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文档简介

校园托管年关总结一个新学期过去了,今年,我不再参加到详细托管工作中,主要工作是:一、职工的管理监监工作。二、托管的招生工作三、家长的交流工作四、与学校的交流与配合工作。五、托管的安全工作。六、托管的卫生工作。七、托管学生的月入托率剖析。一、职工的管理监监工作。以制度管理人。包含职工的招聘制度,入职制度,薪资制度,告假制度,工作制度,查核制度,赏罚制度。一:制度的学习与履行2009年,各样制度制定好后,以开会的形式,散发制度给新老师阅读消化,我解说,发现以这类一言堂的形式让职工去消化和熟习制度成效特别差。由于老师们都是被动地去接受,不是主动去理解的。并且,一下子把全部的制度都发下来,会给老师造成很大压力,因此,此后出台的制度,要做到:1、明确把制度分类。2、开会,提早一周把制度发给老师,解说,学习,划要点。给一周时间老师去消化。一周后,开会,让每个老师讲学习心得,把托管程序与要求理清。主管总结并提出希望达到的要求。3、在履行制度的过程中,主管要联合实质,经过每周的例会,去查验制度的履行状况。使每条制度能有效履行回首2009年各样制度的履行,发现现有的制度过于理想化,没法与现实挂钩,致使好多制度没能履行。因此,不可以把制度高高悬起,而没有有效履行。二、托管的招生工作怡小的招生工作在2009年下半年做得比较好,包含新生和旧生的招生宣传,简章,还有胡老师等对托管工作的深刻理解,能很好地给重生家长解答难题。招生时,面对家长,你说得越详尽,越详细,越有信服力。招生必备:1、招生简章2、招生宣传版3、全部托管老师需要十分熟习我们托管的业务,此中包含学生托管的流程、对学生午睡午饭的管理、下午托管的管理等等。针对这个,我们需要有一份特意在与家长交流我们的业务时的一套详细资料,怎样答家长问。4、学生信息录入表。作为托管学生的档案。5、发放给家长的温馨提示。我们开学时的招生工作做得很好,但若半途有重生加入,我们就会收了费就算了,忽视了发学生信息录入和家长温馨提示,致使这些家长对我们托管的不知情,因此此后要注意。还有,在有学生半途退出托管后,要实时招收新学生。三、家长的交流工作我们托管主要经过三种门路与家长交流,1、每周发放给家长的联系手册。2、电话短信3、与家长面谈。此中以第一种方式为主,依据实质状况,每周一次又改为两周一次,由于过于屡次写,都没有什么状况要反应给家长。依据这一点,我考虑这样,联系手册采纳打钩形式,如:某某总体午睡状况较迟入眠()较早入眠(),特别状况有。。。。或无。。。等等,既有平常惯例的午饭午睡表现,下午托管表现,又有特别状况的反响,这样,既能够减少老师的负担,又能够有效反应学生的状况。要让这些信息有效输出给家长,还要注意一个,就是怎样让家长习惯并重视每周都例行地查察交流本。如:可经过下午托管发一份家长提示,让家长阅读并署名。也可经过每周发放簿本时向孩子重申必定要让家长署名,回收时有家长无家长署名的不收,有家长署名的就奖赏。一定增强这个工作,才算是有效地与家长交流。交流本是一周发放一次,而碰到紧迫立刻要办理的事,如学生打斗,则需要电话与家长交流。严重事故如学生偷东西,则要约家长面谈。2009年我们老师都十分重视与家长的交流工作

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