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四川省巴中市《教育知识与综合素质》教师教育《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.课程改革就其实质来讲,就是课程(

)的问题。A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化【参考答案】A2.经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家(

)创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦【参考答案】A3.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于(

)。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习【参考答案】C4.A、司机负责B、某寄宿学校负责C、司机和某寄宿学校共同负责D、司机和王某共同负责【参考答案】B5.下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式(

)。A、素质成长记录袋B、学具展览C、计算机动画制作D、学科竞赛【参考答案】A6.学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的(

)。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】A7.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于

20

世纪(

)。A、50

年代以后B、60

年代以后C、70

年代以后D、80

年代以后【参考答案】B8.教学认识的主要内容是间接知识和(

)。A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验【参考答案】D9.以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于(

)。10.(

)是个体坚定的职业信念,是个体对自己所从事的事业执着地追求。A、职业信念B、责任心C、敬业精神D、事业心【参考答案】D11.一般认为,教师职业的专业化始于(

)。A、12

世纪B、17

世纪C、19

世纪D、20

世纪【参考答案】B12.教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,所依据的感知规律(

)。A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】C13.我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在(

)。A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代【参考答案】B14.新课改中教育观念的转变主要是指(

)。①教育功能观的转变②教师观的转变③学生观的转变④教学观的转变⑤评价观的转变A、①②③B、②③④C、①②③⑤D、①②③④⑤【参考答案】D15.考试的核心环节是(

)。16.1958年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与(

)。17.在西方近代教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是(

)。A、杜威和《普通教育学》B、赫尔巴特和《普通教育学》C、杜威和《民主主义与教育》D、赫尔巴特和《民主主义与教育》【参考答案】C18.小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于(

)。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习【参考答案】A19.加涅的信息加工系统中的第二级是(

)。A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆【参考答案】B20.提出认知发现学习论的心理学家是(

)。A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【参考答案】B22.(

)在学生品德发展中起着主导作用。A、家庭B、学校教育C、社会因素D、同伴群体【参考答案】B23.一般来说,教师所扮演的职业角色不包括(

)。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色【参考答案】D24.一节综合课中最基本的组成部分是(

)。A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习【参考答案】B25.“为人师表”是说教师必须具备(

)。A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质【参考答案】B26.普通中小学教育的性质是(

)。A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育【参考答案】C27.做笔记的要点(

)。A、准确记录、层次分明B、多留空白、准确记录、层次分明C、提高速度、详略得当、层次分明、多留空白、准确记录D、详略得当、准确记录【参考答案】C28.加

把(

)作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。29.“尽可能多地要求一个人,也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是(

)。A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则C、教育的一致性与连贯性原则D、因材施教原则【参考答案】B30.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是(

)。A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念【参考答案】B31.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是(

)。A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳【参考答案】D32.一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,那么这在教师成长过程中属于(

)。A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段【参考答案】B33.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是(

)。A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视【参考答案】D34.下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是(

)。A、校园文化B、学校文化C、学生文化D、精神文化【参考答案】C35.身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的觉醒,独立精神的加强。是(

)表现出的总体性的阶段特征。A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期【参考答案】B36.直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是(

)。A、性格B、气质C、能力D、兴趣【参考答案】C37.教师主导作用的实质在于(

)。A、讲授知识B、教书育人C、教学艺术D、引导启迪【参考答案】D39.已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为(

)。A、有序问题B、抽象问题C、有结构问题D、无结构问题【参考答案】D40.在下列教师行为中,属于心理健康表现的有(

)。A、交往中,将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生【参考答案】B41.课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取(

)的处理方法最为适宜。42.教育理论隶属于文化的什么层面(

)。A、物质层面B、精神层面C、制度层面D、人文层面【参考答案】B43.(

)是指学习者了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象过程。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】A44.我国第一个正式实施的学校制度是(

)。A、癸卯学制B、壬戌学制C、壬寅学制D、六三三制【参考答案】A45.认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是(

)。A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知【参考答案】A46.(

)教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型【参考答案】C47.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做(

)。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】C48.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是(

)。49.教师职业的最大特点在于职业角色的(

)。A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化【参考答案】A50.“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明(

)。A、

阴阳家B、道家C、墨家D、法家【参考答案】C二、多选题51.教育目的的精神实质是(

)。A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求B、重视人文性是我国教育目的的根本特点C、坚持社会主义方向,是我国教育目的的根本特点D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准【参考答案】ACD52.测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有(

)。A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则【参考答案】ABDE53.以下关于品德的理解,正确的是(

)。A、品德是后天形成的B、品德是个体的先天禀赋C、品德具有相对稳定性D、品德是认知和行为的统一E、品德是道德品质的简称,它等同于道德【参考答案】ACD54.教学策略的基本特征有(

)。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE55.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有(

)。A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【参考答案】ABCDE56.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响(

)。A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格【参考答案】CDE57.元认知策略大致可分为三种,包括(

)。58.信息技术对教育的影响是巨大的,尤其是第三次信息技术革命,它的标志是(

)。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC59.一般地讲,评价教师一堂课优秀与否的标准有(

)。A、教学目的的明确性B、教学内容的正确性C、教学方法的适当性D、教学过程是否紧凑E、学生主体性是否得到充分发挥【参考答案】ABCDE60.教育心理学的主要研究方法是(

)。A、观察法B、教育经验总结法C、产品分析法D、实验法E、访谈法【参考答案】ABCDE61.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品?(

)A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》E、赞可夫的《教学与发展》【参考答案】ABC62.如何理解当代儿童发展观?正确的理解是(

)。63.依据任务,课程可分为(

)。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC64.教育心理学研究的基本原则有(

)。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD65.教师对学生的学习方法指导包括(

)。A、系统传授式B、学科渗透式C、专题讨论式D、学习诊断式E、经验交流式【参考答案】ABCDE66.理想的师生关系的基本特征是(

)。A、将心比心,促进学习B、民主平等,和谐亲密C、共享共创,教学相长D、兴趣广泛,共同发展E、尊师爱生,相互配合【参考答案】ABCDE67.下列属于认知派学习理论的是(

)。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE68.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、(

)。A、教材B、教学辅导书C、综合练习册D、教学目标E、教学指导书【参考答案】69.原始社会教育的特点是(

)。A、在特定场所进行B、教育手段极其简单C、无阶级性D、在社会生活中进行E、为生产劳动服务【参考答案】BCDE70.贯彻直观性原则的要求是(

)。A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【参考答案】ABC71.操作技能的特点包括(

)。A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ABC72.在我国教育目的的精神实质中(

)。A、培养劳动者是总要求B、德、智、体等方面全面发展是质量标准C、坚持社会主义方向是根本特点D、深化教育改革是基本途径E、实施素质教育是保证【参考答案】ABC73.根据在职进修的特点,教师进修提高要(

)。A、以业余为主B、以自学为主C、以脱产进修为主D、以提高学历为主E、以短期培训为主【参考答案】ABE74.在国内外,如下观点比较接近课程本质的定义的是(

)。A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【参考答案】CDE75.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括(

)。A、前道德阶段B、自我中心阶段C、权威阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段【参考答案】ABCDE76.小学课外活动有哪些特点?(

)A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE77.根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,它们分别是(

)。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【参考答案】ABCE78.教育活动的基本规律包括(

)。79.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略(

)A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习【参考答案】ABCD80.当课程被认为是经验时,一般特点在于(

)。A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程往往是学习者角度出发和设计的C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的D、强调学习者作为学习主体的E、课程内容强调以间接经验为主【参考答案】BCD82.个体主观能动性的活动层次包括(

)。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD83.有结构的问题的解决过程包括(

)。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【参考答案】ABCD84.制定课题计划的内容包括(

)。85.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的,这就形成了所谓的“神学的教育目的论”,以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是(

)。A、夸美纽斯B、雅克·马里坦C、小原国芳D、卢梭E、洛克【参考答案】ABC86.下列选项中属于心智技能的是(

)。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE87.学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这是一种(

)。A、谐音法B、组合策略C、形象联想D、精加工策略E、复述策略【参考答案】AD88.中小学教师培训应坚持(

)原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE89.文化的活动形态,具体指(

)。A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【参考答案】BC90.马斯洛认为,人具有七种基本需要,七种被称为“缺失需要”的有(

)。91.课程评价的主要模式有(

)。A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、CSE

评价模式D、CIPP

评价模式E、成果评价模式【参考答案】ABCD92.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有(

)。A、布鲁纳的《教育过程》B、布鲁姆的《教育目标分类学》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、赞可夫的《教学与发展》E、夸美纽斯的《大教学论》【参考答案】ABD93.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对(

)的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC94.按照环境的性质来分,环境分为(

)。A、自然环境B、社会环境C、大环境D、小环境E、人文环境【参考答案】AB95.教师劳动的特点包括(

)。96.教育目的的精神实质是(

)。97.下列属于学习策略训练方法的是(

)。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE98.陈述性记忆处理陈述性知识,如对(

)的记忆。A、字词B、人名C、时间D、观念E、学习游泳【参考答案】ABCD99.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即(

)。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE100.经典性条件作用规律包括(

)。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE判断题101.要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向社会。(

)【参考答案】错误102.系统性原则又被称为循序渐进原则,指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。(

)【参考答案】正确103.教育作为培养人的社会实践活动,具有预期的目的,但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。(

)【参考答案】错误104.教师职业道德深深根植于教师的劳动之中,它既是教师劳动的内在需要,又是教师劳动的内在规定。(

)【参考答案】正确105.拓展型课程常常以选修的形式出现,比起基础型课程来有较大的灵活性。(

)【参考答案】正确106.在集体初步形成阶段,集体就开始成为真正的教育手段,集体本身作为主体,向每个成员提出自己的奋斗目标和要求,并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。(

)【参考答案】错误107.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。(

)【参考答案】错误108.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。(

)【参考答案】错误109.班级组织的镜像具有两种功能,一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同,另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。(

)【参考答案】正确110.人的生理成熟以具有学习能力为标志。(

)【参考答案】错误111.智育是教学的一个重要组成部分,主要通过教学内容来进行。(

)【参考答案】错误112.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人,不满

10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。(

)【参考答案】错误113.在西方,最早的教育工作者被称为智者派。(

)【参考答案】正确114.美的基本形态是艺术美和现实美。(

)【参考答案】正确115.成熟的主要标志是生理方面性机能成熟,心理方面具有独立自主的自我意识。(

)【参考答案】正确116.师德的师范作用,是由教师职业劳动的示范作用决定的。(

)【参考答案】正确117.学校的基本功能是引导儿童文化定向,并使文化结合为一个整体。(

)【参考答案】正确118.拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。(

)【参考答案】错误119.新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。(

)【参考答案】错误120.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。(

)【参考答案】正确121.标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定,而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足,从而为改进教学提供反馈信息。(

)【参考答案】错误122.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。(

)【参考答案】错误123.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。(

)【参考答案】正确124.按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对一些学生实行特殊管理。(

)【参考答案】错误125.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。(

)【参考答案】正确126.孔子认为复习是学习之母。(

)【参考答案】错误127.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。(

)【参考答案】正确128.教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。(

)【参考答案】正确129.在班级的各项活动中,体育活动是主导活动。(

)【参考答案】错误130.学校实行校长负责制。(

)【参考答案】正确131.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。(

)【参考答案】正确132.历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。(

)【参考答案】错误133.马克思主义关

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