主观题的布分是一种平均可能性。也就是如果是一个12分的题，就推测为答案可能为2点（每点6分）或3点，或4点，或6点，依此类推。这种思维误区误导了复习走向。真正的高考题的布分是怎样的，只要看看高考答案就清楚了。

2015全国Ⅰ卷38题

（1）结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。（12分）答案：38.（1）严格执行人大审批通过的预算；（2分）完善预算管理制度体系；（2分）按照预算法的要求编制预算和执行预算；（2分）运用检查、审计等行政手段强化预算监督；（3分）公开预算，增加财政收支的透明度，接受权力机关监督和社会监督。（3分）

本题的布分，是五点，分值依次是2、2、2、3、3。这只是表面特征。细分析，高考主观题的布分有一定诀窍：第一，高分值必然是落在重点答案上，如本答案中的内部监督和外部监督各3分。高出其他点1分；第二，分值要体现出题目设问意图指向。如本题强调的是如何强化预算管理，属隐形措施；第三，分值要与材料相符合，如材料中已有的显性材料，易答，分值略低；第四，分值设定要暗合高考考试的能力要求，如提取有效信息，分析解读信息，运用知识能力等；第五，适当设置综合给分，有的高考主观题如果考生综合运用能力强也可综合给分。

其次，谈谈高考主观题的评分高考主观题的评分，是指各省在高考阅卷中给高考答卷进行的分数评定。国家标准与评分细则是有一定不同。评分细则会充分考虑考生答题和各种答案，按尽量给考生找分原则，让答案回到中学课本语言。但前提必须是在全国卷标准卷答案基础上才可行，不可脱轨。这既反映答案给分原则性，也体现了一定灵活性，是各省通用法则。关于评分细则的制定，主要是由大学老师设计方案，经骨干老师集体讨论确立初稿，后经试评，最后定稿，正评执行，过程中不得变动。

2015年新课标全国Ⅰ卷（H省评分细则）38（1）【国标】①严格执行人大审批通过的预算；2分【省标】政府依法履行职责，或坚持依法行政;2分②【国标】完善预算管理制度体系；2分【省标】政府要审慎行使权力，科学决策、民主决策和依法决策，或完善预算法行政法规;2分③【国标】按照预算法的要求编制预算和执行预算；2分【省标】加强预算制度建设;2分④【国标】运用检查、审计等行政手段强化预算监管；3分【省标】行政系统内部监督包括各部门之间监督，上级对下级监督;3分⑤【国标】公开预算，增加财政收支的透明度，接受权力机关监督和社会监督；3分【省标】外部监督:公民监督、权力机关监督、人大监督;

3分最后,谈谈高考题的给分所谓高考题的给分，就是评卷老师给的主观题的真实分值。提供一份H省考生解答本题的满分卷（12分），供参考借鉴：38.（1）①政府应当更好地履行职能是管理与服务。②政府要坚持依法治国方略，做到依法行政，严格贯彻人