2023-2024学年山东省莱芜市初中语文九年级上册期末深度自测模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（

）A．拜谒（yè）

存恤（xù）

金帛礼物（bó）B．疏懒（shū）

愧赧（nǎn）

东连吴会（huì）C．末胄（wèi）

倾颓（tuí）

箪食壶浆（dān）D．谬举（miù）

纶巾（lún）

顿开茅塞（sè）2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（

）A．绸缎

游戈

强聒不舍

自吹自擂B．灰烬

惊骇

以意孤行

矫揉造做C．佝偻

旁骛

相得益彰

富丽堂惶D．自持

遗憾

形销骨立

断章取义3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A．黄山推出“花事”地图中罗列了桃花、郁金香、梨花、山茶花等种类，并标明赏花地点和花期，让游客莫名其妙。B．夜间能见度差，引导飞机滑行和保障车辆行驶，都要依靠灯光信号手势，只有准确无误，才能确保工作十拿九稳。C．早在前几年西甲球队遭遇了财政困难，甚至无法支付球员的工资，球队战绩一落千丈，保级任务迫在眉睫。D．香港《信报》网站报道，中国海军首艘国产航空母舰已经完成首次舰载机降落，这表明航母海试已为期不远。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）A．油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。B．于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。C．可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，而且终于被他父亲带走了。D．假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是个没有教养的人。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、用课文原句填空。

（1）《沁园春·雪》中概写北国雪景的句子是“_____________，_____________，_____________”。

（2）《沁园春·雪》中描写作者想象中的景色的句子是“_____________，_____________，_____________”。

（3）词一般上阕叙事写景，下阕议论抒情。毛泽东在《沁园春·雪》中，用“_____________，_____________”两句在词的内容上做巧妙的转换。

（4）《沁园春·雪》中揭示主旨的句子是“_____________，_____________”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1．对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（

）A．①峰回路转

回：挺拔

②太守自谓也

谓：对……说B．①云归而岩穴暝

暝：昏暗

②野芳发而幽香

芳：花C．①泉香而酒洌

洌：清

②杂然而前陈者

陈：摆开D．①而乐亦无穷也

亦：也

②已而夕阳在山

已而：不久2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

3．“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？四、现代文阅读（共10分）萨拉的夏天[美]朱利·布罗森·卡瓦奇车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了，萨拉。北风灯塔，我们的新家。”那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。她数了一下，至少有__艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸进去，给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说，“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。”萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候，她转过身说：“爸爸，点灯！”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。下午，湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。突然，爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问：“出什么事了？”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！”萨拉大喊。“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。萨拉恐惧极了。她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。爸爸不在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。现在，萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！”接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。”“我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。”“爸爸，你还好吧？”“没事。暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。”顿了顿，爸爸又说：“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。”不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！”萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。1．请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。

跟随爸爸来到北风灯塔安家(开端)→______(发展)→______(高潮)→得到爸爸的肯定和赞许(结局)

2．结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。

(1)她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。

(2)萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办……”

3．联系上下文，说说第2段画线句子在文中起到了哪些作用。

4．爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读苏轼的《水调歌头》，回答问题。水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1．词的上片作者从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示作者感情起伏的词语是“我欲”“_____________”“_____________”。

2．指出下面词语或句子所表达的情感。

（1）“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：__________________