2023-2024学年湖北省天门市初中语文九年级下册期末自测试题_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下到加点字注音全对的一项是(

)A.溜索(liū)

闷雷(mēn)

捏紧(niē)B.滇西(diān)

盘桓(huán)

涓涓(juān)C.蓦地(mù)

锱铢(zī)

角框(kuàng)D.脖颈(jǐng)

顷刻(qǐng)

脑髓(suí)2、下列各项加点词语注音和书写全都正确的一项是()A.端详(xiáng)

叱咤(chà)

商酌(zhuó)

飞皇腾达B.譬(bì)如

阔绰(chuò)

妥帖(tiē)

不可明状C.魁梧(wú)

侥幸(jiǎo)

装潢(huáng)

屏气凝神D.张皇(huáng)

恭维(wěi)

濒(bīn)临

与日具增3、下列句子中加点成语使用有误的一项是(

)A.他自己虽然不知道是因为懒,还是因为无用,但是觉得自己是一个不肯运动、十分安分守己的人。B.聪明的山寨人因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让大山呈现一种独特的美。C.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增,收看央视国际频道成了她每天的必修课。D.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周片漆黑,原来是停电了。4、下列句子中无语病的一项是(

)A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强,使得四川特有剧种——“川剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。C.最近,来自“一带一路”沿线20多个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购支付宝和共享单车。D.傅雷以深厚的学养真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,传送着自己的惦念。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、古诗文默写。

(1)十五从军征,八十始得归。__________:“__________?”(《十五从军征》)

(2)诸葛亮在《出师表》中表明自己是在危难关头承担重任的句子是:__________,__________。

(3)苏轼是一位豁达的词人,在逆境中也常常保留着积极的心态。如出游遇雨,却不慌不忙:__________,__________。(《定风波》)仕途坎坷,却仍不失报效朝廷的赤诚之心:__________,__________?(《江城子·密州出猎》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读《出师表》选段,完成下面小题。①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感澈,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受思感激。今当远离,临表涕零,不知所言。1.下面句子中加点词语的解释有误的一项是(

)A.躬耕于南阳(亲身耕种)B.后值倾覆(覆灭,颠覆。这里指兵败。)C.攘除奸凶(排除,铲除)D.察纳雅言(文雅的语言)2.下面句子中加点词语的意思与现代汉语不同的一项是(

)A.先帝不以臣卑鄙B.咨臣以当世之事C.深入不毛D.兴复汉室3.下面对选文的分析,不正确的一项是(

)A.《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文,其情真意切令人感动。B.作者追述以往经历,表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。C.“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”指“五月渡泸”“奖率三军”“庶竭驽钝”。D.全文以议论为主,议论、记叙、抒情相结合,有极强的说服力与感染力。四、现代文阅读(共10分)捡烂纸的老头汪曾祺烤肉刘早就不卖烤肉了,不过虎坊桥一带的人都还叫他烤肉刘。这是一家平民化的回民馆子,地方不小,东西实惠。卖大锅菜。炒辣豆腐,炒豆角,炒蒜苗,炒洋白菜。比较贵一点是黄焖羊肉,也就是块儿来钱一小碗,在后面做得了,用脸盆端出来,倒在几个深深的铁罐里,下面用微火煨着,倒总是温和的。有时也卖小勺炒菜:大葱炮羊肉、干炸丸子,它似蜜……主食有米饭、馒头、芝麻烧饼、罗丝转;卖面条,浇炸酱、浇卤。夏天卖麻酱面。卖馅儿饼。烙饼的炉紧贴着门脸儿,一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响,饼香扑鼻,很诱人。烤肉刘的买卖不错,一到饭口,尤其是中午,人总是满的。附近有几个小工厂,厂里没有食堂,烤肉刘就是他们的食堂。工人们都正在壮年,能吃,馅饼至少得来五个(半斤),一瓶啤酒,二两白的。女工们则多半是拿一个饭盒来,买馅饼,或炒豆腐、花卷,带到车间里去吃。有一些退休的职工,不爱吃家里的饭,爱上烤肉刘来吃“野食”,爱吃什么要点儿什么。有一个文质彬彬的主儿,原来当会计,他每天都到烤肉刘这儿来。他和家里人说定,每天两块钱的“挑费”①都扔在这儿。有一个煤站的副经理,现在也还参加劳动,手指甲缝都是黑的,他在烤肉刘吃了十来年了。他来了,没座位,服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子提出一张来,把他安排在一个旮旯里。有炮肉,他总是来一盘炮肉,仨烧饼,二两酒。给他炮的这一盘肉,够别人的两盘,因为烤肉刘指着他保证用煤。这些,都是老主顾。还有一些流动客人,东北的、山西的、保定的、石家庄的。大包小包,五颜六色。男人用手指甲剔牙,女人敞开怀喂奶。有一个人是每天必到的,午晚两餐,都在这里。这条街上的人都认识他,是个捡烂纸的。他穿得很破烂,总是一件油乎乎的烂棉袄,腰里系一根烂麻绳,没有衬衣。脸上说不清是什么颜色,好像是浅黄的。说不清有多大岁数,六十几?七十几?一嘴牙七长八短,残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条,不好么?不,他总是要三个烧饼,歪着脑袋努力地啃啮。烧饼吃完,站起身子,找一个别人用过的碗(他可不在乎这个),自言自语:“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤:“回见!”没人理他,因为不知道他是向谁说的。一天,他和几个小伙子一桌。一个小伙子看了他一眼,跟同伴小声说了句什么,他多了心:“你说谁哪?”小伙子没有理他,他放下烧饼,跑到店堂当间:“出来!出来!”这是要打架。北京人过去打架,都到当街去打,不在店铺里打,免得损坏人家的东西搅了人家的买卖。“出来!出来!”是叫阵。没人劝。压根儿就没人注意他。打架?这么个糟老头子?这老头可真是糟。从里糟到外。这几个小伙子,随便哪一个,出去一拳准把他揍趴下。小伙子们看看他,不理他。这么个糟老头子想打架,是真的吗?他会打架吗?年轻的时候打过架吗?看样子,他没打过架,他哪里是耍胳膊的人哪!他这是干什么?虚张声势?也说不上,无声势可言。没有人把他当一回事。没人理他,他悻悻地回到座位上,把没吃完的烧饼很费劲地啃完了。情绪已经平复下来——本来也没有多大情绪。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤:“回见!”。有几天没看见捡烂纸的老头了,听煤站的副经理说,他死了。死后,在他的破席子底下发现了八千多块钱,一沓一沓,用麻筋捆得很整齐。他攒下这些钱干什么?

【注】①挑费:京津冀方言,指家庭日常生活里的开支。

1.文章围绕“捡烂纸的老头”着重写了哪两件事?请简要概述。

2.在众多食客当中,作者为什么用较多笔墨描写了“煤站副经理”的形象?

3.《现代汉语词典》中对“悻悻”一词的解释:①怨恨愤怒的样子;②失意的样子。请你联系上下文,分析第⑥段中“捡烂纸的老头”“悻悻”的原因。

4.赏析第⑥段的画线句。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,完成下面小题。山坡羊潼关怀古峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都。意踌躇,伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。1.“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”中的“聚”“怒”两个字用得好,请说说好在哪里?

2.对这首曲理解分析不正确的一项是(

)A.这是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。B.“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。C.“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这句话以极其简练的语言表现了作者对劳动人民的同情,对封建统治者热衷于争权夺利而不顾人民死活的鞭挞。D.作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,主要原因是“宫阙万间都做了土”。六、语言表达(共10分)翻译下列句子。

(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德。

(2)陟罚臧否,不宜异同。

(3)宜付有司论其刑赏。

(4)必能裨补阙漏,有所广益。

(5)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。

(6)

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