苏少版第六册《夏夜》教案

苏少版第六册?夏夜?教案第一课时

教学内容：唱?夏夜?

听?摘星星?

教学目标：学唱歌曲，感受夏夜萤火虫闪耀飘舞的音乐形象,并能用轻松甜蜜的歌声表现。

通过音乐观赏，绽开想象，提高收集资料并与他人共享的爱好和力量。

教学重点：感受用音乐的方式表现出萤火虫形象，并能用歌声表达出对音乐的感受；通过音乐激发同学的想像。

教学预备：课件

教学过程：

一、师生问好

二、观赏?摘星星?

1、律动?闪耀的小星?：导入：同学们，夏天的夜晚，吃完晚饭后我们都喜爱出去漫步?????乘凉，一阵清风吹过感觉神清气爽！抬起头，夜空中的小星星正冲着我们淘气的眨着眼睛哩！〔图片，音乐〕

2、边演唱边表演歌曲?闪耀的小星?：〔音乐起〕这首?闪耀的小星?大家都特别的熟识，我们一起来表演一下吧

3、初次听赏?摘星星?，感受歌曲心情：夜空中的小星星淘气的眨着眼睛，地面上的小伴侣跟星星交谈了起来，听

4、再次听赏?摘星星?，听听歌曲中小伴侣的愿望是什么：听完了歌曲，你觉得?摘星星?这首歌曲的心情是怎样的？〔轻松活泼〕同学们说得真好，这首歌曲轻松活泼，布满了想像和童趣，下面我们再来听一听歌曲中的小伴侣他的愿望是什么？

5、表演歌曲：谁来说一说歌曲中的小伴侣他的愿望是什么？〔长大驾飞船上天穿云朵夜里摘星星〕大家说得真好！歌曲中的小伴侣，盼望自己长大了能够探究宇宙中的神秘，把握科学学问为人类效劳！同学们肯定也都有自己的抱负吧？〔指名说一说〕你们的愿望都很棒，为了实现自己的愿望，我们现在要学好每一门功课，把握好科学文化学问。好了，让我们揣着抱负一起来表演这首歌曲吧。

三、歌曲?夏夜?

1、导入：同学们你们喜爱夏天吗？为什么？老师也特别喜爱夏天，夏天不仅有可以游泳，可以吃到很多美味的水果，夏天里呀还有很多可爱的小昆虫！尤其是夏天的夜晚，夜空中除了会刺眼睛的星星外，我们还可以看到一种小昆虫，它们也一样会闪闪发光，你知道他们是谁吗？〔萤火虫〕今日我们要来学习一首关于萤火虫的歌曲?夏夜?

2、初听歌曲，感知形象：让我们一起来听?夏夜?，想像一下，萤火虫闪闪耀烁满天飘舞的情景。

3、再听歌曲，熟识旋律：小小萤火虫，飞到西来飞到东，这情景真的是太美了！下面我们一起边听歌曲边看歌谱，看一看歌曲是怎么表现萤火虫闪闪耀烁满天飘舞的情景的？

4、学唱一声部歌谱：歌曲中休止符和跳音的运用，让我们看到了萤火虫闪闪耀烁满天飘舞的情景，让我们一起用歌声来表现这美景吧,首先请跟着老师一起来唱一唱主旋律。

5、二声部合唱：

a:跟老师念歌词，了解二声部的演唱方式：这首歌曲的旋律特别好听，歌词也写的特别的美，跟老师一起来朗读一下吧，在读的时候请大家留意这首歌曲有两个声部哦。

b:分声部演唱歌曲：下面呢，我们就把歌词填进去唱一唱。首先跟老师一起唱。我们一起来合作一下，把二声部表现出来，同学们唱领唱，老师唱齐唱好吗？交换一下，老师领唱同学们齐唱。这次我请一局部同学领唱其他同学唱齐唱。

6、再次倾听歌曲，跟录音一起演唱歌曲：让我们再一次倾听录音，跟录音里的小伴侣一起演唱这首歌曲。

7、表演歌曲：同学们让我们变成一只只可爱的萤火虫，边唱边舞吧！

四、小结与拓展

同学们，在夏天的夜晚，除了有飘舞的萤火虫，还有很多动人的传奇，美妙的事情、好玩的发觉在