2023-2024学年浙江省金华市初中语文八年级下册期末点睛提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音正确的一项是(

)A．翌日(yì)

暇畅(xiá)

妩媚(wǔ)

络绎不绝(yì)B．灼热(zhuó)

焦炙(zhì)

纤指(qiān)

巍峨壮观(é)C．俯瞰(hàn)

巉峻(chán)

沟壑(hè)

瞬息万变(shùn)D．苍穹(qióng)

急湍(tuān)

诺言(ruò)

天衣云锦(jǐn)2、下列词语书写全都正确的一项是A．帖切扶植真心诚意B．干预

前沿

出类拔粹C．脱离

谅解

不修边幅D．抉择

枯噪

名人逸事3、下列加点成语使用正确的一项是（

）A．个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事，总是当仁不让，通常不会受到欢迎。B．第四届世界互联网大会上，“下半场”“人工智能”“人为主体”等脍炙人口的关键热词成为与会嘉宾讨论的热点。C．我们既要有对中国传统文化的自信，不妄自菲薄；又要有全球视野，不盲目乐观。D．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。4、请选出下面句子中没有语病的一项（）A．人们喜爱观赏日出，面对日落，却很少有人去流连把玩，吟咏描绘。B．天然要比人工更美丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成了美丽的天然。C．据统计，我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右，传统剧目数以万计。D．随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、经典诗文默写。

（1）__________，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）近岸，卷石底以出，__________，__________，__________，为岩。（柳宗元《小石潭记》）

（4）__________，皆出酒食。（陶渊明《桃花源记》）

（5）__________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（6）__________，团团围定炕上坐。（贺敏之《回延安》）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下列小题。鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅;好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让③施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言!”（节选自《列子·说符》）

【注释】①干：这里是劝说的意思。②宫：酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。③让：责问，责备。

1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．羡/施氏之有B．孟氏/之一子之秦C．当今/诸侯力争D．遂/宫而放之2．解释文中加点词的含义。

（1）抚（2）反（3）愠

3．翻译文中画线句子

（1）其一子之卫，以法干卫侯

（2）今之所弃，后或用之。

4．选文告诉我们哪些道理？请用自己的话回答。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题中国的孩子太辛苦①访问中国的外宾常会被领到幼儿园、学校去参观，令外国人惊奇的是，中国孩子缺乏天真、童稚、活泼的气质，孩子们表现出来的军人般的组织性和纪律性，让“自由散漫”惯了的老外们印象深刻。首先一踏进鸦雀无声的教室，孩子们立即训练有素地齐声高喊：“客人好！”明显是下了大功夫排练出来的。这情景与西方学校走廊里都能听见教室热烈的讨论声迥然不同。再看老师授课时，孩子们的背挺得笔直，待老师提问时，举手回答者如背诵《圣经》般地将唯一的标准答案流利道出。许多老外诧异之余，私下里气愤地指责中国教师对孩子太残酷。②中国孩子实在太辛苦了，一个10岁孩子的一天典型日程表是这样的：清晨6点30分爬起来匆匆赶往学校上早自习，下午5点放学后再跑到英语补习班继续学习，晚上要一直忙到午夜睡觉前一刻，才精疲力竭地做完老师及家长布置的“双重”作业。日复一日，年复一年，家长的目标是为了使孩子长大了争当“哈佛女孩”“牛津男孩”。这些简直是在折磨孩子的童年。而光会整天啃书本的书呆子，在西方是没人搭理的，在西方人眼里书呆子与傻瓜没什么两样。③让西方人感觉新鲜的是，一个七八岁的华人小姑娘见到一屋子父亲的朋友、同事，会被父母扯着胳膊提醒她：“还不快叫叔叔阿姨。”于是可怜的小姑娘无奈地、蚊子般嗡嗡地挤出来“叔叔、阿姨好！”然后她就被勒令到一旁自己乖乖地玩儿去。而在西方，没有让孩子称外人叔叔、阿姨的习俗，孩子会被允许与大人一起聊天讨论，西方孩子小小年纪就能如“小大人”般发表自己的见解，是时常被鼓励的。记得一位中国女士询问一位美国9岁小女孩在学校里最要好的同学是谁时，那女孩掏出自己与一男孩的合影说，这是她最亲密的男朋友。惊得中国女士目瞪口呆，侧眼观察一旁的美国妈妈仍然一脸坦然地微笑着。小姑娘还又赶着夸赞其男友“英俊”。中国女士兴趣盎然地与小姑娘讨论起什么样的男人称得上英俊，小姑娘居然滔滔不绝地阐述自己的见解，并时不时地对中国女士的论点大声回敬：“NO！”临别时小姑娘不忘提醒中国女士：“你穿的裙子已是去年过时的款式了。”④中国教育理念与西方教育理念的差异在于，西方学校不会让孩子去死背标准答案，而是更注重个性化和社会实践的教育方式，上课时大家围坐在一起畅所欲言，讨论答案。西方孩子的创造力、表达力和独立的思维永远是被鼓励的，而一个孩子是否出色，则重在其个性鲜明和锋芒毕露的智慧表现上。无论孩子对一个问题的回答多么离奇古怪，都会得到一句“Goodtry（尝试得好）”的赞许。一位华人女大学生，感叹其以往的“乖”孩子成长经历，使她与同班的美国同学在表达力、思维力方面都存在着相当大的差距。比如教师要求课下读参考书然后进行课堂讨论，美国同学个个自信、口若悬河地道出独到而有见地的评论，而她在谈自己的思想、见解时却说不出多少东西来，明显弱于那些刚会走路就与大人说话“没大没小”惯了的西方青年。⑤到底怎样才有利于孩子的成长，这是值得全社会关注的问题。1．读了本文，你认为“苦”在文中指的是什么？

2．造成孩子“苦”的原因是什么？

3．请结合文章内容，比较中西方学生各自的长处。

4．文中画线句子中的“没大没小”与前文哪一处相照应？

5．读下面的材料，说说你的发现和感悟。①孩子第一次学习洗脸极有可能洗不干净，甚至可能玩儿起水来。德国家长对此往往在耐心、具体指点的同时，对孩子的表现大加赞赏。②中国有些家长特别是一些年轻母亲，总认定“全面”照顾孩子是自己“义不容辞”的责任，因而事事处处总想“包办代替”。也有的家长对孩子尝试各种事情的“标准”要求过高，这也看不惯、那也看不惯，最后往往索性完全由自己代劳，还认为这样反而省事、省时、省心。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的唐诗，完成小题。送友人李白青山横北郭①，白水绕东城。此地一为别，孤蓬②万里征。浮云③游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马④鸣。

【注】①郭：古代在城外修筑的外墙。②蓬：一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。③浮云：比喻游子行踪不定。④班马：离群的马，此处指载人远离的马。

(1)下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（

）A．这首诗借送别之景来抒离别之情，句句写景，字字含情，将友人之间的离别写得动人肺腑，情深意切。B．首联交代了送别的地点，“横”字勾勒出青山的静姿，“绕”字描画了白水的动态，眼前是一幅寥廓秀丽的图景。C．颔联借“孤蓬”来比喻友人即将开始的漂泊生涯。此句诗人的心情变得沉重，有不忍之情，非道一声珍重可比。D．尾联诗人没有直说内心的感受，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景，借马鸣之声犹作别离之声，衬托离情别绪。(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白借“杨花”“子规”等意象，道出了飘零之感、离别之恨。请找出《送友人》颈联中的所有意象，并谈谈这些意象寄托了诗人怎样的思想感情。六、语言表达（共10分）选择恰当的词语填在横线上。

(1)这一问题的答案是：是大陆在__________(迁移漂移移动)而不是恐龙自己在迁移。

(2)在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和____________(分割分裂分离)过多次，最后一次完整的泛大陆大