2023-2024学年河南省长葛市初中语文七年级下册期末自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．宽敞（shǎng）

门槛（kǎn）

黏性（nián）

筹划（chóu）B．涎水（xián）

掺水（chān）

着落（zhuó）

揩汗（kāi）C．晌午（shǎng）

胯骨（kuā）

凹凼（ào）

舀水（yǎo）D．烦躁（zào）

尴尬（gān）

蹿上（chuān）

撬开（qiào）2、下列句子没有语病的一项是()A．因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。B．这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。C．中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。D．“长征”二号F运载火箭成功将“天宫”二号送上太空,“天宫”二号空间实验室是中国第一个真正意义上的空间实验室。3、下列成语的使用正确的一项是(

)A．除夕之夜，家家户户，男女老少，都坐在电视机前欣赏着春节联欢晚会，大街上没有一个行人，真是万人空巷啊!B．这次考试成绩差强人意，但对小林来说也许是好事，经受这一次挫折，他肯定知道自己的不足了。C．假日的海南，到处是游玩、购物的人，深夜了，大街上还络绎不绝，热闹极了。D．遇到问题，他总喜欢寻根究底，倘若不问个水落石出，是绝不会善罢甘休的。4、下列句子中没有语病的一项是（

）A．党的十九大描绘了全面建成小康社会的宏伟蓝图，翻开了科学发展的新篇章。B．游客已进入柳侯公园，看到的第一眼就是用花岗岩制作的古朴庄重的柳宗元雕像。C．普及九年义务教育后，我市六县农村中小学的办学条件教育质量有了很大提高。D．有关莫言获得了2012年度诺贝尔文学奖的具体详情，各种媒体争相全面报道。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、经典诗文默写

（1）此中有真意，_____________。（陶渊明《饮酒》（其五））

（2）醉里挑灯看剑，_____________。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）虽有至道，弗学，__________________。（《虽有佳肴》）

（4）_____________，关山度若飞。（《木兰诗》）

（5）_____________，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（6）_____________，神弗福也。（《曹刿论战》）

（7）孤山寺北贾亭西，_______________。（白居易《钱塘湖春行》）

（8）满载一船星辉，________________。（徐志摩《再别康桥》）

（9）__________________，不要悲伤，不要心急！（普希金《假如生活欺骗了你》）

（10）_________________，欣欣然张开了眼。（朱自清《春》）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文字，完成下列小题。

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）

【乙】贞元末，王叔文得幸太子禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器。太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从……叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情……故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。禹锡尝叹天下学校废，乃奏记宰相，当时不用其言。禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时元在其右者。常与禹锡唱和往来……禹锡尝为《西塞怀古》《全陵五题》等诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之之交。（节选自《新唐书·刘禹锡传》）1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（

）A．有仙则名／名之者谁B．往来无白丁／余强饮三大白而别C．无案牍之劳形／必先劳其筋骨D．时无在其右者／时不我待2．参考表格提示的方法，解释乙文中加点词的意思。文言词句理解词义的方法解释所言必从从参考成语法：言听计从（1）___故武陵溪洞间夷歌课内迁移法：彼竭我盈，故克之（《曹判论战》）（2）___公卿大僚多与之交查阅词典法：①纵横交错；②接触；③互相；④并，一起；⑤交往，结交；⑥交情。（《古汉语常用字字典》）（3）___

（填序号）

3．请用三处“/”给乙文中画线的句子断句。

王叔文得幸太子禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器

4．把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

5．下列对于两则选文的理解分析，不正确的一项是（

）A．甲文从居住环境、交往人物和居室生活三方面展示作者“德馨”；乙文中“公卿大僚多与之交”佐证了甲文“谈笑有鸿儒”的描述。B．甲文提及诸葛庐、子云亭，是为了以古代名贤自比；乙文提及当时的诗坛领袖白居易，是为了突出传主刘禹锡出类拔萃的文学才华。C．甲乙两文都运用了衬托的写法，如甲文引用孔子的感叹正面烘托自己洁身自好，乙文中以太子的器重、江南文士的称誉侧面衬托刘禹锡的过人才华。D．甲乙两文写法不同，如甲文采用了反向立意的写法，通过强调“陋室不陋”歌咏自己“德馨”；乙文则寓情于事，将作者对刘禹锡的情感蕴含在平实的叙事之中。6．你所在的学习小组有同学发现甲文是刘禹锡写的，而乙文是写刘禹锡的，两文所寄寓的情感完全不同。请帮他具体说说有什么不同。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。红军师长断肠铭志①1934年10月，红军开始长征，红五军团是全军的后卫，而红五军团的第三十四师则又奉命作为红五军团的后卫，因此红三十四师师长陈树湘肩上的责任十分重大。②陈树湘是长沙人，家中以种菜、宰猪、帮厨为生。因为他每天要去一岭之隔的清水塘挑水送菜，因此认识了住在那里的毛泽东及其妻杨开慧等人，并深受其革命思想的影响。20岁时，他终于光荣地加入中国共产党，从此走上了革命生涯，并以善战善守誉满红军。③长征开始后，陈树湘的三十四师常常是兵不卸甲、马不卸鞍，随时同尾追之敌展开激战。④1934年的湘江战役打响后，面对十几倍于己的敌人和即将展开的殊死战斗，陈树湘镇定自若，指挥三十四师与敌军鏖战了四天五夜，硬是用刺刀、手榴弹击退了敌军一次次进攻，终于为中央和军委两个机关纵队及红八军团渡过湘江赢得了时间。⑤在一次次炮火猛攻下，三十四师被切断后路，孤军奋战在湘江东岸的几个小山包上。陈树湘接到的最后指令是：全力突围，于凤凰嘴一带渡江，追赶前行部队，如果不能渡江，就在兴安以南山地开展游击战。⑥陈树湘最后一次集合阵地上的战士，清点人数，仅存的一个连长向他报告：“我们现在还有53人，15名轻伤，7名重伤。枪支有余，然而子弹只有103发……”听到这些，陈树湘半天说不出话。这位连长接着说：“师长，趁现在还有一点兵力，我们掩护您突围吧。”战士们也齐声跟着喊。陈树湘却干脆地回答：“现在已经没有什么师长、连长、战士之分了，我也是一个兵，我们要并肩战斗，宁死不做俘虏！”⑦12月12日，在与敌军又一次的激烈交火中，陈树湘不幸腹部中弹受伤。鲜血把衣服都浸透了，他用皮带压住伤口，被战士用担架抬着走。为了不拖累大家，他多次挣扎着要从担架上下来，同时用恳求的语气命令道：“你们抬着我能冲出敌人的封锁线吗？不要做无谓的牺牲了，现在重要的是保存革命力量，你们都是革命的火种，要想尽一切办法冲出去！”可战士们怎么会丢下自己的师长不管呢？仍强迫他躺在担架上。不一会儿，抬担架的两个战士也中弹倒地，陈树湘从担架上滚下来……⑧由于失血过多，陈树湘昏了过去。不知过了多久，他渐渐苏醒过来，朦胧中，听见几个人在说话：“抓了几个共军，我们可以领赏了……看，他的肠子都露出来了。”原来，陈树湘已落入敌手，敌人正将他押往道县保安团司令部。⑨陈树湘突然打了个冷战，他万万没有料到自己成了敌人的俘虏。一阵疼痛后，他又失去了知觉。当再次醒来时，一个信念在他脑海里翻腾：决不能当俘虏！于是，他乘敌不备，伸手摸到了自己湿热的肠子，一咬牙，一股脑将肠子掏了出来，然后一声大叫，绞断了肠子，壮烈牺牲，时年29岁，实践了他“为苏维埃共和国流尽最后一滴血”的铮铮誓言。⑩凶残的敌人割下他的头颅，在当地示众，同时杀害了他的警卫员。当地百姓为其壮举所感动，在夜里悄悄地将陈树湘的遗体和他的警卫员一道掩埋在潇水河畔，这便是当地无人不晓的双坟。(选自《百家讲坛》)1．请用一句话概括本文的内容。

2．画线的语句运用了哪些描写方法？

3．赏析第⑨段中加点词语的表达效果。

4．陈树湘是一个怎样的人？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成小题。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙