第6课时 面积单位间的进率_第1页
第6课时 面积单位间的进率_第2页
第6课时 面积单位间的进率_第3页
第6课时 面积单位间的进率_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第时面积单间的进（2）【教学内容】面积单位间的进率（教材第页例8一做”及第练习十六第题【教学目标】1.使学生进一步熟悉面积单位的大小，掌握面积单位间的进率。2.培养学生的观察、思考、分析和概括能力。3.让学生运用数学知识解决生活中的实际问题，从中体验到数学的价值，培养学生的应用意识和实践能力。【重点难点】培养学生解决问题的能力。【教学准备】多媒体课件【复习导入】填空。1方米＝（）平方分米1方分米＝（）平方厘米4方米＝（）平方分米12方分米＝（）平方厘米200方分米＝（）平方米500方厘米＝（）平方分米【情景引入】小明家装修要贴地面砖你会根据这个情景提出什么问题？学生讨论交流。导入新课并板书课题。【新课讲授】1

教学教材第72页例8。1.出示例8景图。一共要用多少块地砖？2.阅读与理解。（1）学生读题，获取信息。思考：已知什么？要求什么？（2）学生讨论、交流、汇报。已知客厅是一个长方形及长6米和宽3，而地砖是一个正方形，边长分米。要求用多少块地砖？3.分析与解答。（1）学生思考：如何解决这个问题呢？讨论、交流。（3）学生汇报，教师板书。方法一：先求出客厅的面积，列式为：6×3＝18（平方米18方米＝1800方分米；再求出每块地砖的面积，列式为：3×3＝9（平方分米最后求出要用地砖的块数：÷＝200（块答：要用200地砖。方法二：先分别求出长和宽可以铺多少地砖：长6＝60米，铺地砖块数÷3＝20（块）米＝30米，铺地砖块数：303＝10（块）2

再求一共铺的地砖数：×＝（块）答：要用200地砖。4.回顾与反思。（1）通过以上的分析、解答，思考：如何对计算结果进行验算呢？（2）学生讨论、交流。（3）引导学生汇报、归纳。验算：9×200＝（平方分米）＝（平方米结果与客厅面积相等，解答正确。小结：要求数量，可以用总面积除以每一块的面积。在计算时，注意要将单位统一。【课堂作业】１．完成教材第页“做一做学生独立完成，用两种方法解答，并说出你的解题思路，进行验算。点两名学生上台板演，然后集体讲评。2．完成教第页第题。学生独立完成，用两种方法解答，并说出你的解题思路，进行验算。点两名学生上台板演，然后集体讲评。【课堂小结】通过这节课的学习，你有什么收获？【课后作业】1.教材第“练习十六”第题。2.完成《创优作业１００分》中本课时练习。第7时

面积单位间的进率（2）例8：3

一共要用多少块地砖？方法一：先求出客厅的面积，列式为6×3＝（平方米18平方米＝1800方分米；再求出每块地砖的面积，列式为：3×3＝9（平方分米最后求出要用地砖的块数：÷＝200（块答：要用200地砖。方法二：先分别求出长和宽可以铺多少地砖：长6＝60米，铺地砖块数：÷3＝20块）宽3＝30米，铺地砖块数：÷3＝10块）再求一共铺的地砖数：×＝（块）答：要用200地砖。验算：9×200＝（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论