2022-2023学年山西省大同市小学语文三年级下册期末深度自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、填写合适的词语

(

)的星空

(

)的事情

(

)的宇宙

一(

)城市

一(

)街道

一(

)房子

一(

)孩子

一(

)桃花

一(

)语文课

一(

)习作

2、默写古诗《清明》。

_________，_________。

_________，_________。

3、根据语境，在横线上填上恰当的诗句。

每一首诗既是一首深情的歌曲，也是一幅美丽的图画。在“绿阴不减来时路，____________”中，我听到了清脆的鸟呜声；在“__________，春江水暖鸭先知”中，我看到了迷人的江南春景。

4、读一读，根据意思写诗句。

（1）六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。

诗句：_____，_____。

（2）两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

诗句：_____，_____。

5、在括号里填近义词。

别致——(

)

仿佛——(

)

艳丽——(

)

镇静——(

)

宁静——(

)

痛苦——(

)

6、给句子加上标点符号。

1．国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的()一个是铁的()

2．()你敢碰我吗，陶罐子()”铁罐傲慢地问。

3．鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子()“咦，这是我吗()”

4．他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽()“啊()我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

5．池子说：“亲爱的姐姐()你难道不会疲劳()”二、书写题7、聚jù

【部首】耳

【结构】独体字

【文字源流】形声字。众表意，像三个人，表示众人住的村落；取（qu）表声，取有收取、聚拢意。本义是村落。引申为聚集、聚合。

【常用词组】聚集、聚餐、齐聚

【课文原句】都像赶集似的聚拢来。

三、信息匹配8、联系句子，选择带点字最恰当的意思，打上“√”。

1．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

A．可怜

B．可爱

C．怜悯

D．怜惜

2．下午三点，万寿菊欣然怒放。

A．生气

B．气愤

C．气势盛

D．盛怒

3．烟草花在暮色中苏醒。

A．傍晚

B．暮气

C．将尽

D．时间晚

4．尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

A．抵触

B．背叛

C．迎接

D．向着相反的方向四、现代文阅读9、阅读文段，完成练习。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子（

）的，胡须也（

）地摆动着，连眼珠子也（

）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。1．把下面的词语填入文中适当的括号里。

一翘一翘

一张一张

一突一突

2．要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会怎样呢？用“____”在文段中画出来。如果这时碰到正在闲游的同伴，它们又会怎样呢？参考文段内容，用自己的话写一写。

______________________________________________________________________

3．用波浪线画出这段话的关键句，并借助关键句概括这段话的大意。

___________________________________________________________

4．两只小虾“打起来”之前，它们之间会发生怎样的对话？展开想象写一写。

_________________________________________五、语言表达10、给《村居》划分朗读节奏。

村居

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。11、句子训练营。

1.将句子换一种说法，使意思保持不变。

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

___________________________________________________

2.给下列句子加上合适的标点符号。

小孩子们可不喜欢戴方方的帽子___他们喜欢用纸做出圆的___尖的___香蕉形的帽子___戴在头上___又舒服又漂亮___

3.把下面的句子改为“被”字句。

衙役们把枣核塞进钱褡里。

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4.用自己的话转述别人的话。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样