2022-2023学年河北省双滦区小学语文五年级上册期末高分测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、日积月累，把句子补充完整。

1.一粥一饭，________________；半丝半缕，_________________。——朱用纯

2._______________________，戒奢以俭。——魏征

3.由俭入________，由奢入________。——司马光

4.夫君子之行，静以修身，_________________。____________，____________。——诸葛亮

2、词语积累与运用。

（1）“朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……”“朦胧”的意思是___________。

（2）根据提示，用文中表示“多”的四字词语填空。

春节期间，浙江横店的庙会上______（形容人多），卖小吃的_______（形容卖小吃的多），_________（形容样式多）的糖果点心馋得我们直流口水。爸爸给我买了一个万花筒，里面有________（形容变化方式多）的图案。

3、根据意思写成语

（1）背着荆条向别人请罪，请对方责打自己。(

)

（2）思想一致，共同努力。(

)

（3）只要进攻，没有攻克不了的。(

)

（4）把原物完好无损地归还原主。(

)

4、感知内容

这篇课文《*”精彩极了”和“糟糕透了”》记叙了美国作家________在他八九岁的时候写了第一首诗得到了父母_____的评价，以及____________________________和_________________________________。

5、写出下面词语的反义词。

文明——(

)

亲切——(

)

愉悦——(

)

欢快——(

)

6、比一比，再组词。

临(

)

碳(

)

渐(

)

捧(

)

监(

)

炭(

)

惭(

)

棒(

)二、书写题7、请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。

喻

奔

籍

甸三、信息匹配8、为加点的字选择读音。

横:hèng

héng

1.人们把石头在小溪里横(

)着摆上一排。

2.他对这件事的态度蛮横(

)不讲理。

间:jiān

jiàn

3.按照二尺左右的间(

)隔，摆上石头。

4.他的房间(

)号是301。四、现代文阅读9、阅读短文，思考后面的问题。我的“长生果”（节选）①我最早的读物是孩子们叫作“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让小孩买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼美的份儿。求贤若渴的刘备、智勇双全的诸葛亮、行侠仗义的武松……这些印着“三国”“水浒”故事的小画片，是我最早见到的连环画。②后来，我看到了几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠再后来，哥哥的朋友们送了我几册连环画：《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。③渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就奔向那儿。几个月的功夫，这个文化站所有的文艺书籍，我差不多都借阅了，宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出的梅兰芳；十二岁就立志为中华之崛起而读书的周恩来；秉公执法、治邺有方的西门豹；精忠报国的岳飞……书中人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。④书，被人们称为人类文明的“长生果”。像我这样对阅读如饥似渴的少年，更觉得这个比喻特别亲切。因为醉心阅读，我的作文从小学三年级开始便常常居全班之冠。阅读也扩展了我的想象力，锻炼了我的记忆力增强了我的理解力。1．第③自然段中，一块“绿洲”指（

）A．连环画B．“香烟人”的小画片C．小镇的文化站D．文艺书籍2．下列描述和文中不一致的一项是（

）A．从小卡片到连环画再到几百册图书，“我”的阅读不断得到满足。B．刘备、诸葛亮、武松等是“我”最早读到的文学形象。C．梅兰芳、周恩来、西门豹也是“我”读到的“香烟人”D．醉心阅读让“我”的作文水平得到了显著提升。3．对“如饥似渴”一词理解不正确的是（

）A．形象地写出了“我”醉心阅读的程度B．“我”对有益的书籍爱不释手C．读书时“我”常常口渴和饿肚子D．“我”读书的欲望非常迫切4．第③段画线的句子让你想到哪一个成语？文中还有多处这样形容人物品质、气节的成语，再找3个写下来。

_________

_________

_________

_________

5．试着对第④段的文字作批注，写在下面横线上。

_____________________________五、语言表达10、口语交际。

阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。写一写你最喜欢的书或影视作品中的人物，写清他（她）是谁？来自哪本书或哪部影视作品？你为什么喜欢他（她）？

________________________11、按要求写句子。

1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为转述句)

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2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。(修改病句)

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3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)

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4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

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