2023-2024学年安徽省蚌埠市初中语文七年级上册期末自测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是（

）A．滑稽（jī）

赫赫（hè）

镀金（dù）

炫耀（xuàn）B．港湾（xiang）

勋章（xūn）

头衔（xián）

愚蠢（chǔn）C．舍然（shè）

中伤（zhòng）

御聘（yù）

爵士（jué）D．凯歌（kai）

庇护（pì）

女娲（wā）

添头（tiān）2、下列词语书写有误的一项是()A．滑稽

恍惚

惊慌失措

不毛之地B．啜泣

硬朗

生机勃勃

见意思迁C．鄙薄

殉职

精益求精

精疲力竭D．凌乱

险躁

满腔热忱

慷慨激昂3、下列说法中正确的一项是（

）A．诗人在《黄河颂》中多处以“啊，黄河……”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情，充满雄浑豪壮之美。B．鲁迅在小说《阿长与<山海经>》中回忆了阿长为“我”买《山海经》的经过，抒发了“我”对阿长的感激与怀念之情。C．每次放假回家，妈妈总是和我说：“自己一个人在外边，一定要照顾好自己啊！”——句子中加点的“每次”“总是”是副词，“和”是连词，“在”是介词，“啊”是叹词。D．他们一家人感情非常融洽，丈夫尊重妻子，妻子也一直低眉顺眼地照顾着全家人。——加点成语运用正确。4、下列各句中，没有语病的一项是（

）A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？B．通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。C．“扬剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球水平。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写

（1）牛背上牧童的短笛，____________________。

（2）_______________________，大小的蝴蝶飞来飞去。

（3）_______________________，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，______________，与清风流水应和着。

（4）春天像健壮的青年，_____________________，___________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列语段，完成下面小题。（一）《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（二）《陈太丘与友期行》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（三）《<论语>十二章》（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（

）A．撒盐空中差可拟

差：大体B．陈太丘与友期行

期：日期C．下车引之

引：拉，牵拉D．人不知而不愠

愠：生气2．下列语句中“而”的意义和用法与例句相同的一项是（

）

例句：人不知而不愠，不亦君子乎？A．学而时习之B．学而不思则罔C．切问而近思D．择其善者而从之3．文中画线句子翻译不正确的一项是（

）A．兄女曰：未若柳絮因风起。

译文：（谢安）哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”B．过中不至，太丘舍去，去后乃至。

译文：过了正午，朋友还没到，太丘丢下（他）自己离开了，太丘离开后，朋友才到。C．为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

译文：替人谋划事情是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚信了呢？老师传授的知识是否复习了呢？D．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

译文：三支军队，可以夺去它的主帅；但一个普通人的志向却不可能被夺走。4．下列对文章理解和分析有误的一项是（

）A．《陈太丘与友期》中，陈太丘依照约会行事，当他朋友失约时，他决然舍去。客人不守信用、随意骂人，但元方据理驳斥，有理有节，从这点看出元方是一个明白事理、品行正直、年少机智的孩子。B．《咏雪》中，兄子胡儿、兄女分别把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“未若柳絮因风起”，谢太傅对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他很赞赏谢道韫的才气。C．现在常有“而立之年”“不惑之年”的说法，就出自《论语》，“六十而耳顺，七十而从心所欲”里的“六十”和“七十”分别被称为“花甲”和“古稀”。这一章里的“知天命”就是“听天由命，不需要去拼搏奋斗”的意思。D．《论语》中“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”这一章几句话就表现出颜回安贫乐道的君子形象，用反复的手法，高度赞扬了颜回的高尚品质。四、现代文阅读（共10分）阅读鲁迅的《从百草园到三味书屋》（有删减），完成下面小题。①出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。②第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。③不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。④“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。⑤“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。⑥我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。⑦我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。⑧三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：⑨“人都到那里去了！”⑩人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：⑪“读书！”⑫于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”1．请用简介的语言概括选文写的作者在三味书屋的几个生活片段。

2．选文中的“先生”有许多看似矛盾的地方，具体有哪些？从这些矛盾之处，你怎样评价这位先生？

3．默读是读书的一种重要方式，其中加批注、勾重点、画问题，写体会等又是默读训练中常用的方法。请你结合选文运用画问题、写体会的方法，就默读过程中的某个问题，写出自己的思考体会。（不得引用本题以外其他问题）

4．下面对文章内容理解不正确的一项是（

）A．选文中的划线的两句话中“只”和“只要”的表达作用是具体地表现了“我”碰壁以后求知欲受到的束缚和挫折。B．三味书屋后面的园子不如百草园多彩有趣，但学生们却仍玩得有滋有味。作者这样写的用意是为了反衬三味书屋读书生活的单调和枯燥。C．选文中“我们”念的句子没有标点停顿，“先生”念的句子不仅有停顿而且有语气词，说明“我们”朗读没有掌握技巧，“先生”经验丰富，掌握了朗读技巧。D．联系原文，可以看出鲁迅希望有符合儿童身心发展，相对宽松的教育环境，能满足孩子的好奇心，有助于孩子的创造力发挥的教育。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成文后问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1．这首诗以“杨花落尽子规啼”一句作为开头有什么妙处？

2．诗的后两句表达了怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）