幼儿园中班健康活动教案《小青蛙跳荷叶》含反思_第1页
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幼儿园中班健康活动教案《小青蛙跳荷叶》含反思_第3页
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文档简介

《中班健康活动教学设计《小青蛙跳荷叶》含反省》这是优异的中班健康教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康活动教学设计《小青蛙跳荷叶》含反省！活动目标：模拟青蛙跳，练习在间隔30—40厘米的圆中双脚连续前进跳。能主动躲让伙伴，体验集体游戏的快乐。经过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体获得锻炼。喜爱与伙伴合作，体验运动的挑战与快乐。培育幼儿健康开朗的性格。活动重难点：要点：感知并掌握双脚并拢连续前进跳的动作要领。难点：能依据荷叶间不一样的距离控制力度连续前进跳。活动准备：套圈若干，在户外场所中将套圈部署成4条线路，每个圈相隔30—40厘米。活动过程：(一)小青蛙戏水教师率领幼儿做准备运动，要点活动脚踝和腿部。小青蛙们，这是清清的池塘，让我们一同来做做运动吧。1/3(二)小青蛙跳荷叶试试跳直线荷叶(塑圈)路。碧绿荷叶圆又圆，小青蛙们，跳到荷叶上去玩一玩吧。(场所上用塑料圈摆成间隔30—40厘米的直排，每排7—8个塑圈共6排。幼儿自由跳荷叶，教师巡视察看。)请你们认真看，这个小朋友在跳的时候，他的身体、手臂、脚是如何的？(先请个别动作协调、正确的幼儿示范：身体下蹲，手臂甩起，双脚并拢。而后教师解说并再次示范动作要领，并提示幼儿跳的时候要与前面的幼儿保持必定的距离，以防相撞。)试试跳“之”字形荷叶(塑圈)路。路线变了，你们还可以正确地跳到荷叶上吗？(教师视幼儿能力将整条路调整为“之”字形，也可只调整部分荷叶的地点，还可依据幼儿的能力适合调整问隔的距离和荷叶的数目，并保存1-2条第一次的直线线路。)(三)跳荷叶竞赛教师交代游戏内容。今日，我们要举行小青蛙跳荷叶竞赛，看看哪一组跳得最快并且没有落水。(将4条小道均调整为“之”字形。)教师解说游戏规则。小朋友们分红4组，分别站在起跑线上。游戏开始，第一只小青蛙快速跑出，双脚在荷叶十上跳，跳完荷叶往前跑，绕过小椅子再跑回，拍第二只小青蛙的手，2/3第二只小青蛙快速跑出，以相同的方法游戏，直到全部青蛙达成挑战。跑得快、跳得准的组获胜。依据幼儿体力，进行游戏2—3遍。游戏时期，教师可依据状况进行评论。幼儿自由四散碎步跑，双臂做蛙泳姿势，进行放松。活动反省：中班是发展幼儿跳跃能力的极佳时期，并且多以双脚跳的动作为主。关于幼儿来说，模拟小动物是他们很喜爱的事情。小青蛙的外形特色、生活习惯是他们所能理解、喜爱的，给予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作，切合双脚跳动作的特色。青蛙跳活动还可以

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