开学第一课-部编版语文七年级上册

伊始循序而渐进，熟读而精思。——朱熹《读书之要》壹贰叁与君初相识何为语文？树规立矩与君初相识与君初相识你的名字是谁取的？拆分后在字典里分别是什么意思？有什么特殊含义吗？如果你以后有了自己的子女，你会给TA取什么名字呢？请你完成一篇不少于200字的小练笔，快向老师介绍你自己吧！何为语文？当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，妙语连珠，别忘了，这也是语文。口头为语书面为文语文趣味语文·音趣《施氏食狮史》赵元任

【原文】石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮，氏时时适市视狮，十时，适十狮适市。适时，适施氏适市，氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世，氏拾是十狮尸，适石室，石室湿，氏使侍拭石室，石室拭，氏始试食十狮尸，食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。

【译文】石屋子里住着一位姓施的诗人，特别喜欢狮子，发誓要吃掉十只狮子。施诗人常常去市场上看狮子。十点钟，正好有十只狮子到了市场。那时候，刚好施诗人也到了市场。施诗人看见这十只狮子，便放箭，把那十只狮子杀死了。他托起这十只狮子的尸体，回到石屋。石屋子湿了水，施诗人叫仆人把石屋擦干。石屋子擦干了，施诗人方才尝试吃这十只狮子。吃的时候，才发现这十只狮子，实际上是十只石头狮子的尸体。试着解释这件事！趣味语文·句趣可以清心也可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5E3A902D03F0BF89D959A52868236D74CCE5D9E5FE90CD948DA8E0BB0D241DE87C52F6F25C19AE5C2993D8C122F8BDF1D6DF5B731ED94662A855C41BA7FC3A405汉语等级考试试题：

准确表达，有效交际①冬天，能穿多少穿多少；夏天，能穿多少穿多少。②如果你到了，我还没到，你就等着吧；如果我到了，你还没到，你就等着吧！③“小明，这题你考完之后对答案了吗？”“对了，没对。”

问：小明这题究竟做对了吗？领略文化，提升内涵Ilovethreethingsinthisworld.Sun，moonandyou.Sunformorning，moonfornight，andyouforever.浮世三千，吾爱有三，日月与卿，日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。视频：刘备关羽张飞三兄弟经典对话，告诉你学好语文的重要性！树

规

立

矩语文课堂学习的具体要求一做好课文的预习①按照课前预习框的要求与提示自主预习课文。②利用课下注释或工具书读准字音，并将正确字音标注在原文中，掌握生词释义。③了解作者生平及写作背景。④文章的主要内容是什么？圈画或自行概括出关键词句。⑤标注、划分段落并归纳大意。语文课堂学习的具体要求二认真听课

1.结合预习情况，有目的地认真听课。

2.做好课堂笔记！3.坐姿规范。三课后认真复习

1.课后认真复习巩固所学知识。

2.按时完成作业，并保证作业质量。

3.勤于识记，勤于积累。语文的常规要求一、两本笔记本（一本写周记、随笔、名著阅读相关；一本作为课堂笔记本）二、默写听写本三、字帖（每天练习15-20分钟，至少完成一页）作业要求第二周9.5——第十三周11.27阅读《西游记》第十四周11.28——第十七周12.25阅读《朝花夕拾》第十周10.31——11.6期中考试第十七周12.19——第十八周1.1期末专题复习第十九周1.2——1.8期末考试《西游记》精读和跳读一、什么是精读和跳读？精读是指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。宋代的朱熹对精读是这样描述的：“字求其训，句索其旨。未得乎前，则不敢求乎后;未通乎此，则不敢志乎彼。”逐字逐句仔细地读，细读多思，反复琢磨，反复研究，最终达到“使其言皆若出于吾之口”、“使其意皆若出于吾之心”的效果。一、什么是精读和跳读？跳读是有取有舍，跳跃前进，有意识的跳过一些无关紧要的句段或篇章而抓住读物的关键性材料的速读方法。鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”跳读的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。二、为什么要学会精读和跳读的方法？1.书籍浩如烟海《红楼梦》107万余字《水浒》96万余字《西游记》82余万字《四世同堂》100万余字2.好书不厌百回读二、怎样精读和跳读？（一）跳读——为名著阅读做减法

话表齐天大圣到底是个妖猴，更不知官衔品从，也不较俸禄高低，但只注名便了。那齐天府下二司仙吏，早晚扶侍，只知日食三餐，夜眠一榻，无事牵萦，自由自在。闲时节会友游宫，交朋结义。见三清，称个“老”字；逢四帝，道个“陛下”。与那九曜星、五方将、二十八宿、四大天王、十二元辰、五方五老、普天星相、河汉群神，俱只以弟兄相待，彼此称呼。今日东游，明日西荡，云去云来，行踪不定。（节选自《西游记》第5回）路人甲乙丙名称可跳过八戒闻言大怒，骂道：“你这泼物，全没一些儿眼色！我老猪还掐出水沫儿来哩，你怎敢说我粗糙，要剁鲊酱！看起来，你把我认做个老走硝哩。休得无礼！吃你祖宗这一钯！”那怪见钯来，使一个凤点头躲过。两个在水中打出水面，各人踏浪登波。这一场赌斗，比前不同，你看那：卷帘将，天蓬帅，各显神通真可爱。那个降妖宝杖着头轮，这个九齿钉钯随手快。跃浪振山川，推波昏世界。凶如太岁撞幢幡，恶似丧门掀宝盖。这一个赤心凛凛保唐僧，那一个犯罪滔滔为水怪。钯抓一下九条痕，杖打之时魂魄败。努力喜相持，用心要赌赛。算来只为取经人，怒气冲天不忍耐。搅得那鯾鲌鲤鳜退鲜鳞，龟鳖鼋鼍伤嫩盖；红虾紫蟹命皆亡，水府诸神朝上拜。只听得波翻浪滚似雷轰，日月无光天地怪。二人整斗有两个时辰，不分胜败。这才是铜盆逢铁帚，玉磬对金钟。（节选自《西游记》第22回）（一）跳读——为名著阅读做减法生僻字不识偏旁猜字义

行者却弄神通，摇身一变，变得就如那女子一般，独自个坐在房里等那妖精。不多时，一阵风来，真个是走石飞砂。

好风：起初时微微荡荡，向后来渺渺茫茫。微微荡荡乾坤大，渺渺茫茫无阻碍。凋花折柳胜缮麻，倒树摧林如拔菜。翻江搅海鬼神愁，裂石崩山天地怪。衔花糜鹿失来踪，摘果猿猴迷在外。七层铁塔侵佛头，八面幢幡伤宝盖。金梁玉柱起根摇，房上瓦飞如燕块。举棹梢公许愿心，开船忙把猪羊赛。当坊土地弃祠堂，四海龙王朝上拜。海边撞损夜叉船，长城刮倒半边塞。

那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋：

黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。（节选自《西游记》第18回）（一）跳读——为名著阅读做减法

“说书人”夸饰

简单诠大意（二）精读——为名著阅读做加法1.细读孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？2.精思一借芭蕉扇被骗后沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，表现了各自怎样的心理？

3.鉴赏想一想，孙悟空、罗刹女的语言各有什么特点？孙悟空这个形象既有神的色彩，又有猴的特点和人的思想感情，可谓三位一体，失去其中的任何一方面，孙悟空也就不存在了。有关他的故事情节，就很适合精读。（三）边动笔边读①每日至少阅读一回，并概括