2023-2024学年湖南省郴州市初中语文九年级下册期末评估提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是（

）A．隐匿（nì）

擀面（gǎn）

断壁残垣（huán）B．腌臜（za）

剜肉（wān）

呱呱坠地（guā）C．驾驭（yù）

荆棘（jí）

如坐针毡（zhān）D．温驯（xùn）

捯气（dáo）

咬文嚼字（jué）2、下列词语书写全部正确的一项是（

）A．汹涌

大漠

蠢笨

畏缩B．白沫

慌凉

耀眼

歌谣C．激昂

忧惧

记载

既使D．宛如

审察

配合

海鸥3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（

）A．为了怕灵感中断，他一连三天，足不出户，一气呵成地完成了这部电影的剧本。B．主治医生妙手回春，护士精心照顾，使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷，已经能够下地行走了。C．他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡。身上像芒刺在背。D．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗词默写。

(1)辛苦遭逢起一经，__________________。(文天祥《过零丁洋》)

(2)____________________，千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》)

(3)千古兴亡多少事？悠悠。__________________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(4)夏完淳的《别云间》一诗中表达诗人的英雄气概和豪迈情怀的诗句是：________________，________________。

(5)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：__________________，__________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”【乙】种世衡,宋名将也。初，知①环州。环州蕃部②有牛家族奴讹者，素屈强③，未尝出谒郡守，闻世衡至，遽郊迎。世衡与约明日当至其帐往劳部落。是夕大雪，深三尺。左右曰：“地险不可往。”世衡曰：“吾方结诸羌以信，不可失期。”遂缘险而进。奴讹方卧帐中，谓世衡必不能至，世衡蹴而起，奴讹大惊曰：“前此未尝有官至吾部者，公乃不疑我耶!”率其族罗拜④听命。——（选自《宋史种世衡传》有删改）

【注】①知：做知州（官名）。②蕃部：少数民族。③屈强：倔强。④罗拜：围绕一圈跪拜。

1．下列加点词解释有误的一项是（

）A．肉食者鄙

鄙：目光短浅B．小信未孚

孚：使信服C．神弗福也

福：赐福，保佑D．必以情

情：实情2．下面各组中加点词的意义和用法相同的一组是（

）A．必以分人

扶苏以数谏故B．乃入见

乃取一葫芦置于地C．遂缘险而进

野芳发而幽香D．小大之狱

莲之出淤泥而不染3．下列对选文有关内容的解释和分析，有误的一项是（

）A．两段文字都突出一个“信”字，“信”与“仁”“义”“礼”“智”共称为儒家五常，是儒家提倡的做人的起码道德准则。B．古代有许多借代表意的词语，如“发闾左谪戍渔阳”中的“闾左”代指贫苦人民，“肉食者”代指当权者，“加冠”表示男子已经成人。C．甲文主要通过对话的方式塑造了曹刿深谋远虑、精明干练的性格特点，乙文则主要通过记叙的方式表现了种世衡有勇有谋、讲信用的性格特点。D．甲文和乙文都运用了对比手法，甲文中把曹刿与“乡人”及鲁庄公进行对比，乙文把种世衡与牛家族首领奴讹进行对比。4．用现代汉语翻译下面的句子

忠之属也，可以一战。

5．用“／”为下面的句子断句。（限断两处）

世衡与约明日当至其帐往劳部落四、现代文阅读（共10分）议论文阅读。从小学生“读书等身”说开去①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动，让孩子们爱上了阅读。小学6年的时间，一个孩子竟能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开阔了视野、提高了成绩，还锻炼了口才和思维，跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。③有感于读书给孩子带来的变化，玉峰实验学校的一位家长突发奇想，让孩子与读过的书合一张影，结果发现书堆起来，跟孩子身高一样高。如果要解码该校一些小学生“6年读1700本书”的奥秘，或许正源于学校通过改进教育方式，让这里有了更多“读书等身”的孩子，其实现路径就是挤时间读书——“只要”④第十六次全国国民阅读调查显示，2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本，与2017年基本持平；超过半数成年国民倾向于数字阅读，纸质阅读比例下降：在对个人阅读数量评价中，只有2.1%的成年国民认为自己阅读数量很多，6.3%的认为自己阅读数量比较多，37.8%的认为自己阅读数量一般，41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少。成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”。相比小学生“读书等身”，我们是否有点汗颜？⑤古人云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”抗战名将彭雪枫常告诫自己：“如果不抓紧时间学习，我会输给工作的。”在戎马倥偬的岁月里，他不论行军作战多么艰苦，都坚持每日读书，常常手不释卷、挑灯夜战。他的名言是“知识之在于我，向来是如饥似渴的”，座右铭是“苦读苦读一百个苦读”，约法三章是“每日决学两小时”。今天我们各方面条件都比过去优越得多，即使工作再忙，其实也不难发现有一些碎片时间。比如在公交、地铁等车时，在银行排队时，或者睡前20分钟，都能成为自己专享的读书时间。⑥鲁迅说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。”对读书人而言，就是应该合理地利用自己的时间碎片。在碎片化的时间里，是拿手机刷屏，还是读电子书或者手不释卷，是对我们读书习惯与学习定力的考验。如果在碎片化时间看碎片化信息，那么浅表、庸俗就会无形放大；如果在这期间读有价值的东西，那么我们的修养和才干就会不断累积。所以，我们提倡多读书、读好书，其价值和意义就在这里，同时读纸质书和读电子书也并不相悖。⑦“读书破万卷，下笔如有神。”古人早已为我们指出了读与写之间的关系。在这个新时代，人人都想“下笔如有神”，取得像大文豪们那样“著作等身”的成就。然而，梦想不会从天而降，还需先静下心来，多挤点时间，“读书破万卷”，才能厚积薄发，梦想成真。作为普通人，纵然我们做不到“著作等身”，但只要每天坚持读书，也能做到“读书等身”。（有删改）1．这篇文章的中心论点是什么，请用原文语句回答。

2．第②③段主要运用了哪一种论证方法？有什么作用？

这两段都用了江苏昆山玉峰实验学校学生__________

3．仔细阅读第⑤段，分析本段的论证思路。

4．根据本文观点，说一说在今天这个网络化、信息化的时代，我们可以怎样读书。（答三点即可）

5．下面对原文理解和分析不正确的一项是（

）A．江苏昆山玉峰实验学校通过多种活动方式，让学生爱上了阅读，也让更多孩子“读书等身”。B．第④段引用了大量的调查数据，意在告诉我们：成年人纸质阅读量明显不足，原因是工作忙没有时间。C．选文第⑦段论述了读与写的关系：读是写的前提，只有大量的阅读，才能厚积薄发。D．全文思路清晰，结构严谨，既摆事实又讲道理，具有很强的现实意义。五、诗歌鉴赏（共5分）古诗词阅读。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，中军置酒饮宾客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。1．选择对诗歌理解与分析不正确的一项（

）A．这首诗将塞外雪景写得千姿百态，气象万千，很好地烘托了送别这一主题。B．“北风卷地白草折”将正面与侧面描写结合，状写风势之猛，暗示环境的空旷、荒芜。C．“愁”字既写当时天气状况，又为后文离别分手做了暗示，隐约透露诗人的担忧。D．“归客”指即将回京的武判官。“胡琴琵