以种植业为主的农业地域类型高中地理教案

—以种植业为主的农业地域类型高中地理教案下面是为大家畜牧业为主的农业地域类型，希望对你们有所帮忙。高中地理畜牧业为主的农业地域类型教案教学设计一教学目标：学问与技能1.？了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。2.？通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分析力量。3.？把握大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点。4.？解西欧乳畜业的形成因素。过程与方法1.？通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析，学会归纳大牧场放牧业的区位条件。2.？把西欧乳畜业和潘帕斯草原大牧场放牧业的区位条件作比拟。情感看法与价值观1.？自然条件是农业地域类型形成的条件，人类必需尊重自然规律，才能天人合一。2.？人文条件也越来越大地影响到农业的区位选择，事物是进展的，不能用静止的观点看待问题。教学重点：1.？理解大牧场放牧业和乳畜业两类农业地域类型的区位因素。2.？利用图表资料分析农业区位因素的力量。教学难点：西欧乳畜业与阿根廷潘帕斯大牧场放牧业的区位条件的比拟。教具准备：相关资料和地图课时布置：1课时教学过程：（导入新课）同学们，通过前面两节课的学习，我们了解了两种以种植业为主的农业地域类型——季田农业和商品谷物农业。在世界上有些地方，由于自然和人文条件的原因，人们并不从事种植业，那么他们究竟从事哪一种农业劳动呢？下面我们先看一段录像，请大家仔细观看，录像里反映的是什么农业类型。老师提问：以上录像内容反映了什么农业类型？生：畜牧业。师：很好。在这一节内容的学习中，我们就将熟悉两种以畜牧业为主的农业地域类型——大牧场放牧业和乳畜业。板书：第三节以畜牧业为主的农业地域类型一、大牧场放牧业讲解并描述：大牧场放牧业是一种面对市场的农业地域类型，主要分布在、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国。出示图3.15和3.16师：上述国家在放牧家畜的种类上有什么差异呢？生：、阿根廷以牧牛为主；在澳大利亚、新西兰、南非以牧羊为主。出示“世界地形图”、“气候类型图”提问：1、为什么这些国家可以进展大牧场放牧业呢？2、大牧场放牧业有什么特点？3、大牧场放牧业形成的区位条件是什么？请大家阅读案例4答复以上三个问题。板书：1、分布地区（、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国）。2、特点：生产规模大、专业化程度高、商品率高。3、区位条件：①气候暖和、草类旺盛；②地广人稀、土地租金低；③距海港近、水陆交通便利。高中地理畜牧业为主的农业地域类型教案教学设计二三维目标：1.用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。2.读图分析西欧乳畜业形成的区位因素，运用资料归纳乳畜业的特点。3.比照分析西欧乳畜业和潘帕斯大牧场放牧业的区位条件。教学重点：1.案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点2.读图分析西欧乳畜业形成的区位因素，运用资料归纳乳畜业的特点。教学难点：比照分析西欧乳畜业和潘帕斯大牧场放牧业的区位条件教具准备：世界地形图及教材各个图片教学方法：案例分析法、启发式讲解并描述法、比拟分析法课时布置：1课时教学过程：一、大牧场放牧业1.特征：面对市场的农业地域类型，具有生产规模大，专业化程度高的特点2.主要分布：、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国。干旱、半干旱气候区，这些地区植被稀疏，不适合经营种植业，只能用于放牧业。、阿根廷牧牛占重要地位，澳大利亚、新西兰、南非养羊占重要地位。案例：1.对大牧场放牧业区位因素的相关分析不要孤立地看待，自然因素是根底，人文经济因素是条件，科技进步（包括交通状况和草场条件的改善）是“催化剂”。2.在分析图3.15时，应重点把握该区域的海陆位置、地形、兴旺的铁路运输和便捷的海运条件等重要信息。3、结合案例4完成活动题。（对于活动的处理可以实行同学阅读案例→同学分析→同学商量→老师总结的程序进行。）活动：1.用潘帕斯草原大牧场放牧业的例子，归纳大牧场放牧业这种农业地域类型的区位条件。点拨：气候温和，草类旺盛、草质优良；地广人稀，土地租金低廉，为牧场的大规模经营提供了可能；距海港近，促进了牧场的商品经营。2.大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、经济效益、科技应用等方面有什么特点？点拨：经营方式：集约农业、生产规模大商品化、专业化水平高；经济效率高；重视科技应用，例如培育良种牛、改善交通运输条件、开拓水源、种植饲料、划区轮牧等。3.我国内蒙古、等地区能否采纳潘帕斯草原大牧场放牧业的生产模式？点拨：我国内蒙古、地区地广人稀、草场质量好，假如能够强化科技应用，改善交通运输条件，完全可以采纳大牧场放牧业的生产模式。典型代表——阿根廷潘帕斯草原上进展大牧场牧牛业1）、有利的区位条件——（1）气候温和，草类旺盛，是世界上优良的自然草场之一；（2）地广人稀，而且土地租金低，为牧场大规模经营提供了可能性；（3）距海港近的区位优势，促进了牧场的商品经营。（读图要求：在世界地图上，熟识以上国家及地区、潘帕斯草原等的地理位置。）2）、进展过程——印第安人逍遥自在的放牧业（粗放的自给游牧业）到欧洲人密集的商品牧牛业。3）、为促进牧牛业进展，阿根廷人作了如下工作：①铁路的贯穿，便于把肉牛运到港口城市屠宰加工后外运；②实行围栏放牧、划区轮牧，种植饲料，打机井保证人畜饮水和牧草生长用水等措施，使牧场不退化③饲养良种牛，强化对良种牛的培育，以及对牛群病害的研讨。4）、阿根廷地广人稀，所产牛肉主要出口。海上冷冻船的创造，使潘帕斯牛肉的市场扩展到欧洲。二、乳畜业1.概念：是伴着城市进展而形成的面对城市市场的商品化、集约化畜牧业地域类型高中地理畜牧业为主的农业地域类型教案教学设计三【教学目标】（一）学问与技能1.了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。2.通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分析力量。3.把握大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点。4.了解西欧乳畜业的形成因素。（二）过程与方法1.通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析，学会归纳大牧场放牧业的区位条件。2.通过比拟西欧乳畜业和潘帕斯草原大牧场放牧业的区位条件异同点，把握辨别乳蓄业和大牧场放牧业的方法。情感看法与价值观：1.自然条件是农业地域类型形成的条件，大家要注意自然规律，在爱护环境的前提下因地制宜。2.人文条件越来越大地影响到农业区位选择，事物是进展的，大家在学习的过程中不能用静止的观点看问题。【教学重点】1.理解大牧场放牧业和乳畜业两类农业地域类型的区位因素。2.培育利用图表资料分析农业区位因素的力量。【教学难点】西欧乳畜业与阿根廷潘帕斯大牧场放牧业的区位条件的比拟。【教具准备】多媒体课件【课时布置】1课时【教学过程】【引入新课】同学们，上节课我们学习了《以种植业为主的农业地域类型》，那么一日三餐我们除了五谷杂粮和蔬菜，还会吃什么呢？对了，我们还要吃肉，除了肉我们还可以改善下子自己的生活喝点牛奶。大家身边应当有订牛奶的同学，那大家明白这牛奶从哪里来？我们吃的牛羊肉又从哪里来呢？好的，今天老师就为大家解释下，接下来我们学习第三节《以畜牧业为主的农业地域类型》。请大家把书翻到51页。【板书】第三节以畜牧业为主的农业地域类型【过渡】那么畜牧业为主的农业地域类型主要分为三类，分别是游牧业、大牧场放牧业和乳畜业。首先我们以阿根廷为例，为大家介绍大牧场放牧业。【播放幻灯片】出示面对市场的畜牧业地域类型。【提问】师：大家把幻灯片上的图片和书本结合起来后，发现大牧场放牧业的主要产品有哪些呢？生：有牛肉和羊毛。【讲解】对的，主要产品有牛肉和羊毛。那么在、阿根廷的大牧场上，牧牛占重要的地位，而在澳大利亚和南非的大牧场长，养羊占很重要的地位。大家都明白澳大利亚是骑在羊背上的国家。【提问】那么大家就不禁会想了，为什么在在、阿根廷的大牧场上，牧牛占重要的地位，而在澳大利亚和南非的大牧场长，养羊占很重要的地位呢？接下来给大家几分钟的时间商量下。【播放幻灯片7】【讲解】大家结合了当地主要的气候类型、植被类型还有社会经济当地的交通情况之后可以了解到大牧场放牧业的主要区位条件是1.干旱、半干旱气候，不宜进展种植业2草类旺盛，牧草优良3.地广人稀，地租低廉4.交通便利，市场广阔5.技术先进，集约经营【过渡】那么接下来，我们通过学习到的区位条件来分析、分析下其特点。【讲解】大家可以发现1.