2022-2023学年山东省济南市小学语文六年级上册期末点睛提升提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、查字典填空。

（1）“怪”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

。

（2）“约”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

。

2、先补全四字词语，再选词填空。

不可开()

约定俗()

戛然而()

轻歌()舞

画龙点()

笔走龙()

()笔生花

()夺天工

（1）舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，________。

（2）这处古迹中的很多建筑都________，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。

（3）端午节吃粽子的习俗是中国人_________的。

（4）只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到_________。

3、按要求写句子。

1．我会积累描写丁香的古诗词。

古人诗云：“__________________，同向春风各自愁”“青鸟不传云外信，__________________”。我还知道描写丁香的诗词“__________________，__________________”。

2．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿照句子，描写一种植物的外形）

____________________________________________________________

4、比一比，再组词。

筒(

)

醒(

)

唇(

)

篷(

)

桐(

)

腥(

)

辰(

)

蓬(

)

5、根据课文内容填空。

（1）狼牙山五壮士那视死如归的精神，让我想起了曹植的名言：_________________________

（2）读了《宇宙生命之谜》，我知道天体上生命存在的四个必要条件是：

__________、__________、____________、___________，还知道目前为止，人们________在太空中找到生命，但是仍然相信________________。

（3）_______________，无边光景一时新。_______________，万紫千红_______________。这首诗的作者是____________代的_____________。

6、指出下列句子所用修辞手法。

（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马。()

（2）死亡在洪水的狞笑声中逼近。()

（3）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。()

（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。()二、书写题7、看拼音，写词语。

shūshì

bàoyuànyíshìliūzǒu

三、信息匹配8、用“/”划去下列句中使用不恰当的词语。

1．旧钢琴前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很（清秀

秀丽），可是眼睛失明了。

2．这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就京剧中的杂技成分，自古如此，如今还（保留遗留）着。

3．贝多芬走近茅屋，琴声（竟然忽然）停了，屋子里有人在谈话。

4．马鞭本身具备一种（装扮装饰）的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。四、现代文阅读9、课内阅读。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1．画“

”的句子运用了_____和_____的说明方法。联系生活经验，从“几百万年”“甚至几亿年”中可以看出_____。

2．选文第2自然段中的“本来”能否去掉？为什么？

__________

3．请用“﹏﹏”画出选文的关键句。围绕这一关键句，选文先以

为例，说明不可再生资源将枯竭，又列举了

、

、

等可再生资源受到破坏的事例。

4．请你根据平时的观察，针对某一破坏生态环境的行为，设计一条简要的含警示性的标语。

______五、语言表达10、仿写句子。

例：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

善哉乎鼓琴，皎皎乎若____________。

善哉乎鼓琴，____________。11、按要求写句子。

1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

__________________________________________

2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)

__________________________________________

3.环境污