2013下半年教师资格证《信息技术学科知识与教学能力》（高级中学）考试真题

2013下半年教师资格证《信息技术学科知识与教学能力》（高级中学）考试真题卷面总分：21分答题时间：240分钟试卷题量：21题练习次数：8次

单选题（共15题，共15分）

1.人口普查时，社工上门登记人口信息的过程属于（）。

A.信息采集

B.信息编码

C.信息发布

D.信息交流

正确答案：A

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本题解析：本题考核的是信息技术概述中的知识。信息采集是选题策划的直接基础和重要依据。包括对信息的收集和处理。

2.计算机硬件能直接识别和执行的语言是（）。

A.汇编语言

B.机器语言

C.高级语言

D.自然语言

正确答案：B

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本题解析：本题考核的是程序设计语言的分类和比较。机器语言是直接用二进制代码指令(指令是用0和1组成的一串代码，它们有一定的位数，并分成若干段，各段的编码表示不同的含义)表达的计算机语言，能够直接被计算机识别和执行。

3.下列行为不违反《中华人民共和国计算机系统安全保护条例》的是（）。

A.故意输入计算机病毒危害系统安全

B.未经许可将他人邮箱地址公布于论坛上

C.不遵守计算机信息系统国际联网备案制度

D.未经许可出售计算机信息系统安全专用产品

正确答案：B

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本题解析：本题考核的是信息活动中的伦理道德、法律法规。《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》第二十三条：故意输入计算机病毒以及其他有害数据危害计算机信息系统安全的，或者未经许可出售计算机信息系统安全专用产品的，由公安机关处以警告或者对个人处以5000元以下的罚款、对单位处以15000元以下的罚款；有违法所得的，除予以没收外，可以处以违法所得1至3倍的罚款。未经许可将他人邮箱地址公布于论坛上，属于侵犯他人隐私的行为，并未违反《中华人民共和国计算机系统安全保护条例》。

4.图1和图2是求绝对值的算法描述．它们的描述方式分别为（）。

A.伪代码和流程图

B.自然语言和伪代码

C.伪代码和自然语言

D.自然语言和流程图

正确答案：D

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本题解析：本题考核的是算法描述的几种方式。伪代码(Pseudocode)是一种算法描述语言．在伪代码中，每一条指令占一行(elseif例外)，指令后不跟任何符号(Pascal和C中语句要以分号结尾)；自然语言通常是指一种自然地随文化演化的语言：流程图是指用图形表示算法的一种方法。

5.用于设置网页页面标题的HTML标记符是（）。

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

正确答案：A

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本题解析：本题考核＜html>网页文件格式标记符。＜head>标头区，用于记录文件的基本资料，如作者、编写时间；＜title>标题区，文件标题须使用在标头区内，可以在浏览器最上面看到标题；＜caption>…＜／caption>表格标题标记符。

6.如图所示，依次输入X的值为2，3，0后，输出（）。

A.0

B.2

C.3

D.5

正确答案：D

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本题解析：本题考核的是流程图。@jin

7.在计算机网络中．100BASE-T的物理含义是（）。

A.采用光纤和基带传输.速率100Mbps

B.采用光纤和宽带传输.速率100Mbps

C.采用双绞线和基带传输.速率100Mbps

D.采用双绞线和宽带传输，速率100Mbps

正确答案：C

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本题解析：本题考核的是网络传输介质双绞线。l00Base-T是一种以100Mbps速率工作的局域网(LAN)标准，它通常被称为快速以太网标准，并使用UTP(非屏蔽双绞线)铜质电缆、基带传输。

8.下列关系中，结果为“假”的是（）。

A.(2＜4)＜2

B.(3＜=5)112

C.(21=4)>2

D.(5+6)>7

正确答案：C

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本题解析：本题考核的是程序设计中的表达式。

9.下列采用的是不同参数录制的30秒音频信息，正确的是（）。

A.①比③的音质好

B.④比①的音质好

C.②比①的存储量小

D.③比④的存储量大

正确答案：B

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本题解析：本题考核的是数字化音频的质量。通常我们采用脉冲代码调制编码，即PCM编码。PCM通过抽样、量化、编码三个步骤将连续变化的模拟信号转换为数字编码。采样频率越高。量化位数越多．声道越多，获得的声音文件质量越好。

10.如图所示的Flash作品时间轴窗口。完整播放当前场景需要的时间约为（）。

A.6s

B.10s

C.12s

D.60s

正确答案：A

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本题解析：本题考核的是Flash帧频。屏幕下方10．Ofps，即为帧频。帧频为10fps，每秒播放10帧，时间轴上一共是60帧，所以播放时间为6秒。

11.许多手机带有触摸屏幕，可以直接在屏幕上书写．方便使用者快捷地输入文字，这种技术是（）。

A.图像识别

B.指纹识别

C.手写识别

D.语言识别

正确答案：C

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本题解析：本题考核的是人工智能。手写识别(HandWritingRecognition)是指将在手写设备上书写时产生的有序轨迹信息化转化为汉字内码的过程，实际上是手写轨迹的坐标序列到汉字的内码的一个映射过程，是人机交互最自然、最方便的手段之一。

12.下列每组数据中，数值由大到小排列的是（）。

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

正确答案：C

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本题解析：本题考查的是不同进制之间的转换方法。八进制的232对应的十进制数为154：二进制的10010011对应的十进制数为147；十六进制的83对应的十进制数为131。

13.在Photoshop中选中“水”字形状的区域，如图所示，在当前状态下，使用RGB(255，0，0)颜色进行填充后，下列说法正确的是（）。

A.“水”图层中的“水”字区域变成蓝色

B.“水”图层中的“水”字区域变成红色

C.“背景”图层中产生红色“水”字图像

D.“背景”图层中产生蓝色“水”字图像

正确答案：B

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本题解析：本题考核的是Photoshop中的图层知识。因为背景图层被锁住了，所以不可能填充颜色到背景图层。选中的图层是“水”，所以水图层的“水”区域被填充为红色。

14.产品数据表界面如图所示，与数据表结构对应的是（）。

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

正确答案：A

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本题解析：此题考查的是数据库中数据表的常见数据类型。

15.将E—R图转化成二维表的过程称为（）。

A.创建关键字

B.创建概念模型

C.创建数据库结构

D.建立关系数据模型

正确答案：D

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本题解析：此题考核的是数据库中的E—R图。关系数据模型是定义在E-R模型和关系的数学定义基础上的一种数据模型，它将描述实体和联系的有关属性看成是集合，而将实体和联系认为是建立在这些集合之上的关系。

问答题（共6题，共6分）

16.IPV4与IPV6的主要区别是什么

正确答案：

您的答案：

本题解析：IPV4由4段8位二进制数字构成，位数为32位。IPV6地址位数为128位，不仅有效地解决了地址短缺的问题．还增加了网络层的安全机制。

17.数据库管理系统一般应具有哪些功能

正确答案：

您的答案：

本题解析：数据库定义功能，数据操纵功能，数据库运行管理，数据库的建立和维护功能。

18.王老师在给高一学生上“因特网上信息的保存”一节课时．制定的一个教学目标为“通过对因特网的学习及应用，使学生熟练掌握保存网页、文字、图片及下载文件的方法”，请结合行为目标描述的四要素改写王老师的教学目标。

正确答案：

您的答案：

本题解析：学生通过对因特网的学习及应用，至少会用一种方法将网页、文字、图片保存到本地计算机中，并会用至少一种下载工具来下载文件。

19.王老师觉得在信息技术课上采用任务驱动教学法教学效果较好．他给高一2班讲授“图像加工工具”时．在关于金山画王这部分内容的教学环节中，拟采用这种教学法，主要教学过程如下：

王老师首先通过打开各种图片格式文件的示例，给同学们介绍了金山画王的主要特点，使用方法和注意事项：

王老师提出“任务”，请同学们使用金山画王打开计算机中不同格式的图片素材，熟悉金山画王软件。

5分钟后．老师巡视学生的整体情况．发现有不少同学已完成这项任务．其中一些同学还在玩小游戏或做其他事情．他所希望的“热火朝天”的学习景象并未出现．使他觉得这部分内容的教学教案并不如他想象的那样理想。

问题：

(1)请简要分析王老师在这一教学环节中使用任务驱动法教学存在哪些不足(8分)

(2)针对以上不足，请给王老师提出改进教学的建议。(12分)

正确答案：

您的答案：

本题解析：(1)

(2)王老师可以提前用金山画王设计几幅作品，比如“美丽的春天”“海底世界”等，上课后，先让学生欣赏老师准备的作品，激发起学生学习的兴趣，然后提出本节任务：利用金山画王，描绘我眼中的图片。然后给学生提供金山画王的视频课件，学生在课件的帮助下完成任务；接下来学生作品展示和评价，教师可以就学生创作过程中的比较集中的问题，做详细解答。

20.案例：

谢老师在进行信息及其特征的教学时．确定了下列教学目标：

知识与技能：学生能理解信息的基本含义，理解并能辨别信息的基本特征

过程与方法：学生通过案例分析，增强分析问题的能力

情感、态度与价值观：感受信息对人类社会的重要作用，激发对信息技术学科的学习兴趣根据上述目标，谢老师又设计了详细的课后作业：

观看人类信息技术革命视频．就如下问题选择一种软件工具(如：Word、PowerPoint等)撰文，不少于300字：

感受信息：你感受到哪些信息(至少列出5个)

感受信息技术：你感受到哪些信息技术(至少列出3个)

格式要求：①有封面页、标题、作者及时间；

②保存文件名为：学号姓名信息及其特征作业；

③以邮件附件形式发给老师，邮件主题：姓名信息及其特征作业。

谢老师批阅了很多同学的作业后．发现有相当一部分同学为了美观，在Word文档或PowerPoint文件中插入大量图片．而对信息和信息技术的感受却只有寥寥数语，有些“喧宾夺主”，偏离此次目标。谢老师开始琢磨如何能明确作业的重点，让学生更好地把握学习目标。

问题：

(1)谢老师采用的作业作为一种表现性评价分别对学生和老师有什么作用(10分)

(2)请帮助谢老师改进作业要求，使同学们能够把握学习目标。(10分)

正确答案：

您的答案：

本题解析：(1)

(2)观看人类信息技术革命视频，选择一种软件工具(如：Word、PowerPoint等)撰文，文章的提纲和具体要求如下：

21.计算机是按照人们设定程序运行的．其中有一种程序是在指定条件下重复执行固定的语句块，这样的程序被称为循环程序。比如要求用计算机计算1+2+3+…+98+99+100的和，就需要我们设计一个循环程序。

实现循环程序的设计和编写．需要学习的内容包括：算法的概念与特征、一种描述算法的方法、算法设计的方